2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 （新版）新人教版(II).doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 （新版）新人教版(II) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1、知道化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然規(guī)律的科學(xué)。 2、體會(huì)化學(xué)與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。 3、知道化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、知道化學(xué)是一門使世界變得豐富多彩的自然科學(xué)。 2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1、知道化學(xué)是一門使世界變得豐富多彩的自然科學(xué)。 2、化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法。 教 學(xué) 過 程 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)任務(wù) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 預(yù)見性問題及對(duì)策 備習(xí) 知識(shí)性準(zhǔn)備：聽課的能力。 物質(zhì)性準(zhǔn)備：多媒體課件。 技能性準(zhǔn)備：無。 復(fù)習(xí) 提出問題： 1、 奧運(yùn)火炬的燃燒是什么原因？ 2、 你知道四大發(fā)明嗎？ 通過播放視頻激趣、引入新課。 積極思考，并回答提出的問題，可質(zhì)疑。 教師呈現(xiàn)視頻資料，引入新課。 預(yù)習(xí) 一、什么是化學(xué) 二、化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 三、化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法 1、什么是化學(xué)？ 2、化學(xué)的研究對(duì)象是什么？ 3、化學(xué)的研究領(lǐng)域有哪些？你能判斷出一件事物是不是化學(xué)研究的范疇嗎？ 1、化學(xué)的獨(dú)立。 2、元素周期律 1、學(xué)科特點(diǎn) 2、學(xué)習(xí)方法 播放多媒體課件展示有關(guān)化學(xué)的精彩之處，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué) 觀看多媒體課件，收集信息完成學(xué)案 用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的一些變化，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 精習(xí) 知識(shí)梳理：利用知識(shí)樹總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。（見學(xué)案） 知識(shí)運(yùn)用：（見學(xué)案） 巡視了解學(xué)生知識(shí)梳理情況，對(duì)個(gè)別出錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行糾正。 檢查學(xué)生完成知識(shí)運(yùn)用的情況，及時(shí)糾錯(cuò)。 獨(dú)立完成學(xué)案知識(shí)梳理部分，小組內(nèi)交流達(dá)成共識(shí)。 完成知識(shí)運(yùn)用，組內(nèi)交流后全班報(bào)告。 學(xué)生容易忽視將各部分知識(shí)結(jié)構(gòu)建立聯(lián)系，教師應(yīng)加以強(qiáng)調(diào)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。 時(shí)習(xí) 1、閱讀教材，記住知識(shí)要點(diǎn)，完成教材 頁(yè)第 題 2、課后完成有關(guān)“什么是化學(xué)”調(diào)查與研究。 板書 設(shè)計(jì) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 一、什么是化學(xué)？ 三、化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法 二、化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 教學(xué) 反思：