2019-2020年九年級物理下冊 16.2 電流的磁場教案 蘇科版 (I).doc

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2019-2020年九年級物理下冊 16.2 電流的磁場教案 蘇科版 (I) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知道電流的周圍存在磁場 2、 知道通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵相似 3、 會用右手螺旋定則通電螺線管中的磁極和電流方向。 4、 知道電磁鐵的工作原理及作用。 5、 知道電磁繼電器的構(gòu)造、工作原理及作用。 教學(xué)過程： 演示：由線圈通電后，鐵釘為什么能吸大頭針呢？電能生磁嗎？——引入課題 一、探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場 演示圖16-13 實驗表明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場，其方向與電流方向有關(guān)。 電流周圍存在磁場的現(xiàn)象，是丹麥物理學(xué)家奧斯特在1820年首先發(fā)現(xiàn)的，后來，人們把這個實驗稱作奧斯特實驗。 如果把導(dǎo)線繞在圓筒上，就作成了螺線管，也叫做線圈。通電螺線管周圍的磁場是什么樣的呢？ 二、探究通電螺線管的外部磁場 1、想一想，怎樣判斷通電螺線管周圍各點的磁場方向？ 2、演示實驗。P39圖16-16（a）（b）并畫出通電螺線管外部磁感線的分布圖。 3、討論 ①觀察比較所畫的兩幅圖，有哪些相同和不同之處？ ②通電螺線管周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)嗎？ 結(jié)論：a、通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似 b、通電螺線管周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)。 4、安培定則：用右手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中的電流方向一致，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。見圖16-18 三、電磁鐵及其應(yīng)用 讀一讀。電磁鐵及其應(yīng)用 通過閱讀，你學(xué)到哪些知識。 1、什么是電磁鐵？ 2、電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān)？ 3、與永磁鐵相比，電磁鐵有哪些優(yōu)點？ 四、練習(xí)使用電磁繼電器 讀一讀。電磁繼電器 1、 電磁繼電器的構(gòu)造及工作電路，見圖16-9 ① 構(gòu)造：電磁鐵，銜鐵，彈簧，動觸頭，靜觸頭 ② 電路組成：低壓控制電路和高壓工作電路 低壓控制電路：電磁繼電器、低壓電源U1、開關(guān)S 高壓工作電路：高壓電源U2，電動機M，電磁繼電器的觸點部分D.E 2、 電磁繼電器的工作原理 3、 電磁繼電器的作用： A、用低電壓，弱電流的控制電路來控制高電壓，強電流的工作電路 B、實現(xiàn)遙控和生產(chǎn)自動化 C、應(yīng)用于自動控制和通信領(lǐng)域。 4、做一做 用電源和小電燈組成工作電路。想一想，怎樣使電磁繼電器通電時小電燈亮，斷電時小電燈滅。 作業(yè)：完成