七年級道德與法治下冊 期末綜合檢測題 新人教版.doc

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期末綜合檢測題 (時間：45分鐘　　分數(shù)：100分) 一、單項選擇題(每小題3分，共42分) 1．不知從何時起，七年級的一位男同學長胡須了。同學們感到非常驚訝，有人嘲笑他早熟，還給他取了難聽的綽號，還時常拿他來開玩笑。下列對這一行為的認識正確的是(　D　) A．同學之間談論青春期的生理變化很正常 B．關注同學的生理變化是友好的表現(xiàn) C．實事求是，沒什么不妥當 D．不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重 2．青春雖然有很多苦惱，但更多的是夢想、激情和幸福。一個人要實現(xiàn)自己的人生價值，提升個人生命的意義，就必須(　D　) ①發(fā)展獨立思維?、谂囵B(yǎng)批判精神?、坶_發(fā)創(chuàng)造潛力?、軓默F(xiàn)在做起，從點滴小事做起，親自嘗試，探索實踐 A．①②③　　　　　　　B．②③④　　　　　　　C．①②④　　　　　　　D．①②③④ 3．下列關于男女同學之間交往的認識，正確的是(　D　) A．男女同學之間的交往是很丑陋的 B．要用成人的方式表達男女同學之間的友誼 C．男女同學之間正常交往對我們的健康成長是不利的 D．男女同學之間的正常交往能相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀 4．隨著青春期的到來，關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這種情感(　C　) ①是早戀的表現(xiàn)?、谑窃缡斓谋憩F(xiàn)?、凼钦５男睦碜兓、苁侨俗呦虺墒爝^程中自然產生的情感?、菔且碇菍Υ母星? A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 5．開展“兩學一做”學習教育，使每一個黨員通過學習黨章黨規(guī)，做到行己有恥、自勵于心、知行合一。中學生要做到行己有恥，需要我們(　D　) ①能判斷是非善惡　②能明確自己行為選擇的理由　③能在行動之前，審查愿望；在行動之中，監(jiān)督調節(jié)　④在行動之后，反思效果與影響 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6．(xx，福建)當我們感到困惑或煩惱時，要學會當自己的“心理醫(yī)生”，下列符合當自己“心理醫(yī)生”做法的是(　B　) A．向父母、老師尋求幫助 B．聽音樂或者打打球 C．在公共場所大聲喊叫 D．向心理醫(yī)生咨詢 7．在生活中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量。作為中學生，在今后的學習、生活中，為傳遞正能量，我們應該做到(　C　) ①熱心公益，服務社會?、诓活櫚参＃娏x勇為?、坳P愛自然，保護環(huán)境?、苄⒕锤改福瑘F結同學 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．把自己培養(yǎng)成一個有責任感的人，我們應該(　C　) ①培養(yǎng)負責任的人生態(tài)度和能力?、谥恍鑼ψ约贺撠?，可以不對他人負責?、垠w驗責任感，做一個有擔當?shù)娜恕、苊靼浊嗌倌曜鲥e了事可以不承擔責任 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 9．右邊的漫畫告訴我們(　C　) A．集體的力量來源于成員數(shù)量的簡單相加 B．在集體中，我們能夠獲得安全感和歸屬感 C．集體的力量來源于成員共同的目標與團結協(xié)作 D．個人的力量是強大的，集體的力量是分散的 10．期中考試時，小甲找同桌小丁要答案，小丁沒有搭理他。對此，小甲一直耿耿于懷。一天，為了陷害小丁，小甲偷偷往小丁負責的清潔區(qū)扔垃圾。結果，他們所在的班級沒評上文明班級。如果你是小甲的好朋友，你會對他說(　D　) ①在集體生活中，我們要學會正確處理與他人的關系?、谛《〔惶峁┐鸢傅淖龇ㄊ菆允卣\信的正確之舉　③當遇到矛盾和沖突時，要選擇適當?shù)奶幚矸绞健、懿荒芤騻€人之間的矛盾做有損集體利益的事情 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 11．對右邊漫畫解讀正確的是(　D　) A．要共同確定集體的愿景和目標 B．要共同商定集體的規(guī)則與制度 C．要在班級營造良好的人際關系 D．集體的事務需要大家共同承擔 12．我們在學校上學不用交學費，這是依據(jù)《義務教育法》的有關規(guī)定；我們的父母是社會的勞動者，有《勞動法》等法律法規(guī)來保護他們的合法權益；道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī)；盜竊、搶劫等違法犯罪行為會受到法律制裁……這說明(　A　) A．我們的生活與法律息息相關 B．法律指導著我們未來的生活 C．法律只對違法的人有約束力 D．法律與我們的一生相依相伴 13．右邊漫畫表明(　C　) ①法律由國家制定或認可　②法律靠國家強制力保證實施?、鄯蓪θw社會成員具有普遍約束力?、苤灰|犯國家法律都必須承擔相應的法律責任 A．①④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 14．習近平在黨的十九大報告“過去五年的工作和歷史性變革”部分總結：中國特色社會主義法治體系日益完善，全社會法治觀念明顯增強。為更好地建設法治中國，我們每個公民應該(　D　) ①積極宣傳法律?、谥ǘā、坌欧ㄊ胤ā、芨矣谟梅删S護自身合法權益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 二、非選擇題(共58分) 15．(13分)為引導同學們探索青春的奧秘和意義，走進青春，感悟青春，祝福青春，讓自己的青春更有活力并充滿價值。某中學探究活動小組決定開展以“珍惜青春、祝福青春”為主題的調查活動。請你參與其中。 (1)怎樣正確對待青春期的異性朦朧情感？(6分) ①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。 (2)青春的我們富有激情，渴望夢想。我們應該具有怎樣的至善追求？(7分) ①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”。 16．(15分)為了營造更好的集體氛圍，某班舉行了“我和我的班集體”主題班會，請你參與其中，完成下列問題。 班會上，同學們圍繞“爭創(chuàng)‘英雄的團隊’還是爭做‘團隊的英雄’”這一話題展開了激烈的討論。 (1)“英雄的團隊”“團隊的英雄”二者的側重點分別是什么？(4分) “英雄的團隊”側重點是團隊，強調的是集體主義；“團隊的英雄”側重點是個人，強調的是個人主義。 (2)你贊同哪一種觀點？為什么？(6分) 贊同爭創(chuàng)“英雄的團隊”。理由：在集體中，個人利益與集體利益在本質上是一致的；我們應心中有集體、識大體、顧大局；等等。 (3)為創(chuàng)建良好的班集體，同學們應該怎么做？(5分) 從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，為集體出力；悉心呵護集體榮譽；勇于擔責，學會參與，學會擔當；等等。 17．(15分)(xx，黃山中考改編)閱讀材料并回答問題。 留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工，未成年子女留守在家鄉(xiāng)原籍，日常生活學習主要由年邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護的少年兒童。留守兒童屬于弱勢群體，他們的各項權利亟待有效保障。xx年2月國務院印發(fā)《關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》，提出加強農村留守兒童關愛保護工作。維護未成年人合法權益是各級政府的重要職責，也是家庭、學校和全社會的共同責任。 (1)請結合材料說明，我國對未成年人主要采取了哪些方面的特殊保護？(3分) 家庭保護、學校保護、社會保護。 (2)為什么要關愛保護留守兒童？(4分) 由于年幼身心發(fā)育尚不成熟、能力欠缺和經驗不足，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受社會不良因素影響，生命健康較容易受到侵犯。 (3)國家對留守兒童合法權益最重要、最有效的保障是什么？并請列舉。(4分) 法律保障；《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等。 (4)面對父母的遠離，在校讀書的留守兒童自身應該怎么辦？(4分) 珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，學會對自己負責、加強自我保護、珍愛生命、遵紀守法等；同時也要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。 18．(15分)眾所周知，青少年時期正處于“多夢”的年齡階段，有“急風驟雨”和“心理斷乳期”之說，人類幾乎所有的情緒都在青少年身上體現(xiàn)出來。青少年的情緒能否得到控制，對他們的影響是長期和深遠的，這就要求青少年必須認識、理解和掌握相關的情緒調節(jié)策略。 某校七年級(3)班組織了一次主題班會，若你是其中的一員，請完成下列內容。 (1)【情緒列舉】觀察青少年的情緒世界，請列舉幾種讓我們認識。(4分) 開放性題，言之有理即可，如：遇到老師批評時就……遇到老師表揚時就…… (2)【影響分辨】負面情緒產生的影響有哪些？(5分) 適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。 (3)【調控推薦】請你推薦幾種調控情緒的方法。(6分) 改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等。