魯教版思品七上生命屬于我們只有一次.ppt

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生命屬于我們只有一次,山東無棣小泊頭鎮(zhèn)中學：邱迎迎,教學目標,知識與技能：通過教學使學生懂得人最保貴的是生命，正確認識生活中的苦與樂，真正體會生命的美好。過程與方法：通過教學培養(yǎng)學生歸納能力、理解和分析能力，結合自己的生活依法自我保護的能力。情感、態(tài)度、價值觀：通過教學，讓學生增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護的能力。,海倫凱勒是一位很不平凡的女性。她很小的時候就既聾、又啞、還盲，但她卻做出了極不平凡的業(yè)績：奇跡般地學會了英語、法語、拉丁語等多種語言，考進了英國劍橋大學，作品被譯成多種文字。她的精神，受到了億萬人民的敬仰和愛戴.,人最寶貴的是生命,,1生命是享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。2生命是一個過程，這個過程充滿了無限的歡樂。3生命中也會有一些煩惱困難和痛苦，正是他們構成了多彩的人生，豐富我們的人生體驗。4生命是不可重復的。5生命是短暫的。,尼古拉-阿列克謝耶維奇-奧斯特洛夫斯基，1904年生于工人家庭。初級教會小學畢業(yè)后，因家境貧寒不得不輟學做工。1919年，加入蘇俄共青團并參加紅軍同白匪作戰(zhàn)。1923-1924年擔任共青團工作。1924年加入共產(chǎn)黨。1927年因病全身癱瘓，雙目失明。他以驚人毅力寫了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風雨所誕生的》，根據(jù)親身經(jīng)歷，描寫蘇聯(lián)青年在革命熔爐中鍛煉成長的經(jīng)歷。《鋼鐵是怎樣煉成的》早在1942年就譯成中文，書中主人公保爾-柯察金成為中國青年的學習榜樣。1936年12月22日，奧斯特洛夫斯基病逝。,生命的價值有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長笑而不答。一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不是‘真賣’，記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。”第二天，男孩拿著石頭蹲在市場的角落，有不少好奇的人對他的石頭感興趣，而且價格越出越高?；氐皆簝?，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場上，有人出比昨天高10倍的價格來買這塊石頭。最后，院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示，結果，石頭的身價又漲了10倍，更因為男孩怎么都不肯賣，竟被大家傳為“稀世珍寶”。男孩興沖沖捧著石頭回到孤兒院，把這一切講給院長聽，并問為什么會這樣。院長沒有笑，望著孩子慢慢說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而大大提高了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不也像一塊石頭嗎？只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有價值?！?,二、學會自救的方法：,考考你：你知道報警電話、火警電話、急救電話嗎？,,110、119、120,報警常識：,確認對方的身份，以防打錯電話；說清事情發(fā)生的詳細地址；說清需急救者目前的具體情況。,測一測,房屋著火了,你知道怎樣保護自己嗎?,你知道打火警電話時應該說些什么嗎?,(1)火災的地點,(2)著火的對象、類型和范圍,(3)自己的姓名、單位和電話號碼等,2004年，云南大學學生馬加爵殺害四名同學一案震驚全國。面對公安人員的訊問，馬加爵的回答更令人震驚。四名同窗好友的寶貴生命，在馬加爵眼里如同草芥，他可以毫無顧忌地用殺戮泄憤。,馬加爵被判死刑,讓我們把生命珍惜,世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜。一天又一天，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你。,只要我們擁有生命，就什么都可以爭取。一年又一年，為愛我們的人，也為了我們自己。,汪國真,教師總結：,生命屬于我們只有一次，讓我們尊重生命，祝福生命，使有限的生命煥發(fā)光彩,