2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 14.2 人體內(nèi)廢物的排出 教案 蘇科版.doc
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2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 14.2 人體內(nèi)廢物的排出 教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo) 1.了解泌尿系統(tǒng)的組成及各器官的位置和功能,理解排泄的概念,掌握腎臟的結(jié)構(gòu)與尿液的形成過程。 2.通過觀察腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(實(shí)物),通過觀察泌尿系統(tǒng)模式圖、腎臟結(jié)構(gòu)示意圖、尿的形成示意圖,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1.本章的重點(diǎn)是排泄的概念,腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程。 教學(xué)過程 一.引入新課: 人體細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在分解時(shí)回產(chǎn)生許多的廢物,它們?cè)谌梭w內(nèi)積聚多了,對(duì)人體有害,必須及時(shí)排出體外。人體是怎樣將這些廢物排出體外呢?教師:人體排出廢物的途徑有多種,但以尿液為主要形式。這節(jié)課我們就一起研究一下尿是如何形成和排出的? 大家想一下,在不出汗的情況下,喝水多時(shí),尿量有什么變化?喝水少時(shí),尿量又有什么變化?為什么會(huì)有這些變化?為什么人體每天必須排出一定量的尿液?排尿?qū)θ梭w有什么意義?為什么醫(yī)生可以通過化驗(yàn)?zāi)蛞旱母鞣N成分的變化,來診斷疾病呢?要想知道這些問題的答案,必須了解泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。 這就是本章要學(xué)習(xí)的課題——人體內(nèi)廢物的排出(1)-------尿液的形成。 二、新課講解 1、排泄的概念 人體將體內(nèi)的尿素、多余的水分和二氧化碳等物質(zhì)排出體外的過程,叫排泄。 在我們?nèi)粘I钪杏信疟氵@一說法,那么排泄與排便有什么不同?以小組討論的方式進(jìn)行對(duì)比:二者的排出物分別是什么?分別在身體的什么部位產(chǎn)生的?排出的途徑各是什么?排泄的主要途徑是什么? 2.觀察泌尿系統(tǒng)的掛圖,認(rèn)識(shí)泌尿系統(tǒng)的組成,了解各個(gè)器官的主要功能。 同桌兩個(gè)同學(xué)互相說一說泌尿系統(tǒng)的組成,說一說泌尿系統(tǒng)的器官的主要功能,并能知道腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官。 3.通過觀察活動(dòng),認(rèn)識(shí)腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu): 活動(dòng)(1),若學(xué)校條件允許,最好能有教師的【演示實(shí)驗(yàn)】觀察腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)通過觀察與小組討論,腎的皮質(zhì)與髓質(zhì)、腎盂。(若教師進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),由于標(biāo)本小,要配合掛圖或投影片講解,腎臟實(shí)物要放在解剖盤中讓學(xué)生傳看。) 活動(dòng)(2)可以通過看掛圖、看投影片等認(rèn)識(shí)腎小體。通過觀察并進(jìn)行小組討論,使學(xué)生自己歸納腎單位的結(jié)構(gòu)。(由學(xué)生小結(jié)腎臟的結(jié)構(gòu)。) 4、尿液的形成 (1)學(xué)生:觀察活動(dòng),閱讀課文。 教師:(提示學(xué)生)注意觀察毛細(xì)血管的分布位置,結(jié)合以前學(xué)過的知識(shí),思考一下毛細(xì)血管的作用。(學(xué)生:總結(jié)得出,兩處有毛細(xì)血管分布。一處是腎小球,它是由入球小動(dòng)脈分出的許多毛細(xì)血管相互纏繞而成的血管球;另一處是腎小管周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管。) 教師:同學(xué)們想一想,由腎動(dòng)脈流入腎臟的血液,在流經(jīng)一個(gè)腎單位的過程中,會(huì)發(fā)生什么變化呢? (2)我們來分析一下課本23頁的數(shù)據(jù)資料。 教師:指導(dǎo)學(xué)生掌握分析資料的方法。 學(xué)生甲:通過對(duì)尿液和血漿的成分比較,我發(fā)現(xiàn)尿液中沒有蛋白質(zhì)和葡萄糖,而無機(jī)鹽、尿素的含量明顯增加,水分稍有增加,所以,我認(rèn)為排尿主要是排出無機(jī)鹽和尿素,還有多余的水。 教師:如果尿液中沒有水,請(qǐng)你判斷一下無機(jī)鹽和尿素能否排出體外? 學(xué)生甲:不能,無機(jī)鹽和尿素必須溶解在水中才能被排出體外。 學(xué)生乙:比較血漿和原尿(腎小囊中液體)成分的變化,發(fā)現(xiàn)腎小囊中液體的葡萄糖、無機(jī)鹽、尿素和血漿中完全相同,水略有增加,而蛋白質(zhì)只有極少量。這說明腎小球和腎小囊壁可以透過水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等小分子物質(zhì),而大分子的蛋白質(zhì)一般很少透過。 學(xué)生丙:腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有,這說明原尿流經(jīng)腎小管時(shí),葡萄糖被腎小管重新吸收了。 (3)我們已經(jīng)知道腎臟是形成尿的場所,又知道腎臟是有100多萬個(gè)腎單位構(gòu)成的,又知道血液與尿液的成分差異,那么,尿是怎樣形成的呢? 參照尿的形成示意圖,看書21頁與26頁并思考以下問題。 ① 尿的形成過程包括兩個(gè)連續(xù)的階段——濾過和重吸收。 ② 腎單位的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與完成濾過和重吸收作用相適應(yīng)? ③ 如圖,在尿的形成示意圖中,左上方血液進(jìn)入球小動(dòng)脈,左下方血液流出腎單位,血液在腎單位中發(fā)生了什么變化? ④ 如圖,在尿的形成示意圖中,出球小動(dòng)脈的血在匯入腎靜脈的過程中又發(fā)生什么變化? ⑤為什么健康人每天形成的原尿有150升,而每天排出的尿只有1.5升? ⑥尿的形成示意圖中腎小管中的尿流向何處? 學(xué)生小結(jié):尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)階段。 三、課堂小結(jié) 請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本課的知識(shí):排泄的概念、泌尿系統(tǒng)的組成和腎臟的結(jié)構(gòu)。以及尿液是怎樣形成的。 四、【板書設(shè)計(jì)】 第二節(jié) 人體內(nèi)廢物的排出(1)------尿液的形成排泄 一、概念與途徑 呼吸系統(tǒng)——二氧化碳、少量水; 皮膚——部分水、少量無機(jī)鹽、尿素; 泌尿系統(tǒng)——絕大部分的水無機(jī)鹽尿素等。 二、泌尿系統(tǒng)的組成。 三、腎臟的結(jié)構(gòu): 1.腎臟縱剖:皮質(zhì)、髓質(zhì)、腎盂。 2.腎單位的結(jié)構(gòu) 四、尿的形成: 血液 腎小球?yàn)V過形成 原尿 腎小管重吸收形成 尿液 第二節(jié)人體內(nèi)廢物的排出(2)------尿液的排出與汗液的排出 教學(xué)目標(biāo) 1、概述尿液的排出過程。 2、明白排尿的意義。 3、了解皮膚的結(jié)構(gòu)、皮膚的再生和皮膚的衛(wèi)生保健知識(shí)。 4、理解皮膚的功能。 教學(xué)重點(diǎn):尿液的排出過程與汗液的排出 教學(xué)過程 一、引入新課: 人體每天要產(chǎn)生大量的尿液,這些尿液是如何排出體外的呢?人體除了依靠形成尿液排出廢物外,還有那些排出廢物的方法?我們應(yīng)該了解哪些泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí),怎樣用這些知識(shí)指導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 二、新課講解 1、尿液的排出 師:請(qǐng)同學(xué)根據(jù)泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),能不能簡單敘述一下尿是如何排出的? 生:腎臟中形成的尿液,經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存,當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲(chǔ)存到一定量時(shí),人就產(chǎn)生尿意,進(jìn)行排尿,尿液經(jīng)尿道排出體外。(板書) 2、排尿的意義泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生: 師:.排尿有什么重要性? 學(xué)生:閱讀思考,回答問題,從而很自然地得出排尿的意義。 師生:共同總結(jié)排尿的意義:排出廢物,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的含量,維持細(xì)胞的正常生理功能。 師:怎樣注意泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生 ①適量飲水 ②及時(shí)排尿 ③保持尿道外口清潔 3、皮膚的結(jié)構(gòu) 夏天剛過,許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)自己的皮膚變黑了,這是為什么呢?人們常說“這個(gè)人的臉皮可真厚”,臉部的皮膚真的很厚嗎?一些同學(xué)進(jìn)入初二以后,發(fā)現(xiàn)自己的臉上長出了“小痘痘”,這是怎么回事又該怎樣預(yù)防呢?皮膚常年暴露在外接觸許多細(xì)菌,為什么不腐爛變質(zhì)呢?人的膚色為什么會(huì)有差異……這些問題都與皮膚的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。 皮膚覆蓋在人體表面,是人體最大的器官,成年人的皮膚展開面積接近2平方米,重量約為人體重的1/20。雖然是最大的器官,皮膚卻很薄,平均2毫米左右,最薄的部位是眼皮的皮膚,只有0.5毫米,而最厚的部位是手掌和腳跟的皮膚,也不過為4-5毫米。既然是“器官”,同學(xué)們回憶一下器官的概念,想想皮膚應(yīng)該是由哪些組織,按著什么樣的方式構(gòu)成的呢?可以觸摸自己手部或臉部的皮膚,體會(huì)一下,也許對(duì)尋找答案有所幫助 人的皮膚分為表皮和真皮。死亡的表皮細(xì)胞不斷脫落,有人計(jì)算過,把一個(gè)人一生中脫落的皮膚表皮加起來,平均重量將超過227千克。表皮的深層細(xì)胞具有很強(qiáng)的分生能力,補(bǔ)充脫落的角質(zhì)層的任務(wù)正式這層結(jié)構(gòu)完成的,由此可以推斷深層細(xì)胞具有什么特點(diǎn)?具有很強(qiáng)的分裂能力。板想想看,平時(shí)我們不小心擦傷了皮膚,過幾天傷口就痊愈了,現(xiàn)在你能解釋其中的原因嗎? 生理性再生:正常代謝過程中的再生(如:角質(zhì)層細(xì)胞脫落后會(huì)自然得到補(bǔ)充)補(bǔ)償性再生:由損傷引起的再生(如皮膚擦傷后傷口愈合) 夏天過后我們的皮膚變黑了,就與這種細(xì)胞有關(guān)——黑色素細(xì)胞。黑色素細(xì)胞可以產(chǎn)生黑色素,黑色素可以吸收紫外線,防止其損傷深層皮膚,對(duì)人體有保護(hù)作用,是人體對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)性表現(xiàn)。參加室外活動(dòng)對(duì)青少年的生長發(fā)育很有好處,但在夏天外出或進(jìn)行日光浴時(shí)應(yīng)當(dāng)適度,因?yàn)檫^度的日曬會(huì)加速皮膚的老化,甚至?xí)l(fā)皮膚癌。思考一下:嚴(yán)重的大面積皮膚燒傷的病人為什么容易死亡?(加強(qiáng)學(xué)生對(duì)皮膚是保護(hù)人體的重要屏障的認(rèn)識(shí)) 皮膚損傷會(huì)有血液流出,觸摸皮膚會(huì)覺得有彈性,尖銳的物體碰到皮膚會(huì)覺得疼……這些現(xiàn)象的產(chǎn)生都與表皮下方的結(jié)構(gòu)——真皮有關(guān)。 皮膚具有彈性,因?yàn)檎嫫ぶ杏袕椥岳w維和膠原纖維。天氣熱或運(yùn)動(dòng)時(shí),可以看到臉部的皮膚發(fā)紅,天冷或不運(yùn)動(dòng)時(shí)則相反,為什么會(huì)這樣呢?原因在于真皮層內(nèi)有豐富的血管,人體血液循環(huán)中10%的血液要流經(jīng)皮膚。這對(duì)人體有何意義呢?調(diào)節(jié)體溫。 我們的皮膚就是有表皮和真皮兩個(gè)部分構(gòu)成的,不過皮膚在長期的適應(yīng)過程中,還演變出了一些附屬結(jié)構(gòu),它們也有非常重要的作用。指(趾)甲、毛發(fā)、 汗腺、 皮脂腺 4、皮膚的衛(wèi)生保健 皮膚的清潔: (1)清除皮膚表面的污垢,使皮膚能正常發(fā)揮功能 ?。?)減少病原微生物的生長繁殖,防止皮膚病的發(fā)生 皮膚的鍛煉: ?。?)改善皮膚的血液循環(huán)和汗腺、皮脂腺的分泌功能,促進(jìn)皮膚的新陳代謝 ?。?)提高皮膚對(duì)溫度驟然變化的適應(yīng)力,減少疾病發(fā)生 三、課堂小結(jié) 本節(jié)課主要講了尿液的排出與汗液的排出,介紹了皮膚的結(jié)構(gòu)與它的基本功能,了解如何注意泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生,如何保護(hù)皮膚。 四、板書設(shè)計(jì) 人體內(nèi)廢物的排出(2)------尿液的排出與汗液的排出 1、尿液的排出 2、泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生 ①適量飲水 ②及時(shí)排尿 ③保持尿道外口清潔 3、皮膚的結(jié)構(gòu) 表皮:角質(zhì)化細(xì)胞;深層細(xì)胞 真皮:血管和神經(jīng)末梢 五、教學(xué)后記- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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