七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1課《一起長(zhǎng)大的玩具》練習(xí) 鄂教版.doc

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《一起長(zhǎng)大的玩具》同步練習(xí) 抽陀螺 ①“楊柳活，抽陀螺?！? ②這是我童年時(shí)學(xué)過(guò)的一首童謠中的兩句，說(shuō)的是初春時(shí)節(jié)，孩子們玩的一種游戲。 ③陀螺，是一種很簡(jiǎn)單的玩具，小孩子自己都可以制作。找一塊木頭，削成一寸多高，直徑也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滾珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩兒起來(lái)。 ④玩的時(shí)候，先得從鞭梢纏起，纏住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上轉(zhuǎn)起來(lái)，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)得越快。 ⑤為了讓陀螺轉(zhuǎn)得更快，我們常到冰上去玩兒。鞭梢兒劈啪劈啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)。盡管天寒地凍，誰(shuí)也不覺(jué)得冷。 ⑥在我的印象中，抽陀螺的游戲似乎只限于男孩子玩兒。現(xiàn)在想起來(lái)，大約是因?yàn)檫@種游戲刺激性較強(qiáng)，你必須一下一下地去抽打，它才轉(zhuǎn)；稍一怠慢，它就會(huì)停轉(zhuǎn)歪倒。 ⑦抽陀螺，還很有進(jìn)攻性。幾個(gè)人一起在冰上抽打，常常是揚(yáng)鞭猛抽一下，讓自己的陀螺以極快的轉(zhuǎn)速去撞擊別人的陀螺，以把別人的撞倒為贏。 ⑧給我印象最深的是345年抗戰(zhàn)勝利后，不知是誰(shuí)，把“抽陀螺”改為“抽漢奸”。這個(gè)新名稱，很快就被大家認(rèn)可。一說(shuō)起“抽漢奸”，我們的鞭子抽得更響、更有力，把那些投敵賣國(guó)者視作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，很是解氣。 ⑨有時(shí)候，大人們?cè)谝慌钥粗?，也?huì)走上前來(lái)，和我們一起抽它幾鞭子。 （選自《一起長(zhǎng)大的玩具》） 1．文章第①段引用一句順口溜的作用是什么？ 2．用三個(gè)字的短語(yǔ)概括第③段的主要內(nèi)容。 3．找出第⑦段的中心句，寫在下面橫線上。 4．從文章第④——⑦段中找出具體描寫抽陀螺精彩情景的句子（舉出一例即可） 5．第⑧段說(shuō)“一說(shuō)起‘抽漢奸’，我們的鞭子抽得更響、更有力”，為什么？（用文中語(yǔ)句作答）表現(xiàn)了“我們”怎樣的思想感情？ 拓展延伸 呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光 ①這是一個(gè)關(guān)于孩子和母親的故事。 ②孩子兩歲了，第一次看見(jiàn)一只螞蟻。也許別的母親會(huì)鼓勵(lì)她的孩子去一腳踩死那只螞蟻來(lái)鍛煉他的膽量?？墒沁@個(gè)孩子的母親卻柔聲地對(duì)他說(shuō)：“兒子，你看它好乖哦!螞蟻媽媽一定很疼愛(ài)她的螞蟻寶寶呢!”于是小孩就趴在一旁驚喜地看那只螞蟻寶寶。螞蟻遇見(jiàn)障礙物過(guò)不去了，小孩就用小手搭橋讓它爬過(guò)去。母親一臉欣喜。 ③后來(lái)，孩子上幼兒園了。有一次，他吃完了香蕉隨手亂扔香蕉皮。她沒(méi)有像一些母親那樣視而不見(jiàn)，而是讓他撿起來(lái)，帶著他丟進(jìn)果皮箱里。然后給他講了一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱里。有一次馬路對(duì)面才有果皮箱，她就過(guò)馬路去丟雪糕紙。媽媽看著她走過(guò)去。一輛車飛奔過(guò)來(lái)，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。她媽媽就瘋了，每天都在那個(gè)地方撿別人丟下的垃圾。當(dāng)?shù)厝吮桓袆?dòng)了，從此不再亂丟垃圾。他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染，在每一個(gè)果皮箱上都貼上小女孩的名字和美麗的相片。 ④從此，那個(gè)城市成了一座永遠(yuǎn)美麗的城市。 ⑤故事講完了，孩子的眼睛濕潤(rùn)了。他說(shuō)：“媽媽，我再也不亂扔?xùn)|西了?！? ⑥孩子上小學(xué)了，可是最近他總是遲到。老師找了他的母親。她沒(méi)有罵他，也沒(méi)有打他。臨睡覺(jué)的時(shí)候，她對(duì)他說(shuō)：“孩子，告訴媽媽好嗎?為什么你那么早出去，還要遲到?”孩子說(shuō)他發(fā)現(xiàn)在河邊看日出太美了，所以他每天都去，看著看著就忘了時(shí)間。 ⑦第二天，母親一早就跟他去河邊看日出。她說(shuō)：“真是太美了，兒子，你真棒!”這一天，他沒(méi)有遲到。傍晚，他放學(xué)回家時(shí)，他的書(shū)桌上有一只好看的小手表。下面壓著一張字條：因?yàn)槿粘鎏懒?，所以我們更要珍惜時(shí)間和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你說(shuō)是嗎?愛(ài)你的媽媽。 ⑧后來(lái)，孩子上初中了。有一天，班主任打來(lái)電話，說(shuō)有重要的事情要她去學(xué)校。原來(lái)，兒子在課堂上偷看一本畫(huà)冊(cè)，里面有幾張人體畫(huà)！她的腦袋嗡地一下。和老師交換了意見(jiàn)后，她替兒子要回了那本畫(huà)冊(cè)，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。 ⑨第二天早晨，兒子在他的枕頭上，發(fā)現(xiàn)了那一本畫(huà)冊(cè)，上面附著一封信：兒子，生命如花，都是美麗的。所以一朵花枯了，很多年后，我們還能憶起；所以一個(gè)女人死了，千年后，我們還能懷念她的美麗，比如李清照，還有秋瑾。孩子，從審美的角度出發(fā)，記住那些讓我們感動(dòng)的細(xì)節(jié)，比如一片落葉，一件母親給你織的毛衣，一個(gè)曾經(jīng)為你彎腰系過(guò)鞋帶的女孩……有一天，你就會(huì)以你充滿色彩和生命的心香感召世人，就像你小的時(shí)候我給你講的那個(gè)飛翔在果皮箱上的小女孩。人們愛(ài)她，因?yàn)樗翘焓埂? ⑩也許這個(gè)孩子就是你、我、他，也許這位母親就是你、我、他的母親。 ⑾這個(gè)極聰明極偉大的母親懂得在孩子的缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，并用無(wú)微不至的圣潔的母愛(ài)呵護(hù)著生命中的那一點(diǎn)點(diǎn)光!而那一點(diǎn)點(diǎn)不曾被撲滅的光，總有一天會(huì)灑成滿天的星星、月亮和太陽(yáng)，照亮這個(gè)我們深愛(ài)著的世界。 摘自《青年博覽》 6．說(shuō)說(shuō)第一句話在全文中的作用。 7．這篇文章有一個(gè)很明顯的敘述順序，這個(gè)順序是什么？（請(qǐng)找出相應(yīng)的語(yǔ)言標(biāo)志加以說(shuō)明） 8．文章寫了母親關(guān)心教育孩子的四件事，這四件事分別是： 9．?huà)寢寣?duì)小孩“犯錯(cuò)”所采取的態(tài)度和方法是： 10．找出能概括全文中心的段落。 11．文中的母親你喜歡嗎？為什么？ 1．既交代了抽陀螺的節(jié)令，又使文章具有趣味性和可讀性　2．做陀螺　3．抽陀螺，還很有進(jìn)攻性　4．如：鞭梢兒劈啪劈啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)　5．把那些投敵賣國(guó)者視作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，很是解氣　痛恨漢奸、賣國(guó)賊的思想感情　6．總領(lǐng)全文或引出下文　7．　時(shí)間　如：兩歲了、上幼兒園、上小學(xué)了、上初中了　8．踩螞蟻　扔香蕉皮　上學(xué)遲到　看人體畫(huà)冊(cè)　9．　細(xì)心地說(shuō)服教育，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，尊重孩子的意愿（有此意即可）　10．最后一段　11．這是一道開(kāi)放性題，無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，如：喜歡　媽媽很有教育方法，尊重孩子的意見(jiàn)等