2019年春七年級語文下冊 第五單元 生活哲理 17 紫藤蘿瀑布同步練習題 新人教版.doc

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17　紫藤蘿瀑布 1.走近作者 宗璞，1928年生，原名　　　　，著名哲學家馮友蘭之女，原籍河南省唐河縣，當代　　　。代表作有短篇小說《　　　　　》《　　　　　》，中篇小說《三生石》，散文集《丁香結》等。 2.字詞匯總 （1）【讀準字音】 給下列加點字和多音字注音。 光輝（　　）　　　　佇立（　?。　? 瓊漿（　?。? 船艙（　?。? 依傍（　?。? 枯槐（　?。? 花苞（　　）　 盤虬臥龍（　?。? 夢幻（　　） 盛 挑 禁 嚷 覺 籠 （2）【辨清字形】 根據(jù)拼音寫漢字。 伶dīng（　?。? 止jng（　　）　 花su（　?。? tng（　?。┨} 酒ning（　?。? p（　?。┎? bng（　　）濺　 察yn（　?。┯^色　 hnɡ（　　）行 （3）【理解詞義】 請把下列詞義或詞語補充完整。 ①伶仃：____________________________________________________________________ ②稀零：____________________________________________________________________ ③籠罩：____________________________________________________________________ ④遺憾：____________________________________________________________________ ⑤不由得：__________________________________________________________________ ⑥盤虬臥龍：________________________________________________________________ ⑦　　　?。喝滩蛔⌒Α? ⑧　　　?。捍禾煲呀?jīng)過去了。 ⑨　　　　：指成群的蜜蜂和蝴蝶圍繞著。比喻花開得非常茂盛，引來了成群的蜜蜂和蝴蝶。 ⑩　　　?。荷裣伤鹊拿谰疲蟊扔骶品浅４济?。 ?　　　　：觀察言語和臉色來揣摩對方的心意。 3.寫作特色 運用修辭，生動形象 本文多處運用了比喻和擬人的修辭手法。如：“只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極?！边@句話運用比喻的修辭手法，形象地寫出了紫藤蘿的繁茂?！啊以陂_花！’它們在笑?！以陂_花！’它們?nèi)氯隆！边\用擬人的修辭手法，生動地寫出了花開之盛，突出了花的勃勃生機。 4.主旨歸納 作者借描寫生機勃勃的紫藤蘿花，贊美了生命的頑強、美好，表達了對生命永恒的感悟，告訴人們：不能讓昨天的不幸把自己壓垮，每個人都應該像紫藤蘿的花朵一樣，以頑強的生命力，投身到生命的長河中，在閃光的花的河流中航行。 5.結構圖示 6.技法指導 理解詞語所指代的內(nèi)容 ①直接用文中原詞或原句回答，只要截取原文中的短語、整句或片段即可。②對原文中的句子稍加改造，或提取關鍵詞，或去頭斬尾，或選一個分句，或擇要概述等。  詳解詳析 1．馮鐘璞　作家　紅豆　弦上的夢　 2．(1)huī　zh　qing　cāng　bng　hui bāo　qi　hun　shng　chng　tiǎo　tiāo jīn　jn　rāng　rǎng　ju　jio　lǒnɡ　lnɡ (2)仃　境　穗　藤　釀　瀑　迸　言　航　俊 峻　駿　幅　輻　蝠　淀　綻　錠 (3)①孤獨；沒有依靠。 ②稀少，零星，形容稀疏的樣子。 ③像籠子似的罩在上面。 ④不稱心；大可惋惜(在外交方面常用來表示不滿和抗議)。 ⑤不禁。 ⑥形容枝干彎彎曲曲，蒼勁有力。 ⑦忍俊不禁　 ⑧春紅已謝　 ⑨蜂圍蝶陣　 ⑩仙露瓊漿　 ?察言觀色