2019-2020年八年級(jí)政治 憲法是最高的行為準(zhǔn)則教案.doc
《2019-2020年八年級(jí)政治 憲法是最高的行為準(zhǔn)則教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)政治 憲法是最高的行為準(zhǔn)則教案.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)政治 憲法是最高的行為準(zhǔn)則教案教 師學(xué) 科思想政治年 段初 二課 題憲法是最高的行為準(zhǔn)則時(shí) 間教 學(xué) 目 標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo) 識(shí)記:全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。2、 能力目標(biāo):結(jié)合憲法和法律的有關(guān)原則或規(guī)范,初步具備識(shí)辨國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員或公民個(gè)人行為是否違憲違法的能力。3、思想覺悟目標(biāo):深刻理解憲法是國(guó)家的根本大法,是人民權(quán)利的保障書,是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、團(tuán)體和組織以及全體公司的最高行為準(zhǔn)則,樹立憲法至上觀念。教 學(xué) 重 點(diǎn)憲法是最高的行為準(zhǔn)則教 學(xué) 難 點(diǎn)憲法是最高的行為準(zhǔn)則教 學(xué) 步 驟(體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)問題設(shè)計(jì)、時(shí)間安排、板書設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、 作業(yè)布置和預(yù)習(xí)等)教學(xué)方法教學(xué)手段教學(xué)過程:課前五分鐘布置3位同學(xué)今日說法,教師點(diǎn)評(píng)。教學(xué)過程:復(fù)習(xí)提問(1)為什么說憲法是國(guó)家的根本大法?(2)憲法是國(guó)家的根本大法,在我們?nèi)粘I钍窃鯓芋w現(xiàn)的?(學(xué)生回答,教師歸納。)基于憲法在解決國(guó)家根本問題,具有最高法律效力,制定和修改程序與普通法律不同等方面原因,確認(rèn)憲法是國(guó)家的根本大法。憲法是國(guó)家根本大法,主要體現(xiàn)在憲法的尊嚴(yán)和不可侵犯性上面。即;憲法不但在內(nèi)容的重要性和對(duì)其他法律的約束力,強(qiáng)制力方面不容置疑,而且在母徹落實(shí)。具體執(zhí)行方面同樣不容置疑,不能有絲毫含糊。導(dǎo)人新課憲法地位的確定,不光有一大堆法律為之配在,而且有一大批國(guó)家機(jī)關(guān)和行政管理人員為之服務(wù)。在各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員行使國(guó)家權(quán)力的時(shí)侯,必須遵循一個(gè)至高無上的原則;二憲法是最高的行為準(zhǔn)則板書 1。憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則板書 提問;我國(guó)的一切權(quán)力屬于誰?人民通過什么方式管理國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是什么關(guān)系?學(xué)生回答后,教師總結(jié)。閱讀教材第三者120頁(yè),回答各級(jí)人民代表大會(huì)。各級(jí)政府法院檢察院分別行使哪些國(guó)家權(quán)力?提問:行使這些權(quán)力的機(jī)關(guān)和部門人員,如何遵守憲法是提高行為準(zhǔn)則的規(guī)定?1國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事。舉例二:中國(guó)幾千年封建社會(huì)的一大特色是行政與司法合一,政府凌駕于法律之上。在這種政治化社會(huì)中,“人治”代替“法治”人存政舉,政府是全能的,具有巨大的權(quán)威,相對(duì)于民間社會(huì)來說,力量過于強(qiáng)大。這一點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域尤為突出。舉例三:國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事。(板書)刑事訴訟法第84條規(guī)定,公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院對(duì)于報(bào)案、控告、舉報(bào),都應(yīng)當(dāng)授受。2、憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則(板書)提問:我國(guó)有哪些社會(huì)團(tuán)體和組織?其中,處于領(lǐng)導(dǎo)地位的是哪個(gè)? (學(xué)生回答后,教師引導(dǎo)。)中國(guó)共產(chǎn)黨章程規(guī)定:“中國(guó)共產(chǎn)黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)?!痹谖覈?guó),共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,在遵守憲法方面,應(yīng)該而且必須為其他團(tuán)體和組織做出表率。然而,由于長(zhǎng)期以來法制不健全、監(jiān)督機(jī)制不完善等原因,知法守法的觀念在一些人頭腦中仍很淡薄,“長(zhǎng)官意志”等現(xiàn)象屢屢發(fā)生。3、憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則(板書)憲法與每個(gè)公民的生活密切相關(guān)。維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施,不是一句空話,而是求每個(gè)公民自覺遵守。憲法第56條規(guī)定,公民有依法納稅的義務(wù)。1980年報(bào)月通過的中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法,還規(guī)定了納稅項(xiàng)目、計(jì)算方法和對(duì)匿報(bào)所得額、偷稅、抗稅者的處罰方法。舉例八:一般來說:憲法通過三種方式規(guī)范公民行為:1提倡或肯定公民的某些行為。(板書)2禁止或否定公民的某些行為。(板書)3要求公民必須做出某些行為。(板書)請(qǐng)圍繞以上三方面內(nèi)容各舉一個(gè)例子加以說明。(學(xué)生回答后,教師引導(dǎo)。)小結(jié):本節(jié)課的內(nèi)容是將上節(jié)課的內(nèi)容“憲法是國(guó)家的根本大法”具體化,即:通過憲法是國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員、一切社會(huì)團(tuán)體和組織、全體公民的最高行為準(zhǔn)則,突顯它的極大的約束力和概括力。任何人不得做與憲法和法律相違背的事,從而牢牢地樹立憲法的最高權(quán)威作用。鞏固新課結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)上的熱點(diǎn)問題和大案要案的典型案例,將“憲法是國(guó)家的根本大法”這一重要概念具體化,寫出字?jǐn)?shù)約一千字的案例分析,明確憲法對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員、對(duì)一切社會(huì)團(tuán)體和組織、對(duì)全體公民的約束力。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級(jí)政治 憲法是最高的行為準(zhǔn)則教案 2019 2020 年級(jí) 政治 憲法 最高 行為準(zhǔn)則 教案
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3323906.html