2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)教案 新人教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)教案 新人教版 一、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):了解我國(guó)近代科技、思想文化的特征和主要成就掌握京張鐵路、侯氏制堿法、《海國(guó)圖志》、《天演論》中譯本等知識(shí)點(diǎn) 能力目標(biāo): 范例教學(xué) 根據(jù)課文和插圖中有關(guān)的資料,講解、分析魏源的典型事跡,指導(dǎo)學(xué)生“照方抓藥”,主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)其他三人的史實(shí)挖掘教材比較概括 魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的(精神、意識(shí)、品質(zhì)、文化素養(yǎng)等),但具體表現(xiàn)又有所區(qū)別(學(xué)科領(lǐng)域、時(shí)代)討論探索 聯(lián)系原始遺存的知識(shí)舉例說明“物競(jìng)天擇、適者生存”道理 情感態(tài)度價(jià)值觀: 愛國(guó)情感 魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜等人救亡圖存、振興中華,努力學(xué)趕超世界先進(jìn)文化,熱血報(bào)國(guó)的赤子之心,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 只有先進(jìn)文化才能代表社會(huì)發(fā)展的方向,只要誰(shuí)先進(jìn),就要向誰(shuí)學(xué) 二、重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生在情感態(tài)度和價(jià)值觀上得到潛移默化的良好影響 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與概括主題思想兼而習(xí)之 三、教學(xué)方法 1 分析講解法。對(duì)于課文中難一點(diǎn)的內(nèi)容,教師可用此法。 2 .歸納法。對(duì)于北伐的目的、對(duì)象等內(nèi)容,可通過學(xué)生自己整理、歸納,使他們自己找到一種學(xué)習(xí)方法。 四、教學(xué)過程 1.情景導(dǎo)入 同學(xué)們,請(qǐng)看課本導(dǎo)入框中的內(nèi)容??蛑械膱D片是矗立在青龍橋車站站臺(tái)上的詹天佑的銅像。詹天佑是當(dāng)年指揮修建京張鐵路的總工程師。京張鐵路是指從北京到張家口的鐵路,這是由中國(guó)人自行設(shè)計(jì)、自行修建的第一條鐵路。由于詹天佑在修建京張鐵路過程中功勞卓著,為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣,故而受到后人的景仰。那么,京張鐵路是什么時(shí)候開始修建的?是在什么情況下修建的?詹天佑為什么敢于接這個(gè)在當(dāng)時(shí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的工程人員都為之發(fā)怵的工程?是什么力量在推動(dòng)他?學(xué)完這一課后,大家就會(huì)明白 2.自主學(xué)習(xí) 組織學(xué)生自主學(xué)習(xí) 開眼看世界的思想家(由于他們生活的時(shí)代早,而且產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用,所以調(diào)到前面作為范例進(jìn)行探究) 1、怎樣學(xué)習(xí)有關(guān)魏源的歷史知識(shí)?(通過設(shè)問,啟發(fā)學(xué)生從生活時(shí)代、代表作[或創(chuàng)造發(fā)明]、主要內(nèi)容、成功原因等方面進(jìn)行了解:A、生活時(shí)代:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間;B、代表作:《海國(guó)圖志》; C、主要內(nèi)容:“師夷長(zhǎng)技以制夷”;D、成功原因:崇高的愛國(guó)精神[反抗外侵];良好的道德品質(zhì)[講誠(chéng)信,不負(fù)林則徐重托]; 強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[批判閉關(guān)鎖國(guó)政策,破除輕視科技的愚昧觀點(diǎn)]。) 2、有關(guān)嚴(yán)復(fù)的重要內(nèi)容是什么?(啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用上例,自我提煉知識(shí)要點(diǎn):A、生活時(shí)代: 戊戌變法時(shí)期;B、代表作:譯著《天演論》;C、主要內(nèi)容:“物進(jìn)天擇,適者生存”,“世道必進(jìn),后勝于今”;D、成功原因:崇高的愛國(guó)精神[反抗外侵,主張救亡圖存];良好的道德品質(zhì)[勤奮好學(xué),既學(xué)軍事,也廣泛涉獵西方政治學(xué)說];強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[為譯著加按語(yǔ),敘述己見,警醒世人,宣傳變法]。) 中國(guó)人修建的第一條鐵路 你知道當(dāng)年建立這項(xiàng)偉業(yè)的人物事跡嗎?(組織學(xué)生運(yùn)用上例,自我提煉知識(shí)要點(diǎn): 人物姓名:詹天佑;重要貢獻(xiàn):自行設(shè)計(jì)和建成京張鐵路[干線];年代:1905——1909年; 突出成就:居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道;成功原因:崇高的愛國(guó)精神[學(xué)成本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)];良好的道德品質(zhì)[勤奮好學(xué),克服困難,全力以赴];強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)[設(shè)計(jì)“人”字形路軌]。) 揭開制堿奧秘的侯德榜 侯德榜的貢獻(xiàn)是什么?(啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用上例,自我提煉知識(shí)要點(diǎn): A、成功時(shí)間: 20世紀(jì)20年代 B、代表作:《制堿》 C、主要成就:比歐洲制堿成本低40% D、成功原因:崇高的愛國(guó)精神[學(xué)成歸來,投身實(shí)踐,報(bào)效祖國(guó)]; 3.展示匯報(bào) 開眼看世界的思想家 1.“向西方學(xué)習(xí)”思想產(chǎn)生的背景 [教師引導(dǎo)]請(qǐng)同學(xué)們看“開眼看世界的思想家”一目下的第一段內(nèi)容?;卮稹跋蛭鞣綄W(xué)習(xí)”思想產(chǎn)生的背景。 [學(xué)生看書]…… [教師提問]中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的思想是在什么情況下產(chǎn)生的? [學(xué)生回答]近代以來,列強(qiáng)入侵,國(guó)家危難,一些愛國(guó)的思想家認(rèn)識(shí)到要改變現(xiàn)狀,必須學(xué)習(xí)西方的長(zhǎng)處。 [教師講述] 在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,英國(guó)侵略者的船堅(jiān)炮利,使一些愛國(guó)的知識(shí)分子從“天朝上國(guó)”的夢(mèng)幻中驚醒了。他們開始拋棄驕傲自大的陳腐觀念,注目世界,探索新知,關(guān)心時(shí)局,尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道。“向西方學(xué)習(xí)”的新思想萌發(fā)了。 [教師提問]開眼看世界的思想家的代表人物有誰(shuí)? [學(xué)生回答]魏源和嚴(yán)復(fù)。 [教師過渡]我們來看一下他們兩人的典型事跡。 .開眼看世界的思想家 (1)魏源與《海國(guó)圖志》 (2)嚴(yán)復(fù)與《天演論》 4.合作探究 嚴(yán)復(fù)把自然界生物進(jìn)化的理論移植在社會(huì)政治上,為當(dāng)時(shí)的維新變法提供了強(qiáng)有力的變法依據(jù)。我們可以通過看維新變法時(shí)維新派的觀點(diǎn)與頑固派的觀點(diǎn)的區(qū)別來理解《天演論》中“‘物競(jìng)天擇,適者生存’‘世道必進(jìn),后勝于今’的進(jìn)步觀點(diǎn),在當(dāng)時(shí)的中國(guó),啟發(fā)了思想界去探索西方先進(jìn)社會(huì),也打擊了封建頑固勢(shì)力”這句話的含義。 5.檢測(cè)評(píng)價(jià) 1.“各出所學(xué)、各盡所知,使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮,以自立于地球之上?!边@句話出自 ( ) A侯德榜 B詹天佑 C魏源 D嚴(yán)復(fù) 2.如果給詹天佑畫像,可以選擇的背景是 ( ) A楚望臺(tái)軍械庫(kù) B江南制造總局的機(jī)器旁 C大生紗廠 D“人”字形路軌 3.侯德榜是我國(guó)近代化學(xué)工業(yè)奠基人之一,他的主要成就是( ) A制成我國(guó)第一架飛機(jī) B探索出一種制堿方法 C自行設(shè)計(jì)和建造了我國(guó)第一條鐵路 D建成錢塘江大橋 4.20世紀(jì)20年代,闖入萬國(guó)博覽會(huì)獲金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌氖? ( ) A景德鎮(zhèn)瓷器 B“紅三角”牌純堿 C京張鐵路設(shè)計(jì) D活字印刷技術(shù) 5.反映了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,地主階級(jí)知識(shí)分子里的先進(jìn)人物,開始面向世界,注重研究現(xiàn)實(shí)問題的是 ( ) A侯德榜 B詹天佑 C魏源 D嚴(yán)復(fù) 6.“物競(jìng)天擇,適者生存”、“世道必進(jìn),后勝于今”的觀點(diǎn)出自于 ( ) A《天演論》 B《四洲志》 C《三國(guó)志》 D《海國(guó)圖志》 7.比較嚴(yán)復(fù)與魏源的相同之處,下列說法正確的是( ) ①都參加了抗擊英國(guó)侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)②都具有強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情③都深受民族危機(jī)的觸動(dòng)④都主張向西方學(xué)習(xí)⑤都具有資產(chǎn)階級(jí)思想 A①②③ B②③④ C①②④ D②③⑤ 小結(jié) 近代中國(guó)文化的發(fā)展起過重要作用。其實(shí),比這些報(bào)刊更早研究西方文化的思想家魏源早在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間就已經(jīng)出現(xiàn)了。近代史上,中華民族還有許多愛國(guó)知識(shí)分子不甘失敗,積極展開挽救民族危機(jī)的活動(dòng)。他們?cè)谒枷肷?、科技上學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化,勇敢地進(jìn)行趕超和創(chuàng)新,作出了杰出的貢獻(xiàn)。 五、板書設(shè)計(jì) 多媒體展示 教后記:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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