七年級美術(shù)下冊 第二單元 1《色彩的魅力》教案2 新人教版.doc
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色彩的魅力教案教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)識鄰近色,掌握鄰近色的調(diào)配規(guī)律。(2)用鄰近色進(jìn)行涂色練習(xí)。(3)感受色彩的魅力。重點(diǎn)難點(diǎn):認(rèn)識鄰近色并掌握其調(diào)色方法,如何運(yùn)用鄰近色表現(xiàn)出和諧的色彩搭配和完整的畫面效果。教學(xué)方法:嘗試、合作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程:一、嘗試預(yù)檢、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)感受、認(rèn)識鄰近色:(1)出示色環(huán),提示:在60范圍內(nèi)的就屬于鄰近色。指導(dǎo)學(xué)生在色環(huán)上尋找鄰近色,說說感受。(2)鄰近色在建筑及室內(nèi)設(shè)計(jì)上的運(yùn)用。引導(dǎo)學(xué)生賞析課本上或圖片上的鄰近色運(yùn)用范例,感受色彩的魅力。(3)欣賞課本上畫家作品,讓學(xué)生找找鄰近色,并說說鄰近色相搭配的畫面效果。二、嘗試探究、引導(dǎo)解惑教師演示鄰近色調(diào)配方法,完成一幅畫,講解要領(lǐng):(1)根據(jù)需要可以畫好鉛筆稿,也可以按一定走向隨意涂色。(2)依據(jù)色環(huán)選擇鄰近色。(3)可按一定順序進(jìn)行調(diào)配繪制。如橙、黃橙、紅橙。注意用橙色在調(diào)配時(shí)加黃、加紅的比例多少和水分的多少要把握適中。鄰近色色塊形狀、大小和組織,可以自由些,依據(jù)自己的喜好決定。允許學(xué)生局部模仿嘗試練習(xí)。三、嘗試練習(xí)、引導(dǎo)提升課堂練習(xí):用一組自己喜歡的鄰近色來組織完成一幅作品,可以是抽象作品,也可以是有具體形象的風(fēng)景畫、圖案等作品;可以臨摹,最好是自己創(chuàng)作。四、嘗試自結(jié)、引導(dǎo)拓展巡視指導(dǎo),個(gè)別輔導(dǎo)。展示作品,相互評議。作品中用了哪些鄰近色?給你什么感覺?創(chuàng)作中遇到什么困難,你是怎么解決的?你有什么好的建議?(1)根據(jù)老師的板書和分析來繪畫出圓錐。(2)老師指出學(xué)生的畫并提出錯(cuò)誤的地方。(3)在學(xué)生無法自行解決的問題老師做出示范。(4)下課之前讓學(xué)生體會自己的畫。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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