2019-2020年八年級生物下冊 7.1.1 發(fā)酵技術(shù)學案（新版）濟南版.doc

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2019-2020年八年級生物下冊 7.1.1 發(fā)酵技術(shù)學案（新版）濟南版課 題生物技術(shù)課型新課執(zhí)筆人級部審核學習時間 教師寄語努力就能成功 ； 懷有希望者，便擁有一切學習目標1、知道發(fā)酵的原理，舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用2、學會制作酸奶的方法并解釋原因。3、描述究竟發(fā)酵過程，明確酒精發(fā)酵的原理。4、了解科學和技術(shù)的關(guān)系、生物技術(shù)和人類生活的關(guān)系學生自主活動材料情景導入你一定知道用酵母菌發(fā)過的面粉制作的面包，吃起來特別松軟、香甜。這種用微生物來加工食品制作食物的方法就是食品發(fā)酵。學始于疑1、什么是食品發(fā)酵技術(shù)？2、乳酸發(fā)酵的原理是什么？主要應用于制作什么？3、酒精發(fā)酵的原理是什么？主要應用于制作什么？4、怎樣釀制甜酒釀？質(zhì)疑探究一、 乳酸發(fā)酵認真閱讀課本的乳酸發(fā)酵，完成79頁到80頁的探究活動，并思考回答一下幾個問題：綜上所述：1、 乳酸發(fā)酵用到的微生物是_。2、 制備酸奶的條件：_和_。3、 產(chǎn)物：_。4、 乳酸發(fā)酵的原理：_在_條件下，把_分解或轉(zhuǎn)化成_5、 應用：主要用于_，也用于_、_、_。 二、 酒精發(fā)酵（一）白酒的釀造過程認真閱讀課本81頁到82頁的酒精發(fā)酵內(nèi)容，認真觀察圖7.15的白酒釀造過程，回答下列問題：問題1：白酒釀造的過程分為幾步？問題2：哪幾種微生物參與了發(fā)酵？他們的作用分別是什么？問題3：微生物在發(fā)酵中受哪些條件的影響？ 問題4：酒的成分是什么？怎么來的？綜上所述，酒精發(fā)酵1、 概念：又叫酵母菌發(fā)酵技術(shù)，指利用酵母菌對食品原料進行加工制造食物的方法2、 所用微生物：_3、 條件：_和_4、 原理：_在_條件下，將糖轉(zhuǎn)化成_。5、 釀造原料：_。6、 應用：用于釀酒。（二）、學以致用：學習自制酒釀目的要求：嘗試應用發(fā)酵技術(shù)釀制酒釀 材料器具：蒸熟的糯米、酒曲、瓦罐等 操作步驟：將大米煮熟待冷卻至35左右 米飯中加一定量的酒藥，并拌勻 裝入備好的瓦罐或其他什么容器中，并把容器內(nèi)的糯米挖個洞，加蓋后在適當溫度下保溫12小時即成 。思考下列問題：1、酒藥是什么？為什么要待米飯冷卻以后再加酒藥？ 2、在中間挖一個洞的目的是什么？既然是酒為什么會甜？當堂檢測BCD溫度溫度溫度0000產(chǎn)酒量產(chǎn)酒量產(chǎn)酒量產(chǎn)酒量A溫度1、以下能正確反映酵母菌發(fā)酵時，產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線是（ ）2、下列食品加工過程中，沒有采用發(fā)酵技術(shù)的是A啤酒B橙汁C酸奶 D面包3、做泡菜時要用特殊的壇子，壇口必須加水密封。密封壇口的目的是（ ）A隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵 B造成缺氧環(huán)境，抑制酵母菌的發(fā)酵C利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進行呼吸作用 D造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵4、下列說法錯誤的是（ ） A、酸奶保留了鮮奶的營養(yǎng)成分B、酸奶是利用酵母菌發(fā)酵制作的飲品 C、酸奶酸甜爽口、容易消化，具有明顯的保健作用 D、使用酸奶后，可以降低血液中膽固醇的含量 5、下列那一過程與發(fā)酵無關(guān)（ ） A、果酒暴露在空氣中變酸 B、水果放久了有酒味 C、酒釀的釀制 D、青菜的鹽漬 6、家庭制作甜酒有如下工序：將酒曲粉末與糯米飯拌勻 將糯米飯壓實后挖個小坑，淋上一些涼開水 用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30用水將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈 將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來置入溫暖的地方將糯米倒入蒸鍋煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）。請對照制作工序，回答下列問題：（1）請寫出制作工序的先后順序_（用代號加箭頭表示）（2）酒曲含有的主要菌種是_（3）釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是由什么氣體引起的?_ （4）有人按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)甜酒沒制出來，糯米飯反而發(fā)霉了，請分析可能的原因有哪些？_ 7根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題實驗步驟如下：將一些淀粉、溫水和酵母菌按照一定的比例調(diào)成糊狀放入燒瓶，并充分搖勻；將一只未沖氣的小氣球套在燒瓶口上將燒瓶放在比較溫暖的地方，每天觀察。（1）燒瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生？ _ （2）套在燒瓶上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？_原因是 _ （3）如果將該氣體通入澄清的石灰水中看到的現(xiàn)象是_原因是_ （4）要將燒瓶中的水與酵母菌，淀粉充分搖勻的原因是 _ （5）如果燒瓶中只放酵母菌和水，上述現(xiàn)象能否發(fā)生？_為什么？_ （6）去掉瓶口的小氣球會聞到酒味，原因是_，該過程是在_環(huán)境中發(fā)生的。（7）取出一些糊狀物，滴加適量的碘液，則看到的現(xiàn)象是_ 原因是 _ （8）本實驗說明酵母菌具有_的作用。（9） 為什么要將燒瓶放在溫暖的地方_ （10） 如果放在溫度較低的地方以上結(jié)果會不會發(fā)生？為什么？ 課后練習一、選擇題： 1下列哪一過程與發(fā)酵無關(guān)( ) A果酒暴霹在空氣中變酸 B水果放久了有甜味 C酒釀的釀制 D青菜的鹽漬 2下列發(fā)酵現(xiàn)象是由乳酸菌引起的是( ) A水果有酒味 B釀制酒釀 C果酒變酸 D蒸制饅頭3引起發(fā)酵現(xiàn)象的生物是( ) A植物 B微生物 C動物 D以上都是4酸奶不僅口感好，而且營養(yǎng)價值高，這主要在牛奶中加入了某種菌，這種菌應是（ ）A乳酸菌 B。醋酸桿菌 C。酵母菌 D。棒狀桿菌5酸奶不僅酸甜可口，而且具有豐富的營養(yǎng)價值，隨著生活水平的日益提高，酸奶已經(jīng)成為一種深受歡迎的飲料，下列有關(guān)酸奶制作的敘述中錯誤的是( ) A原料一定要新鮮、無污染 B使用的器具要無污染 C制作時容器無須加蓋 D消毒一定要徹底6制作泡菜時，泡菜壇子須密封，其原因是( )A防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)掉 B防止水分過度蒸發(fā)C防止氧氣進入壇內(nèi) D防止壇內(nèi)蔬菜萎蔫7水果放久了會產(chǎn)生酒味是因為( )A乳酸菌發(fā)酵的結(jié)果 B酵母菌發(fā)酵的結(jié)果C酒釀發(fā)酵的結(jié)果 D霉菌作用的結(jié)果8.饅頭或面包膨大和松軟，里面有許多小孔，是因為在制作的過程中（ ）A酵母菌使面粉發(fā)酵，產(chǎn)生了二氧化碳B酵母菌使面粉發(fā)酵，產(chǎn)生了酒精C乳酸菌使面粉發(fā)酵，產(chǎn)生了酒精D曲霉把淀粉分解成葡萄糖9饅頭是利用酵母菌制作出來的，但饅頭吃起來卻沒有酒味，這是因為 ( )A酵母菌在發(fā)酵時根本就沒有產(chǎn)生酒精 B酒精在蒸饅頭時揮發(fā)掉了C饅頭中的酒精轉(zhuǎn)變成了其他物質(zhì)D發(fā)面中的酒精含量很少10有時酒釀帶有較濃的酸味，是因為制作過程中 ( )A酒曲添加得過少 B酒曲添加得過多C溫度過低 D被其他微生物污染了11.下面是制作酸奶的幾個步驟，正確的操作順序是（ ）將牛奶煮沸后降溫至40左右 放到30左右的地方4小時 往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶 密封瓶口A B。 C。 D。12.用酵母菌釀酒時，向原料中通入足夠的空氣，酵母菌的數(shù)量與酒精的產(chǎn)變化是（ ）A死亡、增多 B增多，不再生產(chǎn) C增多、增多 D死亡、不再生產(chǎn)13.微生物有著廣泛的用途，下列對有關(guān)微生物應用的敘述中錯誤的一項是（ ）A利用醋酸菌釀醋 B利用青霉菌提取青霉素C利用乳酸菌制作酸奶 D利用酵母菌制作泡菜14.下列食物在制作過程中運用了微生物技術(shù)的是（ ）面包 饅頭 米飯 酸菜 甜酒A B C D15.在白酒的釀造過程中，按先后順序排列正確的是（ ）將發(fā)酵液中的酒精進行分離、濃縮淀粉原料與霉菌混合霉菌把淀粉分解成葡萄糖在厭氧條件下，酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精A B C D16下列食品加工過程中，沒有采用發(fā)酵技術(shù)的是A啤酒B橙汁C酸奶D面包17下列微生物在發(fā)酵過程中，能夠產(chǎn)生氣體的一組是 ( )A甲烷桿菌和酵母菌 B甲烷桿菌和乳酸菌C乳酸菌和青霉菌 D青霉和米曲霉18被譽為“微生物之父”的科學家是( ) A巴斯德 B列文虎克 C愛因斯坦 D孟德爾19抗生素是制藥工業(yè)利潤最高的產(chǎn)品，抗生素的生產(chǎn)常采用的方法是( )A生物提取 B化學合成 C發(fā)酵技術(shù) D基因控制合成二、非選擇題20.將下列幾種微生物與其對應的項目連接起來。A乳酸菌 蒸饅頭B甲烷菌 污水凈化C醋酸菌 制作泡菜D青霉菌 疾病治療E酵母菌 生產(chǎn)食醋21比較乳酸菌和酵母菌，回答下列問題： (1)從結(jié)構(gòu)上看乳酸菌和酵母菌都是單細胞生物，但是二者不是同一類型生物，乳酸菌屬于 生物，形狀是 ，酵母菌屬于 生物。(2)從生殖方式看，乳酸菌和酵母菌都能進行無性生殖，但是形式不同，乳酸菌是 生殖，酵母菌是 生殖。(3)從代謝活動看，把乳酸菌放入牛奶中，在無氧條件下，由于乳酸菌能把 轉(zhuǎn)化為 ，所以牛奶變酸，這就是我們常喝的酸奶；酵母菌在有氧和無氧情況下都能生活，在無氧條件下，能把 分解成 ，從而產(chǎn)生酒香，被稱為酒精發(fā)酵。22利用酵母菌制作面包的過程大致如下：將面粉、糖、酵母菌和水混合成生面團，一段時間后，將生面團放入烤箱中烘烤。生面團烘烤前，應放在0還是30左右的環(huán)境中?為什么? 。生面團放入烤爐10分鐘后，它的體積會 。請再舉出一項酵母菌的用途 。將面包置入一個溫暖而潮濕的地方，面包表面出現(xiàn)許多黑色斑點，它們是哪類生物？ 。23為驗證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組同學設(shè)計了兩組實驗方案。它們的共同特點是：相同的玻璃瓶兩只，分為甲、乙兩組，分別加入等量的溫開水，每組按照各自的方案(方案一：甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)只加入與甲等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)只加入與甲等量的干酵母，不加蔗糖。)加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口。放于溫暖的環(huán)境中，一段時間后觀察。請分析以上兩種方案：(1)預測甲乙兩組的實驗現(xiàn)象：方案一： 。方案二： 。(2)你認為哪個方案更合理? 。理由是 。(3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是 。如何證明? 。(4)如果方案中去掉乙組，能否驗證酵母菌的發(fā)酵作用? 。理由是 。