2019-2020年九年級政治全冊 5.12.2 艱苦奮斗 走向成功學案蘇教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 5.12.2 艱苦奮斗 走向成功學案蘇教版【知識體系】 繼承 1、中華民族有著艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦 2、艱苦奮斗的基本含義及重要意義： 艱 創(chuàng)業(yè) 基本含義： 苦 傳統(tǒng) 重要意義： 奮 斗 1、發(fā)揚艱苦奮斗精神的必然要求： 走 向 艱苦 2、我國現(xiàn)階段需要艱苦奮斗精神的原因是什么？成 奮斗 功 從小 做起 3、怎樣理解艱苦奮斗精神永遠不會過時？ 【同步練習】一、單項選擇題：1、“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉看成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德?！边@一名言對我們樹立正確榮辱觀的啟示是（ ）A、艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約 B、遵紀守法，反對違法亂紀C、誠實守信，反對見利忘義 D、辛勤勞動，遠離好逸惡勞2、一位中學生的“青春格言”是：所有成功的門都是虛掩著的，不過這虛掩著的門不會自動打開請你入內，而是靠你的雙手用力才能把它打開。這給我們的啟示是（ ） A、機遇是成就任何事業(yè)的關鍵 B、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑C、只要付出就能成功 D、個人努力是獲得成功的唯一條件3、外套要捷克瓊斯的，褲子要阿迪達斯的，鞋子要耐克的動輒成百上千元一件的名牌服飾成了眼下一些中學生的目標。這些中學生對名牌服飾的追求說明（ ）A、青少年陳舊觀念少，最具創(chuàng)新活力 B、中學生已將艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)徹底丟棄C、艱苦奮斗只在一定年齡階段的人群中值得提倡D、必須在中學生中切實開展艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)教育4、如今經濟發(fā)展了，生活條件好了，校園里開始出現(xiàn)了一些學生相互攀比、超前消費的現(xiàn)象。對此有關專家認為，社會需要一個雙向的“希望工程”，既讓貧困的學生能上學，又讓富裕的孩子能吃苦，這是因為（ ）只要有艱苦奮斗的精神，任何事情都能辦成艱苦奮斗是推動人類文明進步和自身健康發(fā)展的客觀要求任何事的成功和理想的實現(xiàn)，都是一個艱苦奮斗的過程 艱苦奮斗作為一種精神，一種生活態(tài)度，是任何時候都要提倡的A、 B、 C、 D、 5、“鐵人”王進喜有句名言“寧可少活二十年，也要拿下大油田”；大慶第二代“鐵人”王啟民也有句名言“寧可把心血熬干，也要保持油田穩(wěn)產高產”。這兩句話體現(xiàn)（ ）他們都具有強烈的社會責任感，勇于擔負起歷史賦予的責任人有多大膽，地有多大產 艱苦奮斗、頑強拼搏的創(chuàng)業(yè)精神艱苦奮斗是特定時代所特有的精神A、 B、 C、 D、 6、七十年前的長征，其行程之長、路途之險、困難之巨，聞所未聞。然而，紅軍戰(zhàn)士在極端困難困苦的環(huán)境中，懷著必勝的信念，發(fā)揚長征精神，最終勝利到達陜北根據(jù)地。這表明（ ）長征精神體現(xiàn)了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)長征精神是艱苦奮斗精神在中國特色社會主義新時期的發(fā)揚光大一部紅軍長征史，就是人民軍隊的艱苦奮斗史艱苦奮斗是成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德A、 B、 C、 D、7、我們紀念紅軍長征，緬懷革命先烈，就是要大力弘揚紅軍長征的艱苦奮斗精神。這是因為（ ）艱苦奮斗已成為全面建設小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要保證建設有中國特色的社會主義這一偉大事業(yè)需要崇高精神的支撐為了鞏固和提高目前達到的小康水平，為了實現(xiàn)各族人民共同理想，我們還需要進行長期的艱苦奮斗發(fā)揚艱苦奮斗精神才能為全面建設小康社會奠定堅實的物質基礎A、 B、 C、 D、二、綜合探究題： 鏡頭一：豪華大酒店內，十幾個初中生為同學小麗過生日，桌上堆滿美味佳肴，有的炫耀自己的手機，有的談論上千元的耐克鞋 鏡頭二；貧困山區(qū)破爛不堪的教室里，因營養(yǎng)不良而面黃肌瘦的臉龐上，那一雙雙渴求知識的眼睛，正目不轉睛地盯著黑板 （1）鏡頭一、二分別反映了什么現(xiàn)象？（2）看過上述兩個鏡頭后，你有何感受？（3）假如你是鏡頭一中的一員，你打算今后如何過自己的生日？