七年級(jí)音樂下冊(cè) 第1單元 演唱《一二三四歌》教案3 人音版.doc
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《一二三四歌》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能用飽滿、有力、較為彈性的聲音演唱《一二三四歌》。 2、知道這首歌的音樂體裁,愿意參與這首歌的創(chuàng)編活動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn): 了解音樂與人的生活之間的密切聯(lián)系,感受軍營(yíng)生活,感受到真是們的自豪情緒。 教學(xué)難點(diǎn): 有情感的演唱歌曲,唱好第三樂段的兩聲部配合。 教學(xué)過程: 一、課堂導(dǎo)入 同學(xué)們我們來看一組圖片,一起來認(rèn)識(shí)一些可愛的人。(播放 解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的圖片)同學(xué)們說說你眼中的他們吧? 二、新課講授 1、有很多歌曲是稱贊,歌頌他們的如《為了誰》今天我們就通過音樂走進(jìn)他們的生活,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。 2、我們一起來欣賞《一二三四歌》,你能想象解放軍戰(zhàn)士怎樣的部隊(duì)生活嗎? 3、這首歌曲是由臧云飛作曲家創(chuàng)作,他創(chuàng)作了很多經(jīng)典的歌曲在我們生活中廣為流傳如《當(dāng)兵的人》《三百六十五個(gè)祝福》《珠穆朗瑪》等等,今天我們學(xué)唱的這首《一二三四歌》就是他結(jié)合解放軍戰(zhàn)士熱愛祖國(guó)、熱愛軍營(yíng)生活的高貴品質(zhì),創(chuàng)編的一首反應(yīng)部隊(duì)生活的群眾歌曲。這我們?cè)賮砺犢p一遍歌曲運(yùn)用了怎樣的速度以及情感變化吧全曲分為了幾個(gè)樂段? 4、第一樂段:鏗鏘有力的節(jié)奏表現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士堅(jiān)定勇敢自信的堅(jiān)強(qiáng)性格。 第二樂段:歌曲采用了先密后疏的節(jié)奏,說唱兼有,給人以活潑樂觀豪邁的印象。 第三樂段:短小精悍,有呼有應(yīng),火熱的軍營(yíng)生活,以及戰(zhàn)士自豪感。 5、分段把每樂段情感變化演唱準(zhǔn)確,第三樂段,分聲部師生配合——生生配合。 6、感情升華,在學(xué)唱過程中,你們體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士具有怎樣的雄心,怎樣的胸懷?讓我們?cè)儆懈星榈耐暾莩槐椤? 7、歌曲的體裁類型很多有,頌歌、進(jìn)行曲、勞動(dòng)歌曲、抒情歌曲、舞蹈歌曲、敘事歌曲、諷刺歌曲等等,你知道這首屬于哪一類嗎?你還知道那些進(jìn)行曲歌曲? 三、創(chuàng)編體驗(yàn) 為歌曲設(shè)計(jì)部不同的演唱形式。 四、課堂小結(jié) 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍戰(zhàn)士怎樣的精神?什么樣的品質(zhì)?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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