九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 代謝與平衡 第3節(jié) 體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第3課時(shí) 血液循環(huán)練習(xí) (新版)浙教版.doc
《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 代謝與平衡 第3節(jié) 體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第3課時(shí) 血液循環(huán)練習(xí) (新版)浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 代謝與平衡 第3節(jié) 體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 第3課時(shí) 血液循環(huán)練習(xí) (新版)浙教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3課時(shí)血液循環(huán)1血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管組成的封閉管道中,按一定方向周而復(fù)始地流動(dòng),可分為_體循環(huán)_和_肺循環(huán)_兩部分。2體循環(huán)的路線是:_左心室_主動(dòng)脈_全身毛細(xì)血管_上下腔靜脈_右心房_。肺循環(huán)的路線是:_右心室_肺動(dòng)脈_肺部毛細(xì)血管_肺靜脈_左心房_。3動(dòng)脈血:含氧量高的血液,呈_鮮紅色_。靜脈血:含氧量較_低_的血液,呈_暗紅色_。4兩次氣體交換(1)肺泡內(nèi)氣體交換:血管中的血液由_靜脈血_轉(zhuǎn)為_動(dòng)脈血_。(2)組織內(nèi)氣體交換:血管中的血液由_動(dòng)脈血_轉(zhuǎn)為_靜脈血_。5心率:心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)。健康的成年人安靜時(shí)心率約為每分鐘75次。血壓:血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫血壓,可以用血壓計(jì)測(cè)定。健康成年人的收縮壓范圍是_1218.7_千帕,舒張壓為_812_千帕。高血壓是指一個(gè)人的收縮壓經(jīng)常超過_18.7_千帕或舒張壓經(jīng)常超過_12_千帕。低血壓是一個(gè)人的收縮壓經(jīng)常低于12千帕。A練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo))1在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動(dòng)的共同規(guī)律是(A)A. 心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房B心室靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈心房C心房動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心室D心房靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈心室2貧血患者常常表現(xiàn)出精神萎靡、食欲缺乏、心慌氣短、面色蒼白等癥狀,主要原因是(A)A. 血液運(yùn)輸氧的能力降低,影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)B血液運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力降低,影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)C血液中動(dòng)脈血過少,血液運(yùn)輸氧的能力降低D血液中靜脈血過少,血液運(yùn)輸氧的能力降低第3題圖3如圖所示為人體肺內(nèi)的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(C)A. a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血Ba內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血Ca內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血Da內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血4某人因腿部受傷并發(fā)炎癥,在醫(yī)院通過靜脈注射抗生素來消炎,那么抗生素要到達(dá)發(fā)生炎癥的部位,需經(jīng)過的途徑是(A)A. 體循環(huán)肺循環(huán)體循環(huán)炎癥部位B體循環(huán)炎癥部位C肺循環(huán)炎癥部位D肺循環(huán)體循環(huán)炎癥部位5嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是(B)A. 上腔靜脈 B下腔靜脈C主動(dòng)脈 D肺動(dòng)脈 6比較下列各處的血壓,其中最高處是(B)A. 肺靜脈 B主動(dòng)脈C肺毛細(xì)血管 D上、下腔靜脈第7題圖7如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,如果C代表的是某一器官或結(jié)構(gòu)的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:(1)如果C處表示的是肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),那么A代表的血管是_肺靜脈_;B代表的血管是_肺動(dòng)脈_。(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,那么C處的器官是_小腸_。(3)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)過心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的_M_(填“M”或“N”)端。B更上一層樓能力提升8你知道血液在體內(nèi)流過某一段途徑所需要的時(shí)間嗎?下面的方法能使你測(cè)到“臂舌循環(huán)時(shí)”:自手臂靜脈注入4 mL 50%蔗糖溶液,同時(shí)計(jì)時(shí),測(cè)出舌感到有甜味所需要的時(shí)間,即為“臂舌循環(huán)時(shí)”。此循環(huán)時(shí)約為816 s,因人而異。此過程蔗糖沒有經(jīng)過下面哪個(gè)器官(D)A. 上腔靜脈 B主動(dòng)脈C肺 D肝臟9如圖甲是人體內(nèi)三種血管的關(guān)系示意圖,其中箭頭表示血液流動(dòng)方向,圖乙表示、血管血液中的氣體含量。則下列判斷正確的是(B)第9題圖A. 血管為體靜脈B血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血C血管為肺動(dòng)脈D表示肺部毛細(xì)血管第10題圖10如圖所示曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管(H、I、J)時(shí)血液中氧或二氧化碳濃度的變化,其中H為肺動(dòng)脈,則圖中曲線和血管I分別表示(B)A. 氧的濃度,肺靜脈B氧的濃度,肺部毛細(xì)血管C二氧化碳的濃度,肺靜脈D二氧化碳的濃度,肺部毛細(xì)血管 第11題圖11如圖所示是人體血液循環(huán)模式圖。A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔,af代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。根據(jù)圖分析作答:(1)af中,流動(dòng)脈血的有_a、c、f_(填字母)。(2)體循環(huán)的起點(diǎn)是D_左心室_,它與肺循環(huán)匯合在心臟處。(3)圖中血管f的名稱是_肺靜脈_,f中流的是_動(dòng)脈血_。(4)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí),藥物需_兩_次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體。(5)實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值,結(jié)果如表所示:ABCD氧氣4010030102二氧化碳46425040據(jù)此你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是_A_和_C_。12如圖(a)是人體內(nèi)的動(dòng)脈和靜脈的橫切面圖。圖(b)是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)的問題。(a) (b)動(dòng)脈和靜脈的橫切面血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換第12題圖(1)圖(a)中的編號(hào)血管是_靜脈_血管。(2)圖(b)中的Y氣體是_二氧化碳_。(3)圖(b)中的血管壁是由_一_層上皮細(xì)胞構(gòu)成的。(4)寫出血液在這三種血管之間流動(dòng)的方向:_動(dòng)脈_毛細(xì)血管_ _靜脈_(請(qǐng)用文字表示)。C開拓新思路拓展創(chuàng)新13如圖所示為人體血液循環(huán)及氣體交換的示意圖。圖中代表氧氣的交換或運(yùn)輸方向;代表二氧化碳的交換或運(yùn)輸方向。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:第13題圖(1)在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸急促,心臟搏動(dòng)顯著加快,此時(shí)乙處單位體積血液中氧的含量比平靜狀態(tài)下_相同_(填“增高”“減小”或“相同”)。(2)一氧化碳輕度中毒時(shí),呼吸急促,心臟搏動(dòng)顯著加快,此時(shí)乙處單位體積血液中氧的含量比正常情況下_減小_(填“增高”“減小”或“相同”)。(3)西藏拉薩市的海拔約3 600 m,浙江沿海平原地區(qū)的旅游者到了西藏拉薩,在平靜狀態(tài)下,心臟搏動(dòng)顯著加快,此時(shí)乙處單位體積血液中氧的含量比在浙江沿海平原地區(qū)平靜狀態(tài)下_減小_(填“增高”“減小”或“相同”)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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