七年級音樂下冊 第5單元 演奏《學(xué)吹豎笛》教案4 新人教版.doc
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學(xué)吹豎笛教學(xué)目標：1、認知：認識豎笛的構(gòu)造及“do”、“re”、“mi”、“fa”四個音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：熱愛豎笛的演奏。教學(xué)重點、難點：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程：一、組織教學(xué)師生問好二、導(dǎo)入：1、教師吹奏樂曲劃小船，七個小兄弟。聽教師范奏。2、介紹豎笛的歷史，了解認識豎笛。3、認識八孔豎笛：吹口，笛頭，窗孔，笛身，笛尾，觀看演奏姿勢。4、了解八孔豎笛八孔的音名及手勢，手形，吹奏的姿勢。5、練習手指動作，大家來做手指操，學(xué)習“do”、“re”、“mi”、“fa”四個音，提出閉指，開指手指尖的要求。6、吐奏練習，介紹吹奏的要求，吐音練習，氣息的控制。7、練習：1 1 1 1 | 1 | 請你跟我這樣吹，吐奏不同長短時值同音的練習。8、找個別學(xué)生試吹，尋找優(yōu)點，缺點，并改正。聽學(xué)生范奏，糾正。9、2 2 2 2 | 2 | 的練習。10、mi音練習：3 3 3 3| 3 |11、任意說do,re,mi,fa，四個音要求學(xué)生很快的將以上的相關(guān)練習吹奏出來。12、換音練習，dofa的換指練習，要求將兩條連起來吹奏。13、四音吹奏，doremifa的換指練習，要求將四條連起來吹奏。14、將doremifa改成famiredo吹奏。15、換指練習，換指得練習與要求。16、隨意說音，讓學(xué)生吹奏。17、下課，師生再見！下載提示(請認真閱讀)
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