2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 4.8.3 偉大的基本路線教案 蘇教版 (I)(I).doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 4.8.3 偉大的基本路線教案 蘇教版 (I)(I) 案例背景 教材分析 引領(lǐng)學(xué)生了解：中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨，及其領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行革命和建設(shè)的奮斗歷程和巨大成就；中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，重點(diǎn)是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以及以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。 學(xué)情分析 相對(duì)九年級(jí)的學(xué)生來說，只要對(duì)基本路線的基本內(nèi)容了解就可以了。對(duì)給出的具體事件能用書本理論知識(shí)分析就達(dá)到本框目標(biāo)了。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 1．了解黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線及其核心內(nèi)容。 2．明確社會(huì)主義的根本任務(wù)和最終目標(biāo)，確認(rèn)堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的關(guān)鍵在于堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。 3．正確認(rèn)識(shí)改革開放是我國的強(qiáng)國之路，四項(xiàng)基本原則是我國的立國之本。 4．堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，是全面建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求。 5．積極參與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程。 過程方法 學(xué)生自主合作討論 情感價(jià)值 引導(dǎo)學(xué)生初步確立堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路的信念 教學(xué)策略 講授、提問、討論交流、合作探究等多媒體課件 教學(xué)重點(diǎn) 堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的重要意義 以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 教學(xué)難點(diǎn) 堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的重要意義 以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 教學(xué)準(zhǔn)備 PPT課件 教學(xué)過程 流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)情境 播放《春天的故事》視頻，以緩和氣氛。 學(xué)生觀看視頻 探索新知 導(dǎo)入： 看《基本路線》視頻，獲知正是因?yàn)樵谥袊伯a(chǎn)黨的制定的基本路線的指引下，社會(huì)政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。 新授： 第一目 經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的奧秘——堅(jiān)持了黨的基本路線 （一） 基本路線的內(nèi)容 領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。（分成五個(gè)方面理解，具體見課件） 領(lǐng)導(dǎo)核心： 中國共產(chǎn)黨 依靠力量： 全國各族人民 核心內(nèi)容： “一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)” 根本途徑： 自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè) 奮斗目標(biāo)： 富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化 （二）為什么要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？ 1．基本路線的必要性：從我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情出發(fā)制定的。 2．基本路線的重要性：集中體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求，集中反映了全國各族人民的根本利益。是中國特色社會(huì)主義事業(yè)能夠經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最可靠保證。 我國部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的時(shí)間表 地區(qū) 現(xiàn)代化水平的相對(duì)比較(%) 達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平的時(shí)間(年) 上海 73.32 xx 北京 68.14 xx 廣東 63.79 2021 天津 57.87 2026 江蘇 49.96 2033 福建 48.15 2034 遼寧 47.32 2035 浙江 46.32 2036 山東 41.36 2041 黑龍江 41.10 2041 中國整體 40 2050 重要意義的關(guān)鍵詞：“本質(zhì)要求”、“根本利益”、“最可靠保證” 看表格，分組討論： 假如你是江蘇省省長，將采取哪些措施才能如期實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化？作為青少年又該怎么辦？ 在那么多的措施中，哪一個(gè)是根本措施？導(dǎo)入： 第二目 “發(fā)展是硬道理” 中國解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠自己的發(fā)展 探究：為什么“發(fā)展是硬道理”?(即為什么必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力？) 友情提示：至少從兩個(gè)角度分析 角度一： 發(fā)展生產(chǎn)力的必要性(現(xiàn)實(shí)依據(jù))： 我國現(xiàn)在仍然并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力發(fā)展水平還不高。p108 我國將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段（原因） 1．我國的社會(huì)主義是在經(jīng)濟(jì)、文化相當(dāng)落后的基礎(chǔ)上建立起來的（歷史原因） 2．現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平比較低（根本原因） 3．科技文化水平還不高， 4．社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治制度還不完善，與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距。 角度二: 發(fā)展生產(chǎn)力的重要意義： 才能不斷提高人民群眾的生活水平，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕；才能促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步，充分顯示社會(huì)主義的優(yōu)越性，從根本上鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度；才能不斷增強(qiáng)我國的綜合國力，提高我國的國際地位。 角度三: 社會(huì)主義的本質(zhì)： 社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。 角度四: 國際： 發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題之一。 視頻《為什么要改革》導(dǎo)入 第三目 耳聞目睹話改革 （一）三組圖片說明 1．改革開放的地位、重要性：“強(qiáng)國之路”“強(qiáng)大動(dòng)力” 2．我國改革開放的主要內(nèi)容 3．改革開放作用的具體內(nèi)容 （二）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 1．漫畫記憶其四項(xiàng)內(nèi)容 2．地位、意義 3．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放三者的關(guān)系？ 是相互依存、缺一不可的有機(jī)整體 具體見圖表 科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 （三）科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì) 1．含義、地位 2．構(gòu)建和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo) 小結(jié)：堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等，都是黨的基本路線在新時(shí)期、新形勢(shì)下的新發(fā)展。 科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 （摘自胡錦濤十七大報(bào)告） 改革開放以來的20多年是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快、人民生活水平提高最快的時(shí)期，但也出現(xiàn)了一系列新的問題和矛盾。 為了促使社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，xx年10月黨的十六屆三中全會(huì)提出了什么觀點(diǎn)？ 什么是科學(xué)發(fā)展觀？ 核心是以人為本，強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，促使經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展，城鄉(xiāng)、區(qū)域之間協(xié)調(diào)發(fā)展，人與社會(huì)、人與自然和諧發(fā)展。 歸納總結(jié)：四個(gè) “一”、二個(gè) “兩” 學(xué)生回答： ( 學(xué)生回答： 知識(shí)應(yīng)用 　1.堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖的關(guān)鍵是（　） 　　A.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖；B.堅(jiān)持社會(huì)主義道路不動(dòng)搖；　C.堅(jiān)持對(duì)外開放不動(dòng)搖； D.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。 2. 一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”之間的關(guān)系是 (　) ①在社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我們工作的中心； ②“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”是相互依存、缺一不可的有機(jī)整體； ③“一個(gè)中心”最重要，“兩個(gè)基本點(diǎn)”中“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”比“堅(jiān)持改革開放”重要； ④“一個(gè)中心”最重要，“兩個(gè)基本點(diǎn)”中“堅(jiān)持改革開放”比“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則”重要。 　　A.①②③ B.①②④ C.①② D.② 學(xué)生口答完成 拓展延伸 分析：材料一：xx年10月，新中國成立60周年。60年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民，探索社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律，使我們偉大的祖國實(shí)現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)變。在新的時(shí)代條件下又帶領(lǐng)人民進(jìn)行新的偉大革命，改革開放這一決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，極大地解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，使中華民族大踏步趕上時(shí)代潮流，向世界展現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和生命力。 材料二：60年團(tuán)結(jié)奮斗，我們?nèi)娲_立了社會(huì)主義基本制度，百姓的生活從來不曾如此富足。 結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： (1)材料一中可以得出什么結(jié)論?(6分) (2)根據(jù)材料二回答，我們確立了哪些基本制度使百姓的生活如此富足?(4分) 學(xué)生小組討論后交流發(fā)言 回顧反思 1.這節(jié)課我的收獲是┄┄ (涉及哪些知識(shí)點(diǎn)?) 2.本節(jié)課我還有疑問是┄┄ 3.對(duì)此我的建議是┄┄ 小組討論并交流學(xué)生發(fā)言 分層作業(yè) 完成練習(xí)冊(cè)相關(guān)習(xí)題 選擇題和判斷題為必做題，簡(jiǎn)答和分析說明題學(xué)有余力的同學(xué)完成 板書設(shè)計(jì) 偉大的基本路線 經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的奧秘-----堅(jiān)持黨的基本路線 “發(fā)展是硬道理”-----堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 三、耳聞目睹話改革-----改革開放與四項(xiàng)基本原則 教后小記：本課主要了解黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，正確認(rèn)識(shí)改革開放這一強(qiáng)國之路以及四項(xiàng)基本原則這一立國之本。 　　　本課教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰、重點(diǎn)突出，主要幫助學(xué)生理解堅(jiān)持改革開放的意義，同時(shí)適當(dāng)了解改革開放的內(nèi)容，教學(xué)過程中以現(xiàn)實(shí)生活為情境，以問題為主線，組織學(xué)生觀察生活、思考問題、發(fā)言交流結(jié)合起來，然后老師點(diǎn)撥歸納，在這過程中，既領(lǐng)悟道理，又了解社會(huì)、感受生活、從而有效地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知能力、情感的協(xié)調(diào)發(fā)展。