2019-2020年八年級政治下冊 第五課 第2框 尊重和維護隱私權(quán)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年八年級政治下冊 第五課 第2框 尊重和維護隱私權(quán)導(dǎo)學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標】知識能力情感態(tài)度價值觀1、認識到該如何尊重他人隱私通過教學(xué)，能自主地運用所學(xué)的法律知識分析教材或日常生活中的相關(guān)案例，初步掌握保護個人隱私的技巧和法律手段，實踐中能運用法律維護自己的隱私權(quán)。通過教學(xué)，讓學(xué)生樹立隱私的意識與觀念，強化學(xué)生在隱私方面的責任與信譽意識，找到一些維護自己隱私的有效方法，懂得如何尊重和維護自己及他人的隱私權(quán)。2、知道侵犯隱私權(quán)的表現(xiàn) 3、懂得如何維護公民的隱私權(quán)【課前預(yù)習(xí)】做好筆記8、怎樣尊重他人的隱私？（抄P51頁第一段上）（1）尊重他人的隱私，就要樹立_。我們要矯正不尊重他人隱私的若干陋習(xí)。（P51頁第一段）（2）尊重他人隱私，需要強化_和_意識。親人、朋友之間、同學(xué)之間常常會分享一些個人秘密，我們要承擔起對這份隱私的_和_。（P52頁第一段）9、尊重他人隱私和隱私權(quán)有何重要意義？（抄P52頁最后一段上）人與人之間要相互尊重彼此的_。保護公民的隱私權(quán)，是_的呼喚，有助于樹立良好的社會道德風(fēng)尚。 10、侵犯隱私權(quán)行為的性質(zhì)和后果？（抄P53頁第一段旁）（1）性質(zhì)：既是違反社會道德的行為，也是違法行為。（2）后果：侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。（抄）11、侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)（抄P53頁第一段上） （1）監(jiān)視、_他人私生活，以_、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密， （2）道聽途說_他人的隱私。（3）非法利用他人的_等。（4）當然，為了_，執(zhí)法機關(guān)依法_和_當事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。12、當隱私權(quán)受到侵害時，如何維護自己的權(quán)利？（抄P54頁第一段上）當隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起_，1）采用自行與侵權(quán)人_、請求_等方式，要求侵權(quán)人_、_；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求_。（P54頁第一段）2）若協(xié)商不成，向有關(guān)部門反映，請求法律幫助。（抄）13、如何增強自我保護隱私的意識（抄P55第一段上）（1）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。例如，在向熟人敞開心扉，要認真選擇傾訴對象，（2）在上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上_的知識，以避免個人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被_和_。（3）當隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器維權(quán)。14、保護個人隱私等于自我封閉、與世隔絕嗎？（抄P55頁最后一段上）（1）（抄）這種觀點是錯誤的。（2）保護隱私不等于_、與世隔絕。當自己遇到麻煩、產(chǎn)生_、出現(xiàn)煩惱時，應(yīng)學(xué)會與值得信任的人_和_，以獲得成長所需的理解和_。