八年級政治下冊 第二單元 我們的人身權(quán)利單元綜合測試題1 新人教版.doc

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第二單元 我們的人身權(quán)利單元綜合測試題 一、精挑細選，走進生活(下列各小題的備選答案中，只有一個最符合題意。 請你選出，并將其字母序號填在下表相應的空格內(nèi)。每小題2分，共50分。相信自己，你能行的!) 1．人格權(quán)是公民的基本權(quán)利，下列屬于公民人格權(quán)的是 （ ） ①生命健康權(quán) ②自主選舉權(quán) ③人身自由權(quán) ④智力成果權(quán) A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2． 在公民的人格權(quán)中，居于首要地位的權(quán)利是 ( ) A．人身自由權(quán) B．隱私權(quán) C．生命健康權(quán) D．名譽權(quán) 3． 齊齊哈爾第二制藥有限公司生產(chǎn)的假藥導致病人死亡。溫州市藥監(jiān)局根據(jù)國家有關(guān)部門要求，緊急查封、扣押、停止銷售和使用該廠生產(chǎn)的所有藥品。這是為了保護公民的 ( ) A．生命健康權(quán) B．人格尊嚴權(quán) C．自主選擇權(quán) D．隱私權(quán) 4． 唐某家陽臺上的花盆被風刮倒掉下樓，正好把路過的鄰居張某砸傷，唐某當時不在家。對此，唐某是否應負法律責任 ( ) A．不負責，因為他當時不在家 B．要負責，因為這危害了公共安全 C．不負責，因為這并非他故意所為 D．要負責，因為這侵犯了公民的生命健康權(quán) 5． 下列屬于積極行使生命健康權(quán)的是 ( ) ①持刀歹徒攔路搶劫，張航奮起自衛(wèi)，最終將歹徒制服 ②郝奇因抑制不住好奇心而嘗試毒品 ③張紈很喜歡上網(wǎng)玩游戲，一玩就是七八個小時 ④肖謹很小心地過馬路，紅燈停、綠燈行 A．①② B．①④ C.②③ D．③④ 6． 中學生小新因小事與小軍發(fā)生爭執(zhí)，并將小軍打得鼻青臉腫。事后，小軍找來一些社會青年把小新狠狠地揍了一頓。小軍的行為 ( ) A． 屬于正當防衛(wèi) B．不是正當防衛(wèi) C．屬于防衛(wèi)過當 D．可適用無限防衛(wèi)權(quán) 7． 張某向錢某借了兩萬元錢，久欠不還。錢某討錢心切．一日伙同表兄把張某騙到自己租的樓房內(nèi)，稱不還錢就別想出去。晚上張某乘錢某和其表兄睡熟之際，跳窗逃走，不慎摔成重傷。錢某和其表兄 ( ) A． 侵犯了張某的人身自由，應負相應的法律責任 B．行為有些過激，但張某跳樓與他們無關(guān) C．侵犯了張某的人格尊嚴，要負法律責任 D．追討欠款是維護自己的合法權(quán)益，不負任何法律責任 8．某竊賊在行竊時被發(fā)現(xiàn)，逃竄時被居民圍住，憤怒的居民將其打得遍體鱗傷，巡警及時趕來將其帶走。對這一案件，以下說法正確的是 ( ) ①竊賊違法，打死活該②我國法律鼓勵公民以任何方式同違法行為作斗爭③居民的毆打行為侵犯了竊賊的生命健康權(quán)④居民同竊賊作斗爭應依法進行 A．①② B．①④ C.②④ D．③④ 9． 在我們的身邊，有許多尊重他人生命健康權(quán)的典型和楷模。下列選項中，屬于尊重他人生命健康權(quán)的是 ( ) ①王偉護送殘疾同學過馬路②張斌路遇傷病員及時撥打“120”急救電話并和同學奮力搶救③某單位為傷員積極獻血④劉某留下遺言，死后將自己的眼角膜捐出 A．①②③ B．③④ C．①②③④ D．②③④ 10． 名譽權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。名譽權(quán)主要表現(xiàn)為 ( ) ①名譽精神權(quán) ②名譽維護權(quán) ③名譽利益支配權(quán) ④名譽給予權(quán) A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 11．認真觀察右邊的圖畫，我們可以得出的正確觀點是 ( ) A．有良好名譽者可獲得社會的尊重 B．有良好名譽者可獲得經(jīng)濟利益 C．品行優(yōu)良者就一定會得到客觀公正的評價 D．要以自己的主觀努力追求一個好名聲 12． 公民的名譽權(quán)受到他人非法侵害時，受害人有權(quán) ( ) ①進行報復，侵害他人的名譽 ②要求停止侵害，恢復名譽 ③要求消除影響，賠禮道歉④要求受表彰，獲得一些榮譽 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④ 13． 某記者用相機拍下有人偷售青蛙的照片，送到報社發(fā)表，呼吁公眾保護生命環(huán)境，該商販指責記者侵犯了他的肖像權(quán)。對此評價正確的是 ( ) A． 商販法律知識豐富、法律意識強，但環(huán)保意識差 B．記者未侵犯商販的肖像權(quán) C．記者多管閑事、小題大做 D．偷售青蛙和未經(jīng)他人同意拍照都是違法行為 14． “我是獲嘉縣某中學的一名學生，今年15歲。我縣一個藥店在宣傳其增高產(chǎn)品時，在未經(jīng)過我同意的情況下，將我的名字印在他們的廣告宣傳單上，并說明使用了他們的產(chǎn)品3個月增高10厘米?！睂ι鲜霾牧?，下列看法中正確的是 ( ) A．未成年人沒有姓名權(quán)，所以藥店的行為不構(gòu)成侵權(quán) B．該藥店侵犯了中學生的姓名權(quán)，因為他們沒有征得本人同意 C．該藥店沒有侵權(quán)，因為藥店沒有故意丑化他，還使他的知名度提高了 D．如果藥店廣告中反映的是實際情況，就沒有違法 15． 中學生劉明喜好文學，在向文學刊物投稿時，常以“墨含”署名。他這樣做 ( ) A．是在合法行使自己的姓名權(quán) B．是在欺騙讀者的不誠實行為 C．是冒用他人姓名的違法行為 D．是法律所不允許的非法行為 16． 小劉和小張是同班同學，一天小劉的鋼筆丟了，便懷疑是小張偷了，于是對同學說：“小張像個大老鼠，專偷人家的東西。”說完，便亂翻亂搜小張的書包。小張便問：“有你的鋼筆嗎?”小劉又給了小張一拳，并不準小張離開教室。后經(jīng)調(diào)查，小張確實沒有偷小劉的鋼筆。小劉的說法和做法侵害了小張的 ( ) ①名譽權(quán) ②人身自由權(quán) ③生命健康權(quán) ④榮譽權(quán) A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 17． 隱私權(quán)是人身權(quán)利的重要組成部分，下列關(guān)于隱私表述正確的是 （ ） A．隱私得到保護，才能獲得安全感，才能自由舒暢地生活 B．隱私就是丑事 C．純個人私事就是隱私 D．成年人才有隱私 18． 某校九年級一位老師經(jīng)常將本班學生的信件拆閱后再交給學生，該老師的做法 （　?。? A．是合法的，因為老師拆閱學生的信件并沒有侵犯學生的合法權(quán)利 B．是無可非議的，因為老師是關(guān)心學生 C．是非法的，因為老師拆閱學生的信件侵犯了學生的通信自由 D．是合法的，但學生有權(quán)要求老師停止這種行為 １9．小紅的成績有所下降，母親懷疑小紅早戀，于是私自翻看小紅的日記，還教訓她說：“你是我的女兒，我生你、養(yǎng)你，看你的日記有什么不應該的？”小紅母親的行為?。ā　。? 　　　　　　　　　　 A． 是關(guān)心小紅身心健康的體現(xiàn)，合情合理　 B．是正確行使對小紅教育和保護職責的表現(xiàn) C．侵犯了小紅的隱私權(quán)　　　　　　　　　D．雖有不妥，但不違法 20． 下列屬于不尊重他人隱私或侵犯他人隱私權(quán)的是 （ 　?。? ①在銀行柜臺前設(shè)置1米線　②網(wǎng)站將其注冊會員的照片、電話、家庭住址整理成冊，賣給信息公司?、劬綖楸M快抓到犯罪嫌疑人，將某通緝犯的信息通過媒體進行公開?、苓M別人房間要先敲門?、菽橙怂阶栽趧e人家里安竊聽器　⑥為防止各類違法犯罪事件的發(fā)生，某市在大街小巷安了電子攝像頭　⑦小林的媽媽偷看他的日記 A． ①③⑦ B．②⑤⑦ C．①④⑥ D．③⑤⑥ 21． 某醫(yī)院為做廣告宣傳，未經(jīng)患者同意，就在廣告上公布了已痊愈的患者的病歷。這種行為觸犯了患者的 ?。ā　?） A． 名譽權(quán) B．生命健康權(quán) C．肖像權(quán) D．隱私權(quán) 22． 在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，不少人為達到個人企圖，經(jīng)常解密他人電子信箱密碼，竊取他人電子郵件。這種行為（　　 ） A．侵犯了公民的榮譽權(quán) B．侵犯了公民的名譽權(quán) C．屬于正當防衛(wèi) D．侵犯了公民的隱私權(quán) 23． 在現(xiàn)實生活中，父母拆看子女的信件，領(lǐng)導檢查下屬的信件等行為，都是（　　 ） Ａ．正常的、善意的行為 B．在行使自己教育或管理的權(quán)利 Ｃ．不道德、違反法律的行為 D．方法不對，但可以理解的行為 24． 下列行為中，不屬于侵犯公民隱私權(quán)的行為是 （ ?。? A． 借公開別人的隱私，來破壞別人的名譽　　 B． B．借口關(guān)心他人而打探別人的隱私 C．隨意傳播別人的隱私　　　　　　　D．某人自己公開隱私 25． 某街道管理處以維護治安為名，對小區(qū)住房進行搜查，該行為 （ 　　 ） A．是違法的，他們沒有搜查權(quán) B．是違法的，但可以請公安機關(guān)來搜查 C．是合法的，他們是為了小區(qū)的安全 D．雖然是違法的，但可以實行，因為小區(qū)治安需要每個公民來維護 二、明辨是非，學會生活(判斷題中的內(nèi)容是否正確，并結(jié)合所學知識簡要分析。14分) 21．初二學生田某為了集郵，多次到學校傳達室冒領(lǐng)他人的信件，獲取郵票后將信件撕毀。一名去領(lǐng)信的同學發(fā)現(xiàn)后批評他，他還不以為然地說：“這有什么！”請你評價田某的行為。 三、學知明禮，快樂生活(緊扣題意，結(jié)合材料運用所學知識表述觀點。要求言之有理，符合題意。共17分) 22．某校秋季田徑運動會上，八年級(5)班在接力賽中獲得冠軍，一部分同學就洋洋得意，挖苦、嘲笑沒有獲得名次的八年級(1)班同學。于是八年級(1)班有一部分同學就說八年級(5)班同學有作弊行為，八年級(5)班部分同學聽后非常惱火，謾罵并吐口水到八年級(1)班部分同學身上。經(jīng)查，八年級(5)班同學并沒有作弊行為。 運用所學知識，回答下列問題： （1）這些同學的做法對嗎?為什么?這么做有何危害?(11分) （2）如果你遇到類似的情況，你會怎么處理？（寫2條，6分） 四、實踐與探究，創(chuàng)新生活(緊扣題意，結(jié)合自身實踐，綜合運用所學知識進行分析與探究。19分) 23．xx年3月28日是第十個全國中小學生“安全育日”。教育部、公安部等五部委日前聯(lián)合發(fā)出通知，要求加強中小學生的安全宣傳教育工作。為了認真貫徹有關(guān)文件的精神，某中學開展了“校園安全教育周”活動。如果你是該校的一名學生，請你參這一活動。(9分) （1）通過你的觀察，你認為威脅校園安全的主要原因有哪些？（6分） （2）為了保護未成年人的健康成長，請你分別從社會、學校、自身三個方面，談談如何預防校園安全事故的發(fā)生。（9分） (3)請你為這次活動寫兩條宣傳標語。(4分) 答案 一、精挑細選，走進生活 序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A C A D B B A D C D B C B 序號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B A C A C C B D D C D A 二、明辨是非，學會生活 21．①田某的做法是錯誤的，不合法的。 ②侵犯了他人的隱私權(quán)。 ③因為《中華人民共和國未成年人保護法第》三十一條規(guī)定：對成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件由其父母或監(jiān)護人代為開拆外，任何組織和個人不得開拆。 ④田某私自將他人信件撕毀，在被別人批評后還不知悔改，這是錯誤的，既不道德也違法。他應該改正錯誤，向被侵權(quán)者賠禮道歉。⑤因此，作為青少年，我們應該自覺學法、守法，做個遵紀守法的好少年。 三、學知明禮，快樂生活 22．(1) ①這些同學的做法是錯誤的，也是違法的，他們都侵犯了對方的名譽權(quán)。我國法律保護公民的名譽權(quán)不受侵害，任何組織和個人都不得侮辱或誹謗他人。八年級(5)班部分同學在大庭廣眾之下，對八年級(1)班同學挖苦、嘲笑、謾罵、吐口水等屬于侮辱行為；八年級(1)班部分同學說無中生有，亂說八年級(5)班同學作弊屬于誹謗行為。因此，雙方都侵害了對方的名譽權(quán)，都是違法行為。 ②危害：這些行為既是不尊重他人，貶低他人人格、使他人名譽受損的違法行為，也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵犯他人的人格尊嚴，輕則要受到輿論的譴責，嚴重的要承擔法律責任。 (2) 如果我遇到類似的情況，我會這樣處理：①對于不公平的評價，要從事實出發(fā)，澄清事實真相。②對于謾罵、侮辱等侵犯名譽權(quán)的行為，要用理智的方式處理，如向老師、學校領(lǐng)導反映情況，請他們出面解決，或者用法律武器維護自己合法權(quán)益。 四、實踐與探究，創(chuàng)新生活 23．(1) 通過觀察，我認為威脅校園安全的原因有：校園暴力事件威脅著學生的生命健康；部分學校的設(shè)施存在安全隱患；學校周圍的治安環(huán)境不好，侵犯學生生命健康的違法犯罪行為時有發(fā)生等。 (2) ①從社會方面看，社會各界重視校園安全建設(shè)，為學生的健康成長營造良好的學習生活環(huán)境。如：確保學校設(shè)施質(zhì)量；整治校園周邊環(huán)境；嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為等。②從學校方面看，應加強安全意識教育和學校管理。如：開設(shè)安全教育課；抓好安全教育；消除安全隱患；完善安全措施等，保障學生的在校安全。③從學生自身方面看，要增強自我保護意識和安全意識，提高自我保護能力。如：依法自律；正確對待父母和學校的教育；勇于運用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭；掌握安全自救的知識和方法等。 (3)符合活動主題，語言簡明流暢即可。如“安全教育，警鐘長鳴”“關(guān)愛生命，過健康安全的生活”等。