2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 生活中的軸對稱 5.4 利用軸對稱進行設(shè)計教案 (新版)北師大版.doc
《2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 生活中的軸對稱 5.4 利用軸對稱進行設(shè)計教案 (新版)北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 生活中的軸對稱 5.4 利用軸對稱進行設(shè)計教案 (新版)北師大版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 生活中的軸對稱 5.4 利 用軸對稱進行設(shè)計教案 (新版)北師大版 課題 5.4 利用軸對稱進行設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、能按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形. 2、能按要求把所給出的圖形補成以某直線為軸的軸對稱圖形. 3、能利用軸對稱進行一些圖案設(shè)計. 重點 掌握已知對稱軸l和一個點,畫出點A關(guān)于l的軸對稱點的畫法,在此基礎(chǔ)上掌握有關(guān)軸對稱圖形畫圖的操作技能. 難點 掌握有關(guān)畫圖的技能及設(shè)計軸對稱圖形是本節(jié)課的難點. 教學(xué)用具 直尺,三角板,圓規(guī) 教學(xué)環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí) 出示課前收集的一些軸對稱圖形,讓學(xué)生欣賞,并提出問題,知道它們是怎樣畫出的嗎?你能設(shè)計出其它好看的圖案嗎? 新課導(dǎo)入 一、做軸對稱圖形. 教師鼓勵學(xué)生想象完整圖案的形狀. 1、第一關(guān):已知點A和直線l,試畫出點A關(guān)于直線l 的對稱點A′.(教師強調(diào)六個字:垂直延長截取,這樣就保證了對應(yīng)點的連線被對稱軸垂直平分了.) 2、第二關(guān):已知對稱軸l和線段AB,畫出線段AB關(guān)于l的對應(yīng)線段A′ B′. 3、第三關(guān):畫 △ABC關(guān)于直線l的對稱△ A′B′C′. 4、第四關(guān). 找關(guān)鍵點作出其對稱點 課 程 講 授 二、設(shè)計圖案. 做一做: (一)課件播放視頻“學(xué)剪紙”. (二)學(xué)生利用課前準(zhǔn)備的彩紙、小刀動手制作“E”字形花邊圖案. (三)學(xué)生利用彩紙、剪刀動手折疊、剪裁,并在操作過程中體會軸對稱的特點. (2)請你來當(dāng)設(shè)計師. (教師鼓勵學(xué)生大膽想象,對學(xué)生的作品及時給與評價和鼓勵.) 小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?有什么困惑嗎? 作業(yè)布置 知識 技能1、2、 板書設(shè)計 5.4 利用軸對稱進行設(shè)計 一、 做軸對稱圖形 二、 播放視頻“學(xué)剪紙” 三、 動手制作“E”字形花邊圖案. 四、 請你來當(dāng)設(shè)計師 課后反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 生活中的軸對稱 5.4 利用軸對稱進行設(shè)計教案 新版北師大版 2019 年級 數(shù)學(xué) 下冊 第五 生活 中的 軸對稱 利用 進行 設(shè)計 教案 新版 北師大
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3346751.html