2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第5學(xué)習(xí)主題 第2課 第一次世界大戰(zhàn)及其后果導(dǎo)學(xué)案 川教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第5學(xué)習(xí)主題 第2課 第一次世界大戰(zhàn)及其后果導(dǎo)學(xué)案 川教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．記住第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索、大戰(zhàn)開始和結(jié)束的時(shí)間； 2．了解第一次世界大戰(zhàn)的概況和進(jìn)程，知道薩拉熱窩事件和凡爾登戰(zhàn)役； 3．理解第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)及其影響。 自習(xí) 初讀正文，勾劃要點(diǎn)，完成填空。 一、薩拉熱窩事件 1．根本原因： 2．導(dǎo)火線（直接原因）：薩拉熱窩事件 年，奧匈帝國皇位繼承人 在波斯尼亞首府 被塞爾維亞 槍擊身亡，這就是薩拉熱窩事件。 3．爆發(fā)標(biāo)志： 年 月， 向 宣戰(zhàn) ； 全面爆發(fā)： 向 宣戰(zhàn)，至此，第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。 4．交戰(zhàn)雙方：同盟國（1882年德 奧 意）—— 協(xié)約國（1907年英 法 俄） 二、凡爾登戰(zhàn)役 凡爾登戰(zhàn)役： 年，在西線，德法雙方在 展開血戰(zhàn)，人們把凡爾登戰(zhàn)場稱為“絞肉機(jī)”、“屠場”、“地獄”。是第一次世界大戰(zhàn)中具有決定意義的一次戰(zhàn)役（即一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)），德軍在西線喪失了作戰(zhàn)的主動(dòng)權(quán)。 三、第一次世界大戰(zhàn)的后果 1．結(jié)束： 年 月，第一次世界大戰(zhàn)以 的戰(zhàn)敗告終。 2．影響： （1）性質(zhì)：這是一場 的戰(zhàn)爭。 （2）是人類歷史上的空前洗劫，歷時(shí)4年多，死傷3000多萬，損失達(dá)3400多億美元。 （3）大戰(zhàn)不僅激化了交戰(zhàn)國國內(nèi)的矛盾，而且促進(jìn)了東歐民族獨(dú)立國家的形成和殖民地人民的覺醒。 （4）戰(zhàn)爭后期， 爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個(gè) 國家。 自測 1．第一次世界大戰(zhàn)開始于（ ） A．1914年6月 B．1914年7月 C．1918年11月 D．1919年1月 2．第一次世界大戰(zhàn)中為維護(hù)民族獨(dú)立而戰(zhàn)的是 （ ） A．意大利 B．奧匈帝國 C．塞爾維亞 D．英國 3．在第一次世界大戰(zhàn)中同盟國失敗的原因不包括（ ） A．同盟國始終處于兩線作戰(zhàn)的不利局面B．美國參戰(zhàn)增強(qiáng)了協(xié)約國實(shí)力 C．長期戰(zhàn)爭導(dǎo)致國家崩潰 D．協(xié)約國所進(jìn)行的戰(zhàn)爭是正義的 4．第一次世界大戰(zhàn)是一場（ ） A．帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭 　　　　 B．反法西斯戰(zhàn)爭 C．資產(chǎn)階級(jí)革命 　　　　　　　 D．民族民主戰(zhàn)爭 5．第一次世界大戰(zhàn)中，具有決定意義的戰(zhàn)役是（ ） A．馬恩河戰(zhàn)役 B．馬祖爾湖戰(zhàn)役 C．凡爾登戰(zhàn)役 D．索姆河戰(zhàn)役 6．第一次世界大戰(zhàn)中，被稱為“絞肉機(jī)”“地獄”的戰(zhàn)役是（ ） A．馬恩河戰(zhàn)役 B．莫斯科戰(zhàn)役 C．凡爾登戰(zhàn)役 D．斯大林格勒 7．一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時(shí)說：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一粒 火星將它引爆?！?點(diǎn)燃這個(gè)“火藥桶”的“火星”是（ ） A．帝國主義列強(qiáng)爭奪巴爾干半島 B．薩拉熱窩事件 C．奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn) D．三國同盟的形成 8．期中考試中老師要求同學(xué)們對(duì)“一戰(zhàn)”做一全面評(píng)價(jià)，你認(rèn)為其爆發(fā)的根本原因是 A．三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團(tuán)的形成（ ） B．薩拉熱窩事件 C．帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 D．巴爾干地區(qū)成為爭奪焦點(diǎn) 9．以下有關(guān)“一戰(zhàn)”的說法，你認(rèn)為不正確的是（ ） A．一戰(zhàn)以同盟國的戰(zhàn)敗而告終 B．一戰(zhàn)前意大利先加入?yún)f(xié)約國，戰(zhàn)爭爆發(fā)后轉(zhuǎn)為同盟國作戰(zhàn) C．塞爾維亞的行為可理解為民族解放戰(zhàn)爭 D．“一戰(zhàn)”歷時(shí)四年，是人類史上的空前浩劫 10．1914年7月，德皇威廉二世借口“千載難逢的機(jī)會(huì)”向塞爾維亞宣戰(zhàn)。這個(gè)“機(jī)會(huì)”是 指（ ） A．三國同盟成立 B．三國協(xié)約形成 C．薩拉熱窩事件　 D．凡爾登戰(zhàn)役 11．第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭，主要依據(jù)是（ ） A．交戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家 B．交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世界 C．英德矛盾是主要矛盾 D．是 由于帝國主義矛盾斗爭引起 12．1916年的凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生在以下哪一條戰(zhàn)線（ ） A．西線 B．東線 C．南線 D．北線 13．材料：南斯拉夫某城有一塊石碑，碑文是：“1914年6月28日，普林西波在這里用他的子彈，表達(dá)了我們?nèi)嗣駥?duì)暴虐的反抗和對(duì)自由的向往?！? 請(qǐng)回答： （1）材料中的“普林西波”他是哪國人？“他的子彈”射向了哪國哪個(gè)人物？ （2）材料中的事件我們稱之為什么？它是哪一個(gè)重大歷史事件的導(dǎo)火線？ （3）這一重大歷史事件的交戰(zhàn)雙方是誰？ 第一次世界大戰(zhàn) 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1．識(shí)記1-2課涉及的地名(或地域)、人名、歷史名詞、條約、重要戰(zhàn)役等，根據(jù)五大要素掌握相關(guān)的歷史事件。 2．通過自主學(xué)習(xí)、合作探究、風(fēng)采展示、感悟升華，培養(yǎng)歸納分析能力、動(dòng)手及表達(dá)能力，學(xué)會(huì)用不同的方法歸納所學(xué)知識(shí)。 3．認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)是一場爭奪世界霸權(quán)的非正義的帝國主義戰(zhàn)爭，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭的殘酷性，樹立反對(duì)戰(zhàn)爭、熱愛和平的正確觀念。。 自習(xí) 同學(xué)們通過生長課的學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)課文，填寫下表： 表：第一次世界大戰(zhàn) 交戰(zhàn)雙方 導(dǎo)火線 起止時(shí)間 重要戰(zhàn)役 “一戰(zhàn)”的影響 自測 1.三國同盟的核心是（　　?。?。 　A.奧匈帝國　　 B.德國　　　　 C.俄國　　　　 D.意大利 2.第一次世界大戰(zhàn)前參加了同盟國集團(tuán)，戰(zhàn)爭開始后又參加到協(xié)約國方面作戰(zhàn)的國家是 ( ) A.英國 B.德國 C.意大利 D.法國 3. 19世紀(jì)中葉以來奉行“光榮孤立”政策的國家是（　 　?。?。 　A.美國　　　　 B.法國　　　　 C.俄國　　　　 D.英國 4.一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時(shí)說：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?！鹦恰瘜⑺?。”點(diǎn)燃這個(gè)“火藥桶”的“火星”是( ) A.凡爾登絞肉機(jī) B.坦克等新式武器的應(yīng)用 C.薩拉熱窩事件 D.意大利秘密加入?yún)f(xié)約國 5．下列有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是( ) ①戰(zhàn)前在歐洲形成了兩個(gè)軍事集團(tuán) ②“薩拉熱窩事件”是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線 ③戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意大利參加了同盟國集團(tuán)作戰(zhàn) ④大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 6．對(duì)于第一次世界大戰(zhàn)的看法，錯(cuò)誤的是( ) A．它是帝國主義國家之間為了重新瓜分世界而展開的戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方都沒有正義性 B．它是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的空前劫難 C．戰(zhàn)爭是殘酷的，但它對(duì)人口優(yōu)化卻產(chǎn)生了積極作用 D．戰(zhàn)爭是野蠻的，但它卻孕育了戰(zhàn)后的一些文明成果