2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1. 了解什么是化學(xué)。2. 知道化學(xué)研究的對(duì)象與范疇，說(shuō)出學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義過(guò)程與方法了解化學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史，體會(huì)化學(xué)科學(xué)對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感情感、態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的好奇心及強(qiáng)烈的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：什么是化學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的好奇心及強(qiáng)烈的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】1師自我介紹，我是一名教大家如何學(xué)化學(xué)的老師。2.請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察老師變的一個(gè)小魔術(shù)，談一談你有何感受？3.你想了解關(guān)于化學(xué)的哪些知識(shí)？【自主探究】閱讀P1P4 課文內(nèi)容及有關(guān)插圖回答下列問(wèn)題一、什么是化學(xué)世界是物質(zhì)的，化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì) 、 、 、以及 的科學(xué)。它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和制造自然界不存在的 。二、學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義1.化學(xué)在保證人類(lèi)的生存并提高人類(lèi)的生活質(zhì)量方面起著重要作用：（1）利用化學(xué)生產(chǎn) ，以增加糧食的產(chǎn)量；（2）利用化學(xué)合成 ，抑制 ，保障人體健康；（3）利用化學(xué)開(kāi)發(fā) 和 ，以改善人類(lèi)的生存條件；（4）利用化學(xué)綜合應(yīng)用 和 ，以使人類(lèi)生活得更加美好。 2.學(xué)習(xí)化學(xué)以后，你不但能知道物質(zhì)的 ，還會(huì)進(jìn)而知道它們的內(nèi)部 、 以及 ，知道如何利用它們來(lái)制造 ，以及人類(lèi) 化學(xué)、 化學(xué)和 化學(xué)的歷史和方法。三、 化學(xué)發(fā)展史1.古代化學(xué)在翠綠色的孔雀石等銅礦石上面燃燒炭火，會(huì)有 色的 生成。2.近代化學(xué)（1） 和 創(chuàng)立的原子論和分子論學(xué)說(shuō)，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。（2）1869年，門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了 和 ，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。3.現(xiàn)代化學(xué)（1）利用先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對(duì)化學(xué)世界進(jìn)行微觀探索，并正在探索利用 技術(shù)制造出有特殊功能的產(chǎn)品。（2）綠色化學(xué)的提出，使化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著 的方向發(fā)展?！竞献魈骄俊?化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)也帶來(lái)了一些負(fù)面影響，如塑料是人類(lèi)的重要發(fā)明，塑料袋的使用給人們生活帶來(lái)了許多方便，但如果濫用，則會(huì)出現(xiàn)環(huán)境難以消除的“白色垃圾”，成為“白色污染”，造成危害，難怪有人說(shuō)“科學(xué)是一把雙刃劍”，我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，還要清晰的認(rèn)識(shí)到它可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。你所了解的由于科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響還有哪些？你知道應(yīng)采取哪些措施預(yù)防它們嗎？ 2.假設(shè)沒(méi)有化學(xué)，你想象一下世界會(huì)變成什么樣子？3.根據(jù)上述對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)，你打算如何學(xué)好化學(xué)？【課堂小結(jié)】這節(jié)課你收獲了什么？【練習(xí)設(shè)計(jì)】1、下列有關(guān)化學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是： （ ） A、道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律 B、人類(lèi)認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，經(jīng) 歷了漫長(zhǎng)的歷史 C、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) D、利用化學(xué)可以根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)2、你認(rèn)為不利于學(xué)好化學(xué)的方法是：（ ） A、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的必要條件 B、化學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，無(wú)需注意與其他學(xué)科的滲透和聯(lián)系 C、學(xué)好化學(xué)要培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣 D、學(xué)習(xí)化學(xué)要注意觀察物質(zhì)的變化情況3、列不屬于化學(xué)研究的范疇的是（ ）A、生產(chǎn)農(nóng)藥、化肥，增加糧食產(chǎn)量。B、合成藥物、合成新材料。C、研究物體的運(yùn)動(dòng)速率D、研究空氣污染