七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛(ài) 第1框 家的意味備課資料 新人教版.doc

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家的意味 知識(shí)點(diǎn)一生命的居所 1.家的內(nèi)涵 家，是我們常常在不同意義上使用的字眼。一般來(lái)說(shuō)，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 2.家是我們身心的寄居之所 每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。 3.家是我們心靈的港灣 家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。 知識(shí)點(diǎn)二 中國(guó)人的“家” 1.中國(guó)人心目中的“家” 在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。 2.“孝”的精神內(nèi)涵 在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。 3.盡孝在當(dāng)下 孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。 4.如何孝親敬長(zhǎng) （1）尊敬。 尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)。如有不同見(jiàn)解，不急于反駁，理性地與他們溝通。 （2）傾聽(tīng)。 與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的心聲。雙親長(zhǎng)輩不在身邊時(shí)，要經(jīng)常 和他們保持聯(lián)系。 （3）感恩。 知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，是感恩；了解雙親長(zhǎng)輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，和家人一起建設(shè)家庭，也是感恩。 出題點(diǎn)一 家的重要意義 【例1】英國(guó)有句諺語(yǔ)：鳥(niǎo)自愛(ài)巢人愛(ài)家；我們中國(guó)也說(shuō)：別人的金窩銀窩，不如自己的草窩。下列對(duì)于家庭認(rèn)識(shí)正確的是（ ） A.只有按血緣關(guān)系才能組成家庭 B.家庭實(shí)際上就是指我們居住的地方 C.家里有親人，家中有親情 D.家庭的結(jié)構(gòu)是固定不變的 解析：本題考查家庭的含義、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織；家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的；家庭的特點(diǎn)是家里有親人，家中有親情。可見(jiàn)，A的認(rèn)識(shí)是片面的；B沒(méi)有理解家庭的內(nèi)涵；D是錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。故選C。 答案：C 【例2】聊城大學(xué)學(xué)生王亞男將自己的形象化身為漫畫(huà)主角，利用火柴棒、牙刷、耳機(jī)、車(chē)票、香水等生活中常見(jiàn)的物品，以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式述說(shuō)著《春運(yùn)回家圖》，引來(lái)無(wú)數(shù)春運(yùn)回家族的共鳴。這是因?yàn)椋?） ①家是一個(gè)充滿親情的地方 ②家是我們溫馨的港灣 ③家中有父母和親人的牽掛 ④春運(yùn)回家太難了 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 解析：此題以圖文結(jié)合的方式考查我們的理解分析能力。題干部分材料強(qiáng)調(diào)了家庭對(duì)于每個(gè)人的重要意義，①②③說(shuō)法正確；④不符合題意，排除。 答案：C 出題點(diǎn)二 孝親敬長(zhǎng) 【例3】母親節(jié)期間，某大學(xué)師生舉辦了一場(chǎng)“千里家書(shū)”——感恩母親的活動(dòng)。一位學(xué)生在寄給媽媽的家書(shū)上寫(xiě)道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我身在異鄉(xiāng)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”這位學(xué)生（ ） A.懂得感恩和孝敬父母 B.能夠克服逆反的心理 C.懂得寬容和贊賞父母 D.能夠聆聽(tīng)父母的教誨 解析：本題考查孝敬父母的知識(shí)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”意思是誰(shuí)說(shuō)小草的嫩心可以報(bào)答三春陽(yáng)光的溫暖？比喻子女難以報(bào)答父母的恩情。說(shuō)明了這位學(xué)生懂得感恩和孝敬父母。A正確。B、C、D不符合題意。故選A。 答案：A 【例4】“生活的煩惱跟媽媽說(shuō)說(shuō)/工作的事情向爸爸談?wù)??；丶铱纯椿丶铱纯?哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗/老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)/一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……”自歌曲《?；丶铱纯础返巧洗和砦枧_(tái)后，迅速傳唱大江南北。有網(wǎng)友表示：這首歌擊中淚點(diǎn)?！耙郧翱傆X(jué)得孝敬爸媽的機(jī)會(huì)還很多，可一算，爸媽能再活二十年，每年平均回去一兩次，跟他們?cè)谝黄鹱疃嗑腿畞?lái)次。如此一算，話題很沉重！”這給我們的啟示是（ ） A.專(zhuān)注國(guó)事，無(wú)暇父母 B.遵紀(jì)守法，勤奮工作 C.孝敬父母，常?；丶? D.逢年過(guò)節(jié)，多多寄錢(qián) 解析：孝敬父母的機(jī)會(huì)很少，啟示我們要多孝敬父母，經(jīng)常回家看看。孝敬父母不能找其他理由，因此A、B都不正確；D錯(cuò)誤，孝敬父親不僅指物質(zhì)上的孝敬，還包括精神上的慰藉。故選C。 答案：C 【例5】閱讀漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 針對(duì)漫畫(huà)中同學(xué)的說(shuō)法，你有什么看法？ 解析：此題以漫畫(huà)的形式考查我們對(duì)孝順父母的正確認(rèn)識(shí)。漫畫(huà)中的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到除了學(xué)習(xí)之外，孝順父母還表現(xiàn)在日常生活中的其他方面。 答案：孝敬父母主要表現(xiàn)在物質(zhì)和精神兩個(gè)方面，努力學(xué)習(xí)是孝敬的一種形式，但幫父母做一些力所能及的家務(wù)、為父母分憂也是孝敬的表現(xiàn)。 怎樣孝敬父母？ 首先，關(guān)心、照顧父母的生活，盡贍養(yǎng)父母的義務(wù)。做子女的，對(duì)父母的起居、衣食、勞作都要悉心考慮，周到安排，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，使他們能精力充沛地工作或安安穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)晚年。父母生病，應(yīng)想辦法及時(shí)診治，精心照料。逢年過(guò)節(jié)或父母生日，要買(mǎi)一些適合他們口味的食品，表達(dá)子女的一點(diǎn)兒孝心。如果父母有困難，子女應(yīng)當(dāng)全力幫助。 其次，在日常生活中要養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣。對(duì)父母講話應(yīng)先尊稱，口氣要溫和、親切；上車(chē)或進(jìn)屋時(shí)應(yīng)當(dāng)走上前為父母開(kāi)車(chē)門(mén)或屋門(mén)；上下樓梯或道路不平，應(yīng)攙扶父母行走；進(jìn)餐時(shí)先給父母讓座，美味佳肴先請(qǐng)父母品嘗；自己有客人來(lái)訪應(yīng)先向父母介紹；與父母長(zhǎng)期分離應(yīng)打電話，問(wèn)候父母的起居和身體狀況；要時(shí)刻不忘父母的養(yǎng)育之恩，隨時(shí)褒揚(yáng)父母對(duì)自己的恩德；遇到重大事情，諸如升學(xué)、參軍、就業(yè)、婚姻等，都應(yīng)當(dāng)與父母商量，征求他們的意見(jiàn)，對(duì)父母的意見(jiàn)應(yīng)認(rèn)真考慮；當(dāng)發(fā)現(xiàn)父母的意見(jiàn)不當(dāng)時(shí)，應(yīng)耐心陳說(shuō)利弊，婉言相勸，不可一味地強(qiáng)調(diào)自己的意見(jiàn)，而置父母意見(jiàn)于不顧，使他們傷心。 再次，要理解和體諒父母的心情和境況，盡量順從他們。有些父母愛(ài)嘮叨，對(duì)子女管束過(guò)多，子女要理解父母的這些舉動(dòng)是出于愛(ài)心，要不厭不煩，不頂不撞，對(duì)一些不當(dāng)?shù)囊?，?tīng)而不行就行了。日常開(kāi)支要體諒父母積蓄的艱辛和日后的生活，盡量從簡(jiǎn)，使父母能量入為出。 總之，只要子女從尊重、體諒出發(fā)，像父母養(yǎng)育自己時(shí)那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，你的言行就一定能處處體現(xiàn)出對(duì)父母的孝敬。