七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五章 代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 5.4 生活中的常量與變量教案 （新版）青島版.doc

《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五章 代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 5.4 生活中的常量與變量教案 （新版）青島版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五章 代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 5.4 生活中的常量與變量教案 （新版）青島版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

5.4生活中的常量與變量課題5.4生活中的常量與變量教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)例體驗(yàn)在一個(gè)過程中有些量固定不變，有些量不斷地變化。2、了解常量、變量的概念，體驗(yàn)在一個(gè)過程中常量與變量相對(duì)地存在。3、會(huì)在簡(jiǎn)單的過程中辨別常量和變量。 重點(diǎn)體驗(yàn)在一個(gè)過程中常量與變量相對(duì)地存在。難點(diǎn)會(huì)在簡(jiǎn)單的過程中辨別常量和變量教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)或設(shè)計(jì)意圖一、自主學(xué)習(xí)一輛長(zhǎng)途客車從杭州駛向上海，全程哪些量不變？哪些量在變？當(dāng)我們用數(shù)學(xué)來分析現(xiàn)實(shí)世界的各種現(xiàn)象時(shí)，會(huì)遇到各種各樣的量，如物體運(yùn)動(dòng)中的速度、時(shí)間和距離；圓的半徑、周長(zhǎng)和圓周率；購(gòu)買商品的數(shù)量、單價(jià)和總價(jià)；某城市一天中各時(shí)刻變化著的氣溫；某段河道一天中時(shí)刻變化著的水位在某一個(gè)過程中，有些量固定不變，有些量不斷改變。二、合作交流 探求新知1、請(qǐng)討論下面的問題：（1）圓的周長(zhǎng)公式為，請(qǐng)取的一些不同的值，算出相應(yīng)的的值： cm cm cm cm cm cm cm cm 在計(jì)算半徑不同的圓的面積的過程中，哪些量在改變，哪些量不變？（2）假設(shè)鐘點(diǎn)工的工資標(biāo)準(zhǔn)為6元/時(shí)，設(shè)工作時(shí)數(shù)為t,應(yīng)得工資額為m,則 =6取一些不同的的值，求出相應(yīng)的的值： cm cm cm cm 在根據(jù)不同的工作時(shí)數(shù)計(jì)算鐘點(diǎn)工應(yīng)得工資額的過程中，哪些量在改變？哪些量不變？設(shè)問：一個(gè)量變化，具體地說是它的什么在變？什么不變呢？引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)：是量的數(shù)值變與不變。2、變量與常量的概念形成：在一個(gè)過程中，固定不變的量稱為常量，如上面兩題中，圓周率和鐘點(diǎn)工的工資標(biāo)準(zhǔn)6元/時(shí)?？梢匀〔煌瑪?shù)值的量稱為變量，如上面兩題中，半徑和圓面積s，工作時(shí)數(shù)t和工資額都是變量。又如購(gòu)買同一種商品時(shí)，商品的單價(jià)就是常量，購(gòu)買商品數(shù)量和相應(yīng)的總價(jià)就是變量；某段河道一天中各時(shí)刻變化著的水位也是變量。注意：常量與變量必須存在與一個(gè)變化過程中。判斷一個(gè)量是常量還是變量，需這兩個(gè)方面：看它是否在一個(gè)變化的過程中；看它在這個(gè)變化過程中的取值情況。如：在關(guān)系式中，x、y都是變化的量，我們把它們叫做 ，100，10都是保持不變的量，我們把它們叫做 。3、鞏固概念：（1）向平靜的湖面投一石子，便會(huì)形成以落水點(diǎn)為圓心的一系列同心圓，在這個(gè)變化過程中有哪些是變量？若面積用，半徑用表示，則和的關(guān)系是什么？是常量還是變量？若周長(zhǎng)用C，半徑用表示，則C和的關(guān)系是什么？（2）在行程問題中，當(dāng)汽車在勻速行駛的過程中，速度、行駛的時(shí)間和路程哪些是常量，哪些是變量？若輛汽車從甲地向乙地行駛，所需的時(shí)間、行駛速度和路程哪些是常量，哪些又是變量？三、鞏固練習(xí)120頁練習(xí)第1題四、小結(jié)這節(jié)課我學(xué)會(huì)了： ；我的困惑： 。五、當(dāng)堂測(cè)試 1、聲音在空氣中傳播的速度v(m/s)與溫度t(C)之間的關(guān)系式是v=331+0.6t，其中常量是_，變量是_。2、假設(shè)鐘點(diǎn)工的工作標(biāo)準(zhǔn)為6元/時(shí)，設(shè)工作時(shí)數(shù)為t，應(yīng)得工資額為m，則m=6t，其中常量是， 變量是。3、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是a與b，周長(zhǎng)2(ab)，其中常量是_ _,變量是_。4、若x，y分別表示父母的身高,h男，h女分別表示兒女成人時(shí)的身高，則有關(guān)系式：h男.（xy ）；h女（.xy）你們能預(yù)測(cè)出全班同學(xué)成人時(shí)的身高嗎？這里什么是常量？什么是變量？ 六、布置作業(yè)練習(xí)冊(cè)44頁教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)過程中讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活，學(xué)習(xí)后讓