2019-2020年九年級政治《第六課 第一框 認識依法治國》學案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級政治第六課 第一框 認識依法治國學案 蘇教版學生姓名： 班級： 學習時間： 【學習目標】1.知道依法治國的含義、本質(zhì)、根本目的及其基本要求。2.了解法治與德治的關系，懂得在推進依法治國的同時，必須加強社會主義道德建設。3.理解實施依法治國的重要意義，增強守法意識。【學法指導】1.把依法治國的含義作為學習本課的基礎概念。在此基礎上進一步認識它的本質(zhì)、根本目的和基本要求，最后認識依法治國的意義及其與以德治國的關系。2.閱讀和收集當今社會出現(xiàn)的典型案例，剖析其實質(zhì)，從中體會我國依法治國基本方略。【導學過程】一、自主預習（在5-8分鐘時間內(nèi)，自主閱讀全課，獨立完成問題并在疑問處作標記）（一）基本問題1. 依法治國的含義、本質(zhì)及其根本目的分別是什么？ 2為什么要堅持依法治國的基本方略（依法治國的意義）？3. 法治和德治之間的關系如何？ （二）自習檢測1.依法治國是現(xiàn)代文明的一個_，是黨領導人民治理國家的_ _，是發(fā)展社會主義民主政治的_ _；2.依法治國基本要求，是堅持_、_、_、 _ _。其中_ _是重要前提；3.市場經(jīng)濟本質(zhì)上是_ _。依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的_ _。二、質(zhì)疑探究（一）自主質(zhì)疑（二）共同探究近年來發(fā)生的一些事件頻頻將社會的關注點聚焦到我國能否依法行政，能否實現(xiàn)建設法治政府的目標上來。針對這些情況，2010年10月10日，國務院發(fā)布了國務院關于加強法治政府建設的意見。意見規(guī)定了加強法治政府建設的7個方面的任務，并圍繞這些任務的落實規(guī)定了具體措施，增強各項措施的針對性和有效性。你覺得：（1）加強法治政府建設有何重要意義？（請列舉三個方面）（2）你認為政府部門（行政機關）應當怎樣做到依法行政？（請列舉兩個方面）三、歸納總結四、課堂檢測（一）基礎過關1. 2011年5月，著名音樂人高曉松因醉酒駕駛造成4車追尾事故，構成危險駕駛罪，被判拘役六個月，并處罰金 4000元，這一案例說明 （ ）具有社會危害性的行為均受刑罰處罰 違法必究是依法治國的前提法律面前人人平等 要加強公民的法制教育，增強法制觀念A B C D2. 在xx年國家醫(yī)師資格考試前20多天，數(shù)省公安機關全力配合，成功搗毀了一個涉嫌醫(yī)師、司法考試竊題、泄密的犯罪團伙，團伙骨干王某、孫某等4人被依法刑事拘留。這表明 （ ）.我國堅持依法治國的基本方略 泄露國家秘密要承擔法律責任考題泄密破壞了公平原則，不利于選拔人才 違法必究是依法治國的中心環(huán)節(jié)A. B. C. D.3.我國在推進依法治國的同時，十分重視公民道德建設，大力弘揚社會主義道德，實施以德治國。這是因為 （ ）依法治國和以德治國相互聯(lián)系、相互促進、相互代替道德的約束力比法律更權威，具有更高的效力提高社會成員的道德水平，有助于人們自覺守法、護法法律和道德都是維護社會秩序、規(guī)范人們思想和行為的重要手段A. B. C. D.4.“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行?！边@副對聯(lián)形象地說明 （ ）“人治”以言代法，同“法治”是相對立的，自古以來，我國就是法治國家依法治國，建設社會主義法治國家，必須杜絕上述濫用權力的現(xiàn)象“人治，輕視法律，不依法辦事，不利于我國的法治建設，損害人民的根本利益這是我國在社會主義初級階段，法律體系還不很完善的情況下的產(chǎn)物A. B. C. D.（二）拓展延伸5. 新中國成立以來特別是改革開放30多年來，經(jīng)過各方面堅持不懈的共同努力，到xx年底，我國已制定現(xiàn)行有效法律236件、行政法規(guī)690多件、地方性法規(guī)8500多件，并全面完成對現(xiàn)行法律和行政法規(guī)、地方性法規(guī)的集中清理工作。一個以憲法為統(tǒng)帥，以憲法相關法、民法商法等多個法律部門的法律為主干，有法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等多個層次的法律規(guī)范構成的中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，意味著我國開啟了一個有法可依的時代。（1）在了解了上述成就后，小華和小鐘有了下面的感悟：小華：中國特色社會主義法律體系的形成，意義深遠重大。小鐘：法律體系的形成，標志著我國社會主義法制的建立健全。你是否贊同他（她）的觀點？請任選其一作出判斷并運用所學知識說明理由。（2）健全社會主義法制，推進依法治國，我們青少年責無旁貸。請談談你應該怎么做？五、學后反思