2019年中考語文二輪復(fù)習(xí)習(xí)題精編 基礎(chǔ)常識(shí)題 專題九 口語交際與書面表達(dá) 創(chuàng)新表達(dá).doc

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專題九 口語交際與書面表達(dá) 1.【xx湖南岳陽】綜合運(yùn)用，閱讀下面材料，完成第（1）—（4）題。（8分） 麗麗，紅虹，軍軍征得爺爺同意，樂呵呵地進(jìn)入了爺爺?shù)臅俊? 軍軍：（一屁股坐在書桌旁，發(fā)現(xiàn)新大陸般）快來看，這是爺爺?shù)墓P記哦（見下圖） 麗麗：（一把奪過來，搖頭晃腦地讀起來）在許多時(shí)候，把字和詞錯(cuò)過了，就把整個(gè)作品錯(cuò)過了…… 紅紅：嘿，從爺爺?shù)墓P記中我發(fā)現(xiàn)了一種讀書方法，（1） 麗麗：紅紅，拙見！你歸納的讀書方法讓我茅塞頓開。 軍軍；，怎么是“拙見”？應(yīng)該是“（2）”，爺爺，對(duì)吧？ 爺爺：（點(diǎn)點(diǎn)頭）謙詞、敬辭不能用反哦。 軍軍：哈哈，真是踏破鐵無覓處，得來全不費(fèi)工夫。我可以把（3）（甲，畢飛宇：乙、但漢松）的話作為“反對(duì)用濃縮音頻替代文本閱讀”的論據(jù)了，明天的辯論賽我可威武啦 爺爺：（欣慰地看了看三個(gè)孩子）小家伙們了不起！你們還有哪些好的讀書方法，說給爺爺聽聽。 軍軍：（搶答道）（4） （1）紅紅的發(fā)現(xiàn)： （2）應(yīng)該是“ ”（1分） （3）＿ （填“甲”或“乙”）的話（2分） （4）請(qǐng)?zhí)孳娷娬f出一種讀書方法：（2分） 【答案】（1）讀書要字斟句酌（2）高見（3）乙（4）做讀書筆記，除了把書中的精彩記錄下來，還可以有所感悟。 【解析】第⑴題信息提取能力。爺爺?shù)挠涗洷旧稀鞍炎趾驮~錯(cuò)過了，就把整個(gè)作品錯(cuò)過了”的意思就是不放過每個(gè)詞語，要字斟句酌。第⑵題考查敬辭、謙辭的使用。敬辭，即表示對(duì)別人敬重的詞語;謙辭，則是用于自我表示謙恭的詞語?！案咭姟笔侵笇?duì)別人意見的評(píng)價(jià)，是敬語?！白疽姟笔侵t詞，是對(duì)自己意見的謙虛的說法。麗麗評(píng)價(jià)紅紅的讀書方法讓她茅塞頓開，很明顯應(yīng)該用敬辭，所以應(yīng)該用“高見”表示對(duì)紅紅的贊賞。第⑶通過論點(diǎn)和論據(jù)的契合能力，但漢松說“真正的閱讀需要親自把文字當(dāng)藥煎服，使其進(jìn)入體內(nèi)，和身心、血液、神經(jīng)中樞發(fā)生奇妙反應(yīng)”指的就是讀書要參透文字內(nèi)涵，不能囫圇吞棗，注意消化，所以但漢松的話能證明“反對(duì)用濃縮音頻替代文本閱讀”這一觀點(diǎn)。第⑷題考查學(xué)生讀書方法的積累能力，讀書除了字斟句酌，參透內(nèi)涵這兩點(diǎn)之外，還有筆記法、批注法，背誦法等等。 2.【xx四川成都】閱讀下面方框內(nèi)“如何閱讀名著”的短文，聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)寫完整，注意語意連貫。(4分) 閱讀名著以自讀為主，掌握一些基本的閱讀方法很有必要。下列方法供參考： 不妨先讀前言、后記和目錄。這樣就對(duì)這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解，猶如① 。 略讀與精讀相結(jié)合。略讀全書，有利于整體把握主要內(nèi)容；② 。二者結(jié)合，收獲更多。 ③ ?？梢猿浴懻?、作批注、寫心得等，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。 此外，在閱讀過程中還要注意利用工具書和有關(guān)參考資料，來④ 。 答：① 。② 。③ 。④ 。 【答案】①掌握了打開書的大門的鑰匙 ②精讀精彩部分和難點(diǎn)部分，有利于不斷提高欣賞能力 ③學(xué)會(huì)做讀寫筆記 ④加深理解、拓展視野 【解析】本題考查理解、分析綜合與表達(dá)運(yùn)用的能力。①空，從“猶如”一詞可以看出這里是要參照第一段文字的內(nèi)容寫出一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?。根?jù)我們的讀書學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，“先讀前言、后記和目錄”以及對(duì)“寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解”之后，再去讀這本書后面的內(nèi)容，對(duì)于該書各方面的理解會(huì)更加透徹和深入，因此結(jié)尾可以填寫“掌握了打開書的大門的鑰匙”。②空，根據(jù)首句“略讀與精讀相結(jié)合”可以看出本段要寫兩個(gè)方面的內(nèi)容?！奥宰x全書”的好處已在題干的分號(hào)前給出，因此，橫線處應(yīng)根據(jù)前句句式“……讀全書，有利于……”寫出精讀的好處。③空，從位置上來看，此處應(yīng)該填寫一個(gè)總領(lǐng)全段的句子。根據(jù)后面的“抄名言、寫摘要、作批注、寫心得”都在強(qiáng)調(diào)閱讀過程中“動(dòng)筆”的重要性，即寫讀寫筆記。④空，根據(jù)“來”字可以確定此處應(yīng)填入的是前文“利用工具書和有關(guān)參考資料”的作用。 3.【xx浙江金華】鄰居小詠今年剛滿18歲，是第一批邁入成年的00后(2000年1月1日至xx年12月31日出生的人)。請(qǐng)仿照示例，從下列名句中選擇你最喜歡的一句寫在送給他的賀卡上，并根據(jù)所選的名句寫出你的祝福。（2分） A.晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 B.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 C.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 【示例】會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小：愿你勇攀人生的高峰，去領(lǐng)略世界的美麗和壯闊。 3. 【答案】示例一：選A句。愿你像秋日晴空中的沖天一鶴，奮發(fā)有為，大展宏圖。 示例二：選B句。你立下了高遠(yuǎn)的志向，就要揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，祝你乘風(fēng)破浪，勇往直前。 示例三：選C句。愿你始終是荷塘里的那朵蓮，既不傲視也不流俗，靜靜的守住內(nèi)心的芬芳。 【解析】本題考查語言運(yùn)用（仿寫）的能力。解答本題，首先要理解所選名句的意思，然后據(jù)此仿照“示例”擬寫出對(duì)小詠?zhàn)８Ｐ缘恼Z句即可。如A句的意思是：一只仙鶴直沖云霄推開層云，也激發(fā)詩人的詩情飛向萬里晴空。B句的意思是：盡管前路障礙重重，但仍將會(huì)有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸?？蓳?jù)此擬寫鼓勵(lì)性的語句。 6.【xx湖北咸寧】下列選項(xiàng)中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (3 分) A.詩句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”運(yùn)用了比喻的修辭手法。 B.“赴湯蹈火、抗擊風(fēng)浪、孜孜不倦、魅力四射”這四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)都不相同。 C.“其真無馬邪?其真不知馬也”這個(gè)句子運(yùn)用了議論的表達(dá)方式。 D.“短視頻不僅偷走了很多人的時(shí)間，也偷走了很多人對(duì)興趣愛好發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)持”這個(gè)句子沒有語病。 【答案】D 【解析】本題考查對(duì)句子表述的正誤辨識(shí)。做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，成分殘缺。改為“也偷走了很多人對(duì)興趣愛好的發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)持的能力”。 7.【xx四川宜賓】下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．“不忘初心”“熱愛生命”“敬畏自然”“難忘今宵”四個(gè)短語都是動(dòng)賓短語。 B．“哎呀，美極了！真是美極了！”中“哎呀”二字是嘆詞，表示對(duì)美的感嘆。 C．“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，強(qiáng)調(diào)在“人境”中獨(dú)享安閑是源于心志淡遠(yuǎn)。 D．“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫出了潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)要。 【答案】D（運(yùn)用的是擬人手法。） 【解析】本題考查正確分析詞語的語法特點(diǎn)和修辭效果的能力。D項(xiàng)運(yùn)用的是擬人手法，不是比喻。 8.【xx湖北黃岡】下列句子所作的判斷與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．“跑”“公里”“非?！薄澳睦铩薄瓣P(guān)于”等詞語的詞性，依次是動(dòng)同、量詞、副詞、代詞、介詞。 B．“道德高尚”“撥動(dòng)心弦”“中國方案”“打掃干凈”四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)完全不同。 C．“5月16日上午，偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍誕辰500周年系列紀(jì)念活動(dòng)在湖北省武漢市隆重舉行?！边@個(gè)句子的主干是：活動(dòng)舉行。 D．“他這樣做，并不是為了得到老師的表揚(yáng)，而是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為?！边@是一個(gè)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。 【答案】D 【解析】本題考查對(duì)語法的分析?？忌軠?zhǔn)確判斷詞語的詞性，分析短語的類型，提取主干，判斷復(fù)句的關(guān)系。針對(duì)D項(xiàng)這個(gè)復(fù)句，要緊扣關(guān)聯(lián)詞來分析其前后的關(guān)系，“不是……而是”，表示并列關(guān)系，而不轉(zhuǎn)折關(guān)系。 9.【xx遼寧沈陽】下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） 青春，就應(yīng)該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄，藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方。這樣，你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才會(huì)看見眼前不再只是一堵堵心的墻。飛翔，會(huì)讓他見識(shí)到你未曾見過的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延到更寬更遠(yuǎn)。 A.“青春”是形容詞，“才”是副詞，“力氣單薄”是偏正短語。 B.“即使力氣單薄，藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方?！边@個(gè)句子是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。 C.“你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充當(dāng)此句謂語成分。 D.畫線句子有語病，修改方法之一是：在“更寬更遠(yuǎn)”后添加“的地方”。 【答案】D 【解析】本題考查語法常識(shí)。A項(xiàng)，“力氣單薄”是主謂短語；B項(xiàng)，“即使力氣單薄，藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方?！边@個(gè)句子是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。C.“你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“知道”充當(dāng)此句的謂語成分。正確的是D。 10.【xx江蘇揚(yáng)州】下列解說正確的一項(xiàng)是（2分） A.園林 藤蘿 陽臺(tái) 棗核 解說：這四個(gè)詞的詞性相同。 B.良師益友 片言只語 聚族而居 爐火純青 解說：這四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型相同。 C.這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)喜歡挑戰(zhàn)的人來說都是一種享受。 解說：這句話的主干是“時(shí)刻是享受”。 D.“光輝的理想像明凈的水一樣，洗去我心靈的污垢?！彼谛睦锬盍巳?、四遍。 解說：該項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。 【答案】A 【解析】本題考查語言知識(shí)，涉及詞性、短語類型、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和提煉主干知識(shí)等。B，良師益友和片言只語是并列結(jié)構(gòu)，聚族而居是偏正短語，爐火純青是主謂短語。C，提煉句子主干是“分鐘是享受”。D，“三、四遍”之間不用頓號(hào)，表示概數(shù)。 11.【xx黑龍江綏化】下列語法知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.“他委屈地離開教室”中的“委屈”在句中作狀語。 B.“我悲傷著你的悲傷”中的“悲傷”依次是動(dòng)詞和形容詞。 C.“杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切”，這是一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句。 D.“天氣晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干凈”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。 【答案】B 【解析】本題考查語法常識(shí)辨析。B.第二個(gè)悲傷是名詞。 12.【xx湖南懷化】閱讀下面的文字，下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ） 我脫了上衣、皮鞋和襪子，穿著牛皮背心走下海去。這時(shí)離滿潮大約還有半個(gè)鐘頭，我趕緊涉水而過。不到半個(gè)鐘頭，我就到了艦隊(duì)停泊的地方，敵人見了我都嚇壞了，就從艦上跳到海里去，向岸邊泅水逃命，一時(shí)跳下水的不下三萬人。我趕快拿出繩索、鉤子，把鉤子縛在每只船船頭的一只孔里，接著又把所有繩子的另一頭聚攏起來，扎在一起……我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上。因?yàn)槲矣辛诉@種防御，所以就繼續(xù)大膽地工作起來。 A．“半個(gè)鐘頭”是偏正短語。 B．“因?yàn)槲矣辛诉@種防御，所以就繼續(xù)大膽地工作起來?！笔沁f進(jìn)關(guān)系復(fù)句。 C．“我把眼鏡拿出來牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代詞。 D．“我趕緊涉水而過”一句中的“趕緊”是狀語。 【答案】B 【解析】本題考查語法知識(shí)的運(yùn)用和判斷能力。B項(xiàng)這句話中包含“因?yàn)椤浴边@一因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，應(yīng)是因果關(guān)系復(fù)句。