2019-2020年八年級物理上冊 3.7 眼睛與光學儀器教案 （新版）粵教滬版.doc

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2019-2020年八年級物理上冊 3.7 眼睛與光學儀器教案 （新版）粵教滬版 教學目標 1．知道眼睛的成像原理，對近視眼和遠視眼的成因有所了解； 2．知道利用透鏡可以改變成像的位置從而達到矯正視力的目的。 3．知道照相機是利用凸透鏡能成縮小實像的原理制成的。 4．初步了解顯微鏡和望遠鏡的結(jié)構(gòu)和作用。 重、難點 教學重點：眼睛和照相機。 教學難點：近視眼和遠視眼的成因和矯正。 器材準備 眼睛模型、照相機 教學過程 一、新課引入： 完成光路圖： 二、新課教學： （一）眼睛是如何看見物體的？為什么有的人會近視？ 進行新課： 1、眼睛： （1）、眼睛的結(jié)構(gòu)： 各部分的作用…… 晶狀體： 睫狀體： 視網(wǎng)膜： （2）、眼睛如何看到物體：課本P63示 總結(jié)：眼睛實際上是一個可以改變透鏡焦距（厚度）的高檔 照相機 2、近視眼與遠視眼的產(chǎn)生原因： （1）近視眼： 原因： 晶狀體太厚，折光能力太強、眼球前后方向太長 結(jié)果：光線會聚在視網(wǎng)膜的前面 （2）遠視眼： 原因： 晶狀體太薄，折光能力差、 眼球前后方向太短 結(jié)果：光線會聚在視網(wǎng)膜的后面 探究：如何調(diào)整？ 3、眼鏡： （1）、近視眼鏡：讓光線發(fā)散……凹透鏡 （2）、遠視眼鏡：讓光線會聚……凸透鏡 4、眼鏡的度數(shù)： 度數(shù)越大，折光能力越強。 遠視眼鏡（凸透鏡）……正數(shù) 近視眼鏡（凹透鏡）……負數(shù) （二）影像的保存 照相機：鏡頭相當于凸透鏡，膠卷相當于光屏 原理：被拍攝的物體到鏡頭的距離要大于2倍焦距，才能在膠卷上 得到倒立、縮小的實像。 照相機的使用方法：照相機對準被拍攝的景物后，旋轉(zhuǎn)相機前面的 “調(diào)焦環(huán)”移動鏡頭，即調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離，使膠片上形成一 個清晰的倒立、縮小的實像。按下“快門”，鏡頭打開，使光線進入 并射向膠片。快門速度是快門開合的時間，或稱曝光時間。“光圈” 通過改變光孔的大小控制進入照相機的光線數(shù)量，這與眼睛的虹膜 通過改變瞳孔控制進入眼睛的光線數(shù)量相似。照相膠片上涂有化學 物質(zhì)，在光作用下發(fā)生化學變化，通過化學反應，所成的像固定在 膠片上，變成底片。將底片沖洗后，就能將像印在相紙上。 （三）眼睛的好幫手 顯微鏡和普通望遠鏡都是由物鏡和目鏡兩組透鏡組成的。 課下登錄互聯(lián)網(wǎng)，分別搜索“顯微鏡”和“望遠鏡”，查閱更多的相關(guān) 信息，并與同學交流。 小結(jié) 1．眼睛的成像原理、近視眼和遠視眼 ２．照相機原理 練習設計 1．人的眼睛像一架神奇的照相機，眼球中的晶狀體相當于一個　　　　， 外界物體在視網(wǎng)膜上形成 像。 ２．在圖中，分別畫出了眼睛看物體時的光路，在A、B、C、D四個光路 中，　　描述了正常眼睛的成像情況；　　描述了近視眼的成像情況， 矯正近視眼應佩戴眼鏡的鏡片是 透鏡(選填“凸”或“凹”)； 　　　　　描述了遠視眼的成像情況，矯正遠視眼應佩戴眼鏡的鏡片 是____透鏡（選填“凸”或“凹”）。 ３．普通照相機的鏡頭相當于一個 透鏡，一架普通照相機鏡頭的焦距 為40cm，當被拍照的人到鏡頭的距離大于 cm時，底片上會得 到一個 像。 ４．如圖所示，是在一些交通道路口、銀行等公共場所安裝的兩種電子監(jiān) 控器。它們的光學系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息，光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把 光信號轉(zhuǎn)換成電信號，輸送到監(jiān)控中心，實現(xiàn)間接監(jiān)控的目的。其光 學系統(tǒng)的工作原理相當于　　　　　　　　　　　　　　?。?　 ） A.照相機 B.放大鏡 C.顯微鏡 D.望遠鏡 ５．某校同學在學習了眼睛后，想通過實驗 探究近視眼的形成原因。他們選擇了如 下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成的 水凸透鏡（與注射器相連，注射器里有 少量水）、光屏等。水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的 多少來調(diào)節(jié)。其裝置如圖所示。 ⑴在此實驗裝置中，水凸透鏡相當于人眼球中的晶狀體， 相當 于人眼球中視網(wǎng)膜。 ⑵當眼睛看近處的物體時，要在視網(wǎng)網(wǎng)膜上形成清晰的像，晶狀體會 變得更凸、還是較扁？ ⑶請你說出近視眼的成因；并用此實驗裝置設計實驗進行驗證，寫出 實驗過程。