七年級語文上冊第5單元綜合測評新人教版.doc

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第五單元測評 (時間:90分鐘　滿分:100分) 一、積累與運(yùn)用(16分) 1.下列加點字的注音完全正確的一項是(　　)(3分) A.蜷伏(qun)　 怪誕(dn)　 慫恿(sǒnɡ)　 虐待(n) B.困窘(jiǒng) 匍匐(p) 麝香(sh) 驀然(m) C.綴行(chu) 假寐(mi) 溫馴(xn) 嗔怪(chēn) D.覆蓋(f) 禁錮(g) 悵然(chnɡ) 佇立(ch) 2.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是(　　)(3分) A.當(dāng)我滿懷希望地盼到把作文本發(fā)下來時,迫不及待地翻開,卻如遭了當(dāng)頭一棒,我的三頁作文被撕掉了! B.有經(jīng)驗的羚羊的跳躍能力要比年輕的羚羊的跳躍能力略勝一籌。 C.不過最后等它克服了這種心理障礙時,它馬上變得活潑而神采奕奕起來,并且對我戀戀不舍。 D.王剛同學(xué)做了許許多多的好事,李梅做的好事比他有過之無不及。 3.下列說法不正確的一項是(　　)(3分) A.《貓》是一篇感情真摯的散文。文章運(yùn)用樸素的文字,生動傳神地記敘了三只貓的故事,重點寫了第二只貓,其篇幅占了三分之一有余。 B.《動物笑談》選自《所羅門王的指環(huán)》,作者是奧地利動物行為學(xué)家、科普作家康拉德勞倫茲。 C.鄭振鐸在《貓》中,巧妙地借物抒情,曲折地表達(dá)了同情、憐愛弱小者的思想感情。 D.蒲松齡的《狼》告訴人們一個道理:對于像狼一樣的惡人,只要敢于斗爭,善于斗爭,就一定能取得勝利。 4.仔細(xì)閱讀下面的語句,選出排列正確的一項(　　)(3分) ①當(dāng)它們之中出現(xiàn)“傷員”時,大隊藏羚羊就會減慢前進(jìn)的速度來照顧,以防止猛獸吃掉負(fù)傷者。 ②正是這個習(xí)性被盜獵分子所利用。 ③藏羚羊有著頑強(qiáng)而自尊的品格。 ④它們能夠戰(zhàn)勝世界上最惡劣的自然環(huán)境,這是因為它們有著極好的群體精神。 ⑤在盜獵現(xiàn)場常?？梢钥吹竭@樣的景象:數(shù)百頭藏羚羊全部被屠殺,血流成河,尸橫遍野。 A.④①②⑤③　　　　B.③①②⑤④　　　　C.③④①②⑤　　　　D.⑤③④②① 5.閱讀下面的文字,按要求作答。(4分) 最近,微博上發(fā)了這樣一條帶調(diào)侃性的段子:“買了一筐雞蛋,到家就變小雞了!買了一床涼席,一睡就成電熱毯了!在路上遇到一個陌生人,相視一笑,變熟人了!想吃個涼菜,你都得趕緊,要不一會兒就成麻辣燙了!這條微博要是不轉(zhuǎn),一會兒就餿了!” (1)請你探究這條微博是針對什么問題而發(fā)的,并將你得出的答案工整地書寫在下面的田字格中。(2分) (2)請你根據(jù)上面微博段子的語言特點仿寫一句。(2分) 二、閱讀理解(44分) (一)閱讀下面的文字,完成第6~9題。(15分) 那只天真的豹子 朱耀華 ①豹子向攝影師一步一步走過來,終于,它在離他幾米遠(yuǎn)的地方站住了。豹子用充滿敵意和懷疑的目光盯著他看了一會兒。那一會兒,攝影師的額上慢慢沁出了冷汗。 ②攝影師保持著一種閑散的姿勢,兩腿盤坐在地上,表情平和,這樣使他看起來不具有攻擊性。當(dāng)然,他的內(nèi)心此刻充滿了緊張,還有一些掩飾不住的恐懼。他默默地對自己說:“沉住氣,沉住氣。” ③豹子又向前邁動了,他的心提到了嗓子眼,但他依然保持著固有的姿勢,他的心中驀然升騰起一種壯烈的感覺。但這時,豹子轉(zhuǎn)了一個彎,和他擦肩而過。成功了!攝影師心頭一陣狂喜。豹子終于可以接受自己了。為了達(dá)到這個目的,攝影師用了整整半年時間。 ④半年前,攝影師只身來到這座原始森林。攝影師有一個宏大的計劃,就是拍攝一組動物生活的真實鏡頭。他要求自己超越前人,能最大限度地和動物親密接觸,哪怕是最兇猛的動物。 ⑤很快,他發(fā)現(xiàn)了豹子。他讓自己慢慢進(jìn)入了豹子的視野。開始,他駕著越野車,和豹子保持著若即若離的距離。有兩次,豹子對他展開了攻擊,它暴怒地拍打著堅硬的車門。但是,最終,它無可奈何地走開了。兩個月以后,攝影師就試著開始走出那個車廂,用盡可能通俗的身體語言向豹子表達(dá)自己的善意。他和豹子之間的距離一步步縮小,然后,他和它有了最初的肌膚之親。豹子眼睛里的敵意已經(jīng)近于消失。接下來,是讓豹子熟悉攝影機(jī),那個拉著長鏡頭的家伙很容易造成誤會,激惹它嗜血的獸性,因此,攝影師一直小心翼翼。 ⑥半個月以后,他完全獲得了成功。他和豹子成了朋友,他可以摸著豹子的頭跟它說話,可以親手把好吃的食物送到豹子的嘴里,而豹子在歡欣之余,則喜歡翻滾著和他嬉戲一番。有時候,豹子還調(diào)皮地用嘴去“咬”攝影機(jī)的鏡頭。 ⑦攝影師從容地拍攝著豹子生活的一切,包括它和母豹子的愛情,直到他預(yù)備的攝影膠片全部裝滿。他給人們帶回了一個嶄新的森林童話。 ⑧悲劇發(fā)生在兩個星期之后。那天來了一個獵人。獵人是偷偷進(jìn)來的,因為森林里早已明令禁止狩獵。但是獵人需要錢。一張虎皮或豹皮都值上千塊錢。運(yùn)氣好的話,也許還能得到象牙之類。獵人一心抱著發(fā)財?shù)哪铑^,于是,他鋌而走險。 ⑨獵人是在毫無防備的時候遭遇豹子的。那天,他實在太疲倦了,靠著一棵大樹,竟睡著了。當(dāng)他被一陣輕微的簌簌聲弄醒的時候,他睜開眼,竟看見一只豹子近在咫尺!獵人立時毛骨悚然,腦袋里“轟”的一聲。槍就在他手邊,子彈早已上膛,但是那時,他完全呆住了。更不可思議的是,豹子竟挨著他蹲了下來。豹子望著他,那樣子充滿天真,仿佛是一個想聽故事的孩子。獵人以為是在做夢,他悄悄使勁咬嘴唇,感到了疼痛?？謶种?他本能地抓住了槍,并且把槍管移向豹子的頭部。豹子沒有反應(yīng),它懶洋洋地伸了個懶腰,之后就用嘴去叼槍管。 ⑩一聲驚天動地的爆響。 豹子的身子一下子飛了起來,同時,一朵血花在它的頭部燦爛地開放…… 獵人很久都沒反應(yīng)過來,怎么打一只豹子比打一只兔子還容易? (選自《文學(xué)港》,有刪節(jié)) 6.第①段中,攝影師的額上為什么“慢慢沁出了冷汗”?(3分) 7.魯迅說:“悲劇是將有價值的東西毀滅給人看?！蔽恼碌冖喽握f“悲劇”發(fā)生在兩個星期后,作者為什么說豹子被打死是個悲劇?請結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶ā?4分) 8.作者在文中巧妙地運(yùn)用了伏筆,請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行具體分析。(4分) 9.悲劇能避免嗎?如果你有機(jī)會面對攝影師、獵人、豹子中的一個,你想對他(它)說些什么?(50字以內(nèi))(4分) (二)閱讀下面的文字,完成第10~13題。(15分) 鄉(xiāng)間蜂事 周　燦 ①在鄉(xiāng)間,蜜蜂這小精靈是極受歡迎的。 ②鄉(xiāng)人對堂前的燕子、屋后高樹上的喜鵲窩總有一種特別的情感。其實喜鵲、燕子并不能為他們帶來些許物質(zhì)上的指望,但他們認(rèn)為自家屋子周圍有這些生靈的鳴叫與飛舞,家中就會增添許多熱鬧的氣氛,艱辛的生活也就仿佛多了許多盼頭。 ③而對蜜蜂,鄉(xiāng)人更視其為天蟲地寶,他們堅信只有家庭平安、和順,蜂群才會嚶嚶嗡嗡地飛到那家定居下來。蜂群會讓主人家好幾天都眉開眼笑的,一則可以取蜜,有一份口福,更重要的是那些飛舞的小精靈給他們的生活帶來了一份熱鬧、一份希望、一些艱辛生活之外的憧憬。 ④到了分蜂時節(jié),自家木屋板壁的縫隙處有了拖長后腿慢慢悠悠探查的“向蜂”時,鄉(xiāng)人就會放下一天的活計,匆忙從樓上取下一個半米高的圓木桶來,認(rèn)真掃去桶上的灰塵,朝桶蓋上面噴些淡鹽水或涂抹些蜂蜜,再把木桶小心翼翼地置放在“向蜂”探查的地方,然后靜靜地佇立一旁,焦急而又耐心地等待著蜂群的到來。眼見著飛舞的“向蜂”愈來愈多,一旁的人就格外起了精神,如若一切順利,不久之后就會有一群蜜蜂嚶嚶嗡嗡從天而降,熙熙攘攘鉆進(jìn)圓木桶里。那樣的情景會讓一旁的人高興得手舞足蹈。然而多數(shù)時候是熱鬧一陣之后,“向蜂”們舔凈桶蓋上的蜂蜜便各自散去,場面漸漸冷靜下來,最后只余下一個孤零零的圓木桶和旁邊一顆顆失落的心。 ⑤然而蜜蜂的爽約并不會絲毫打消鄉(xiāng)人們對其期盼的熱情,因為他們知道這些小精靈的到來很不容易。 ⑥在分蜂時節(jié),有蜂群的人家大多會有人在家守著家中那些寶貝,一旦分蜂了,待蜂群出門一小半,鄉(xiāng)人就急忙用早已準(zhǔn)備好的水不斷地向蜂群前端潑去,蜂王身上沾了水不能遠(yuǎn)飛,蜂群就會在就近的樹枝上結(jié)成球狀,主人家就會樂呵呵地拿一個蜂桶蓋把他們“招請”回去,安置在另一個空桶里。有時蜂群飛到半途,飛得低了些,被山坡上干活的人發(fā)現(xiàn)了,那人就會急忙扔下手中的農(nóng)活,抓起地上的泥沙,一路追趕著不斷朝蜂群扔去。蜂群經(jīng)不住這有些蠻橫的挽留,只好停留下來,而那追蜂人便歡天喜地地奔回家取蜂桶去。還常會見一些鄉(xiāng)人左手舉著蜂桶蓋,右手捏著小枝葉輕輕向上掃著結(jié)球的蜂群,嘴里還念念有詞:蜂王上蓋,蜂王上蓋……等到全部蜜蜂爬上蜂桶蓋,才會長長地出一口氣,小心翼翼地端著蜂桶蓋回家去。 ⑦此時鄉(xiāng)人的話題多是關(guān)于蜜蜂的。得到蜂群眷顧的人家自是說得眉飛色舞,歡喜之情溢于言表,仿佛生活一下子光亮起來了。而那些沒有蜂群眷顧的人家自是神情黯然,然而也并沒有完全心灰意冷,他們默默地收拾好自家的蜂桶靜靜等待著——不定哪一天蜜蜂就會來了呢。 ⑧在少有的空閑時節(jié),鄉(xiāng)人最愜意的事情莫過于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下,看著蜜蜂們匆忙的身影,聽著蜜蜂們嗡嗡的鬧聲,看著聽著竟有些困了,就在椅子上小憩一會兒,那小憩的夢中一定有熱鬧的嗡嗡聲。 ⑨取蜜是一件緊張而刺激的工作。鄉(xiāng)人常常在漆黑的夜晚,先把蜂桶倒過來,然后用另一個蜂桶扣在倒著的蜂桶上,再用木棍急促地敲打下面的蜂桶,蜂群受驚,便匆忙向上爬去,估摸著蜂群都爬到上面的蜂桶里去了,這才把那蜂桶挪開,用小刀把蜂桶的蜂蜜割取下來,一層一層地輕放在準(zhǔn)備好的盆中。這時那緊皺不安的眉頭才舒展開來,閃著亮光的喜悅就掛滿了整張臉。取下的蜂蜜無論多少,鄉(xiāng)人總會給鄰里送一些嘗嘗,讓大家一起分享自家的甜蜜。 ⑩鄉(xiāng)人看看蜂桶中穩(wěn)定下來的蜂群,看看空中依舊飛舞著的蜜蜂,心中比吃了蜂蜜還要甜,也便覺得日子因為蜂蜜帶來的熱鬧而變得格外甜美。 (有改動) 10.閱讀第④~⑨段,依據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分) 段　落 時　節(jié) 鄉(xiāng)間蜂事 ④⑤ 分蜂時節(jié) ⑥⑦ 分蜂時節(jié) 向蜂群潑水、扔泥沙,挽留蜜蜂 ⑧ 空閑時節(jié) 在蜂桶邊小憩,看蜂、聽蜂 ⑨ 取蜜時節(jié) 11.文中的“鄉(xiāng)人”主要有哪些特點?就其中一個特點結(jié)合文章內(nèi)容做簡要分析。(3分) 12.下面文段的語言富有表現(xiàn)力,請任選一個角度加以賞析。(4分) 還常會見一些鄉(xiāng)人左手舉著蜂桶蓋,右手捏著小枝葉輕輕向上掃著結(jié)球的蜂群,嘴里還念念有詞:蜂王上蓋,蜂王上蓋……等到全部蜜蜂爬上蜂桶蓋,才會長長地出一口氣,小心翼翼地端著蜂桶蓋回家去。 13.聯(lián)系全文,分析第⑦段中畫線語句的含義。(4分) (三)閱讀下面的文字,完成第14~17題。(14分) 【甲】黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?；⒁娭?龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之?；⒁蛳?計之曰:“技止此耳!”因跳踉大口闞,斷其喉,盡其肉,乃去。 【乙】明萬歷年間,宮中有鼠,大與貓等,為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食。適異國來貢獅貓,毛白如雪。抱投鼠屋,闔①其扉,潛窺之。貓蹲良久,鼠逡巡②自穴中出,見貓,怒奔欲食之。貓避登幾上,鼠亦登,貓躍下。如此往復(fù),不啻百次。眾咸謂貓怯,以為無能為者也。既而鼠跳擲漸遲,碩腹似喘,蹲地上少休。貓即疾下,爪掬頂毛,口龁首領(lǐng),輾轉(zhuǎn)爭持,貓聲嗚嗚,鼠聲啾啾。啟扉急視,見鼠首已嚼碎矣。然后知貓向之避,非怯也,待其惰也。 注①闔:關(guān)閉。②逡巡:因顧忌而行動遲緩的樣子。 14.解釋下列加點的詞。(4分) (1)虎大駭,遠(yuǎn)遁(　　　　　　　　　)　　　　　(2)驢不勝怒,蹄之(　　　　　　　　　) (3)適異國來貢獅貓(　　　　　　　　　) (4)啟扉急視(　　　　　　　　　) 15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分) (1)有好事者船載以入。 (2)然后知貓向之避,非怯也,待其惰也。 16.填空。(3分) (1)【甲】文中老虎對驢的認(rèn)識經(jīng)歷了這樣的一個過程:從“　　　　　　”到“覺無異能者”,最后認(rèn)為“　　　　　　　　”?！疽摇课闹小啊　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　”這句話可見鼠害之重。(用文段中的原句填空) (2)【甲】【乙】兩文都寫了動物斗爭的過程,但描寫的方法不盡相同:【甲】文側(cè)重對虎的　　　　描寫,【乙】文側(cè)重對貓的　　　　描寫。 17.從驢或貓的身上你得到了哪些啟示?(3分) 三、寫作(40分) 18.動物是人類的朋友,你喜歡動物嗎?你有過與動物和諧相處的美好經(jīng)歷嗎?還是有過因無知虐殺動物的行為,如今還后悔不已?請以“動物”為話題寫一篇作文。題目自擬,500字左右。  第五單元測評 一、積累與運(yùn)用 1.A　解析 B項,“驀”讀音應(yīng)為“m”;C項,“綴”讀音應(yīng)為“zhu”;D項,“佇”讀音應(yīng)為“zh”。 2.D　解析 D項,“有過之無不及”的意思是“相比之下,只有超過的,沒有不如的”,多用于壞的方面。 3.A　解析 《貓》重點寫了第三只貓的故事。 4.C　解析 ②句中的“這個習(xí)性”指代的是①句的內(nèi)容,①句應(yīng)該在②句前;①句內(nèi)容是對④句中“群體精神”的闡述,①句應(yīng)在④句后;⑤句內(nèi)容明顯是②句的內(nèi)容的結(jié)果,應(yīng)在②句后;③句首先亮出說明對象,使其他句中的“它們”有了著落,應(yīng)為首句。 5.(1)天氣(“氣溫”“氣候”或“環(huán)境”) (2)示例 ①買了一頭小豬,剛到家就成烤乳豬了!②剛淘好的米,過一會兒就成爆米花了!(句式基本相同,修辭手法一致,語意連貫即可) 二、閱讀理解 6.解析 答題時應(yīng)該聯(lián)系全文的“大”環(huán)境,對人物描寫所展示的心理活動進(jìn)行正確的理解。 參考答案 攝影師在和豹子的對視中,因為心里沒底,又緊張又恐懼,因此額上出冷汗。 7.解析 從文章內(nèi)容可知,攝影師和豹子互相信任,但正是豹子對人類的信任使其喪命,因而說這是個悲劇。 參考答案 攝影師經(jīng)過半年的努力才建立起難得的人豹互信的友情,豹子對人的信任讓攝影師“給人們帶回了一個嶄新的森林童話”,但豹子對人的信任也讓它輕易送了命,因此說這是個悲劇。 8.解析 本題考查對文章表達(dá)技巧及其作用的把握,需要在閱讀全文的基礎(chǔ)上,聯(lián)系上下文作答。 參考答案 文章第⑥段寫豹子和攝影師建立起互相信任后,喜歡翻滾著和他嬉戲,有時還調(diào)皮地用嘴去“咬”攝影機(jī)的鏡頭;文章第⑨段寫豹子誤將獵人的槍管當(dāng)成攝影機(jī)鏡頭,才使獵人輕易得手。前面的伏筆和后面的照應(yīng)更增加了豹子因?qū)θ诵湃味兔谋瘎∩?同時使文章更加精致、嚴(yán)密,更加具有震撼力。 9.解析 這是一道開放性題目,這種題目能啟發(fā)我們的創(chuàng)造性思維,沒有統(tǒng)一答案,可聯(lián)系選文內(nèi)容和自己的生活積累回答。 答案示例 悲劇能避免。我想對獵人說:“我們和動物共同生活在藍(lán)天下,彼此之間應(yīng)和諧共處,千萬不能為了些許小錢而肆意獵殺動物?！? 10.用木桶噴淡鹽水或涂抹蜂蜜,期盼蜂群到來　倒置蜂桶,割去蜂蜜,與鄉(xiāng)親分享甜蜜 11.熱愛生活、富有智慧、過著詩意的生活、淳樸、團(tuán)結(jié)、和睦。 示例:“他們認(rèn)為自家屋子周圍有這些生靈的鳴叫與飛舞,家中就會增添許多熱鬧的氣氛,艱辛的生活也就仿佛多了許多盼頭?！北憩F(xiàn)了他們熱愛生活。 12.文段運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,生動傳神地表現(xiàn)了在分蜂之時,鄉(xiāng)人對這些得之不易的寶貝的小心、虔誠和難以掩飾的喜悅、興奮。 13.蜜蜂的到來,一則可以取蜜,更重要的是預(yù)示著他們的家庭平安、和順。 14.(1)逃跑　(2)用蹄子踢　(3)恰好,恰巧　(4)打開 15.解析 結(jié)合語境,把握關(guān)鍵字的解釋,語言通順即可。(1)“好”是喜歡的意思,“船載以入”是介詞后置,應(yīng)為“以船載入”;(2)“向”是“先前,原來”的意思,“惰”是“疲憊,勞累”的意思。 參考答案 (1)有個喜歡多事的人用船將驢運(yùn)入黔這個地方。 (2)這樣以后,才明白貓先前躲避老鼠不是因為害怕,而是在等待老鼠疲憊。 16.(1)以為神　技止此耳　大與貓等　為害甚劇(或:遍求民間佳貓捕制之　輒被啖食) (2)心理　動作 17.示例 從驢的身上我得到的啟示:①生活中,我們不要輕易暴露自己的弱點。②人有真才實學(xué),才不至于使自己陷入絕境。 從貓的身上我得到的啟示:①知己知彼,百戰(zhàn)不殆。②面對強(qiáng)敵,我們應(yīng)該講究策略,智取對手。(從驢或貓的角度分別寫出一條啟示,言之有理即可) 三、寫作 18.寫作指導(dǎo) 如果你養(yǎng)過小動物,比如狗、貓、兔子,你一定與它有深深的感情,好奇地觀察過,輕松地嬉戲過,也煩過、惱火過,但大人要宰殺兔子,你肯定堅決反對,大人要送走小貓、小狗,你肯定舍不得。如果你沒養(yǎng)過動物,也可寫你怕狗的經(jīng)歷,無知地殘害過小動物的行為。只要寫出真情實感,表達(dá)與動物和諧相處的感情即可。 參考例文 懷念我的狗 我曾養(yǎng)過一只狗,想想已是七年前的事情了。那時我家要搬上樓房,母親便把它送回了鄉(xiāng)下老家。大概是鄉(xiāng)下老鼠太多了,才不過十幾天,我打電話詢問,就被告知它已死了,是誤食了被毒死的老鼠而死的。我很傷心,于是常常想起它。 想起初次見它,是在大姑家。那時,它只有我的手掌大小,眼睛還睜不開,和它的兄弟像疊羅漢似的壘在一起,樣子甚是可愛。我說想要一只狗,大姑很痛快地叫我去一堆小狗里挑。我去時小狗們正在吃奶,只有它趴在那里望著我,我便鬼使神差地選了它。沒想到它竟是它們兄弟里活得最短的,我曾想如果我沒選它,它可能活得更久一些。 我用一個紙盒將它裝著帶回了城里。剛剛到我家的那段日子,它每天夜里都嗷嗷地叫,擾得一家人都睡不好,母親或許就是因為這而不喜歡它。它待的日子長了也就習(xí)慣了,夜里也不叫了,我便想把它抱上床去和我一起睡,但母親不讓,我還因此和母親吵過架。父母都上班,我也要上學(xué),平時就把它關(guān)在家里,而它又不肯乖乖地待在家里,我們回家來常?？匆姳凰牡纳嘲l(fā)、拖鞋和床單。有一次它還把包在門上的皮子咬壞了。母親便因此常常打它。它只和我及父親很親,和母親很疏遠(yuǎn)。 過年時,家里會有很多人來拜年,它也高興地跑前跑后。它長著一身雪白的長毛,樣子很討人喜歡,大家也就都逗它玩耍。它還會用兩只后腳支地,兩只前腳合在一起上下?lián)u動,像是在給人拜年。這一招常常引得大家哈哈大笑,夸它是一只聰明的狗。 我現(xiàn)在已經(jīng)住在樓房里七年了,七年的時間都快讓我忘了自己還曾住過平房。不久前我還去看過我們家的老屋,新主人給屋墻貼了些光怪陸離的橙色瓷磚,弄得不倫不類的,很難看,我都認(rèn)不出來了。走到門前,我仿佛聽到它在里面刨著門想讓我快點把它放出去的叫聲,想著想著,我的淚就流下來了。 點評 文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整,語言平實而富有感情,字里行間流露出對狗的深深懷念之情。文章的突出亮點是細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用較為成功,如初見小狗時的“和它的兄弟像疊羅漢似的壘在一起”,寫出了小狗的可愛;再如過年時小狗能做出給人拜年的動作,表現(xiàn)出小狗的聰明。正是由于這些較為成功的細(xì)節(jié)描寫,才使作者對誤食被毒死的老鼠而死的小狗的深深懷念更真實可信。