七年級音樂下冊 第4單元 欣賞《姑蘇行》教案3 新人教版.doc
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《姑蘇行》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《姑蘇行》,并能給歌曲設(shè)計一種演唱形式。 2、能力目標(biāo):了解笛子的演奏特點。 3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對民歌有所了解,啟發(fā)學(xué)生熱愛生活。 教學(xué)重難點: 了解樂曲背景,能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué):師生問好。(同學(xué)們今天的狀態(tài)真精神,希望你們表現(xiàn)的也會同樣精彩。) 二、導(dǎo)入: 師:同學(xué)們,你們知道什么叫昆曲嗎?今天老師給大家?guī)砹艘皇钻P(guān)于根據(jù)昆曲和江南民歌為素材創(chuàng)作的歌曲。 師:你們聽出了這是什么樂器演奏的嗎? 師:這是一首笛子獨奏的歌曲。 三、新課教學(xué): 1、聆聽歌曲: 師:同學(xué)們,我們一同來聽,這首歌曲描繪了什么樣的印象? 生:在我們眼前描繪了一幅美麗的江南風(fēng)光畫卷。 師:在這首樂曲結(jié)構(gòu)上大家有什么發(fā)現(xiàn)呢? 生:樂曲好像有3段組成。 師:小結(jié),進(jìn)行評價。 師:讓我們再次聆聽,同學(xué)們可以仔細(xì)聆聽這首歌曲的表演特色? 2、簡介歌曲 《姑蘇行》是笛子演奏家、作曲家江先謂于1962年創(chuàng)作的一首笛子曲,是一首由深受廣大人民群眾喜受的竹笛經(jīng)典名曲。曲名為游覽蘇州(古稱姑蘇)之意,是南派曲笛的代表性樂曲之一。 師:讓我們再來聽聽歌曲,看誰最能說出歌曲的音樂特點? 3、小結(jié): 全曲表現(xiàn)了古城蘇州的秀麗風(fēng)光和人們游覽時的愉悅心情。樂曲旋律優(yōu)美親切,風(fēng)格典雅舒泰,節(jié)奏輕松明快,結(jié)構(gòu)簡練完整。 四、表演: 1、完整欣賞歌曲: 師:同學(xué)們!你能以這種情感的變化來演奏,表現(xiàn)這首歌曲嗎? 2、設(shè)計演奏形式: 師:如果讓你給這首樂曲設(shè)計演唱形式,你會怎樣設(shè)計呢? 生:女生——男生——合奏。(你的設(shè)計有想法) 師:按演唱形式演唱,師伴奏。 五、小結(jié): 師:豐富的演奏形式可以讓這首歌曲更飽滿、更具有感染力。同學(xué)們通過這節(jié)課你有什么收獲? 生:(答)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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