2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 14.5《兩棲動(dòng)物、鳥類的生長(zhǎng)與發(fā)育》教案 蘇教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 14.5《兩棲動(dòng)物、鳥類的生長(zhǎng)與發(fā)育》教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： 說(shuō)出兩棲類個(gè)體發(fā)育的過(guò)程，描述青蛙幼體與成體在結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的差異；說(shuō)出鳥類個(gè)體發(fā)育的過(guò)程，區(qū)分不同發(fā)育類型幼鳥的形態(tài)特征和生長(zhǎng)發(fā)育特征。 二、技能培養(yǎng)： 形成分析、解決問(wèn)題的能力；訓(xùn)練表達(dá)能力 三、情感熏陶： 形成結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的生物學(xué)觀點(diǎn)。 教學(xué)內(nèi)容 一、知識(shí)：青蛙幼體與成體結(jié)構(gòu)和習(xí)性的差異，兩棲動(dòng)物與人類的關(guān)系，鳥卵的結(jié)構(gòu)。 二、技能：觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)并描述 三、情感： 教學(xué)重點(diǎn) 青蛙幼體與成體結(jié)構(gòu)和習(xí)性的差異，兩棲動(dòng)物與人類的關(guān)系，鳥卵的結(jié)構(gòu) 導(dǎo)入新課： “稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”這是宋朝詩(shī)人辛棄疾的《西江月》中的一句，請(qǐng)問(wèn)詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情如何？你能體會(huì)詩(shī)中所創(chuàng)設(shè)的意境嗎？一般什么環(huán)境下我們能聽到蛙鳴？蛙鳴意味著什么呢？ 一、青蛙生殖發(fā)育的過(guò)程（視頻） 1、過(guò)程：受精卵——蝌蚪——蛙 2、蝌蚪（似魚）：外鰓 心臟：一心房一心室 3、蛙：肺呼吸，皮膚輔助 心臟：二心房一心室 二、鳥類的生長(zhǎng)發(fā)育 1、出示雞卵圖片，這些雞卵都能孵化成小雞嗎？ 2、出示煮熟的雞蛋，縱切； 另將一個(gè)生雞蛋大在培養(yǎng)皿中（實(shí)物投影） 3、對(duì)照結(jié)構(gòu)圖比對(duì)： 卵殼、內(nèi)外卵殼膜、氣室 卵黃膜、卵黃、卵白 胚盤、系帶 4、鳥卵生殖發(fā)育過(guò)程（視頻） 受精卵——胚盤——雛鳥 三、列表比較昆蟲、兩棲動(dòng)物和鳥類的生殖和發(fā)育方式，并簡(jiǎn)要分析不同生殖方式對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性。 生物種類 生殖方式 發(fā)育方式 昆蟲 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生 完全變態(tài)或不完全變態(tài) 兩棲動(dòng)物 有性生殖、體外受精、卵生 多為變態(tài)發(fā)育，在變態(tài)發(fā)育中，幼體離不開水 鳥類 有性生殖、體內(nèi)受精、卵生 受精卵經(jīng)孵化發(fā)育成雛雞，雛雞發(fā)育成成雞，沒(méi)有變態(tài)發(fā)育 課堂小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了兩棲類和鳥類的發(fā)育過(guò)程。兩棲類是水生向陸生過(guò)渡的一類動(dòng)物。體外受精卵生，它的幼體像魚一樣生活在水中，用鰓呼吸，心臟一心房一心室；而成體可在陸地生活，用肺呼吸，心臟二心房一心室。鳥類是體內(nèi)受精卵生，受精卵經(jīng)孵化形成幼體。