2019-2020年九年級歷史上冊 第三單元 近代社會的發(fā)展與終結(jié) 第17課 電氣時代的來臨教案 北師大版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第三單元 近代社會的發(fā)展與終結(jié) 第17課 電氣時代的來臨教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解或掌握第二次工業(yè)革命的成果；第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。能力目標(biāo)：通過西方主要資本主義國家向帝國主義過渡的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括歷史知識的能力。情感目標(biāo)：通過第二次工業(yè)革命特點(diǎn)的教學(xué)，進(jìn)一步加深對“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一科學(xué)概念的理解。教學(xué)重點(diǎn)：第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)教學(xué)方法：自主探究 討論法教學(xué)用具：多媒體教學(xué)過程導(dǎo)入新課：19世紀(jì)中后期，資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在此基礎(chǔ)上第二次工業(yè)革命興起。新課：一、人類對“電”的認(rèn)識1.人類認(rèn)識電的過程：摩擦生電雷電電磁感應(yīng)-電池的發(fā)明。師：介紹法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的故事 根據(jù)這個原理人們制成了實用的發(fā)電機(jī)、電動機(jī)，建立起巨大的發(fā)電站，極大地改變了工業(yè)生產(chǎn)和人類生活各方面的面貌。2.（學(xué)生概述）在電能利用上，先后出現(xiàn)了手搖發(fā)電機(jī)、實用發(fā)電機(jī)、自激式發(fā)電機(jī)，發(fā)電量逐漸增加。電在人類生產(chǎn)和生活中發(fā)揮越來越大的作用。3.隨著遠(yuǎn)距離傳送電的問題解決，電氣時代向人類走來。二、能源領(lǐng)域的巨變1.第二次工業(yè)革命發(fā)生的條件（師引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納）政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、科學(xué)家的潛心研究。第二次工業(yè)革命的最大優(yōu)勢在于它的科學(xué)性。19世紀(jì)是自然科學(xué)取得重大突破性成果的高潮期。這些成果為新技術(shù)革命準(zhǔn)備了條件。這就為新的科技革命打下了堅實的基礎(chǔ)，將這些成果運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)中去，從而引發(fā)了第二次工業(yè)革命。2.第二次工業(yè)革命的主要領(lǐng)域?qū)W生閱讀，教師歸納。新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機(jī)器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運(yùn)輸工具的出現(xiàn)，以及遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等3.核心：電為核心4.特點(diǎn)：電力的廣泛應(yīng)用（新能源：電力，取代蒸汽成為生產(chǎn)和生活的主要能源）5.進(jìn)入時代：電氣時代三、圍繞“電”的發(fā)明1.愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造中的突出成就學(xué)生在閱讀課文的基礎(chǔ)上列表舉出愛迪生的成就：電燈和留聲機(jī)師：愛迪生具有超乎常人的艱苦工作精神和果敢精神。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能以及集體的力量。2.電給人類帶來的巨大變化電動生產(chǎn)資料和生活用具，迅速改變著社會上生產(chǎn)與生活的面貌，因而也產(chǎn)生了對電的大量需求。各類工業(yè)得到了方便、巨大、便宜的新動力，如虎添翼。電氣工業(yè)系統(tǒng)迅猛發(fā)展起來。第二次工業(yè)革命改變了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，演進(jìn)到以重工業(yè)為主導(dǎo)的工業(yè)大國，“電氣時代”和“鋼鐵時代”的到來標(biāo)志著現(xiàn)代工業(yè)崛起。第二次工業(yè)革命推動的生產(chǎn)力大發(fā)展是驚人的，世界工業(yè)總產(chǎn)值增長了。小結(jié)：第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志是電氣化，它以世紀(jì)自然科學(xué)研究中的許多突破性成果為依托，有堅實的科學(xué)基礎(chǔ)，生動體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的威力。這次工業(yè)革命發(fā)揮了更巨大、更深刻的社會改造作用。布置作業(yè)：歷史填充圖冊教學(xué)反思