課《遼、西夏與北宋并立》.ppt

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課前測(cè)試,1、唐代影響最大、成就最高的詩(shī)人當(dāng)推李白和杜甫。的詩(shī)雄奇飄逸，謳歌祖國(guó)山河與美麗的自然風(fēng)光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神，人稱“”。的詩(shī)沉郁頓挫，語(yǔ)言精練細(xì)膩，感情真摯動(dòng)人，憂國(guó)憂民，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，后人稱他為“”，稱他的詩(shī)為“”。2、唐朝時(shí)期的樂(lè)舞十分發(fā)達(dá)，相傳唐太宗創(chuàng)作的《》和唐玄宗創(chuàng)作的《》很有名。3、所藏藝術(shù)珍品是中外文化交流的瑰寶。其泥塑造像與壁畫(huà)主要以為主。,詩(shī)仙,杜甫,李白,詩(shī)圣,詩(shī)史,秦王破陣樂(lè),霓裳羽衣舞,敦煌莫高窟,佛教故事,第10課遼、西夏和北宋的并立,北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)課件,學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到契丹族和黨項(xiàng)族等邊疆地區(qū)的少數(shù)民族對(duì)開(kāi)發(fā)邊疆地區(qū)、奠定祖國(guó)遼闊的疆域作出了積極的貢獻(xiàn)，中華民族的歷史是各族人民共同創(chuàng)造的,,遼,916年,契丹族,阿保機(jī),上京,北宋,960年,漢族,趙匡胤,汴京(今河南開(kāi)封）,西夏,1038年,黨項(xiàng)族,元昊,興慶,自主練習(xí),2、澶淵之盟：1004年，遼軍進(jìn)攻北宋的城，北宋皇帝率軍親征，重挫遼軍。1005年宋遼訂立“澶淵之盟”，內(nèi)容是雙方撤軍，各守疆界；北宋每年送給遼銀、絹等錢(qián)物，稱為“”。此后，雙方保持了一百多年相對(duì)和平的局面，經(jīng)濟(jì)和文化都呈現(xiàn)出繁榮的景象。,自主練習(xí),澶州,宋真宗,歲幣,,3、宋夏的和戰(zhàn)：西夏與北宋多次發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞力雙方的正常貿(mào)易，中斷了對(duì)西夏的糧食供應(yīng)。年，雙方訂立和約，促進(jìn)了西北邊境地區(qū)的發(fā)展。4、遼和西夏的統(tǒng)治者，遷移大批漢族人口北上，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)交流和民族融合；并在農(nóng)耕文明的影響下，仿效中原王朝建立。西夏模仿結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造西夏文字；翻譯、印刷大量中原點(diǎn)擊和佛經(jīng)；并用漢文鑄造。,自主練習(xí),北宋,1044,獎(jiǎng)勵(lì)墾荒,政治制度,漢字,錢(qián)幣,三幅圖分別展現(xiàn)哪一民族的風(fēng)情？,識(shí)圖尋蹤,一、崛起與分立,唐朝滅亡之后，中國(guó)歷史再一次進(jìn)入了大割據(jù)時(shí)代。在北方先后出現(xiàn)了五個(gè)王朝。與此同時(shí)，南方各地又陸續(xù)并存過(guò)較小的割據(jù)政權(quán)九國(guó)；北方河?xùn)|地區(qū)則有北漢勢(shì)力。史稱：“五代十國(guó)”。,史事鏈接,陳橋,以圖述史,,發(fā)源遼河流域,傳說(shuō)鉤史,關(guān)于契丹族的起源，有一個(gè)古老的傳說(shuō)：有男子乘白馬自湟河（今西拉木倫河）而來(lái)，女子乘青牛自土河（今老哈河）而來(lái)，二者相遇，結(jié)為配偶，生八子。他們的子孫繁衍成為八個(gè)部落，逐漸發(fā)展成為以后的契丹族。,阿保機(jī)是契丹族杰出的政治家；統(tǒng)一了契丹各部，提倡農(nóng)業(yè)；制定各項(xiàng)典章制度，接受中原封建文化；他在位期間，契丹創(chuàng)制文字。公元916年建立了契丹國(guó)，947年改國(guó)號(hào)為大遼。大遼王朝最強(qiáng)盛時(shí)期，可謂氣壯山河。,阿保機(jī),黨項(xiàng)族——羌族的一支,。,,公元1038年，黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊在今天的銀川登基稱帝，從此西夏開(kāi)始了它將近兩百年的歷史。,元昊,,二、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,宋遼和戰(zhàn),契丹從后晉皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。,幽云往事,幽云十六洲示意圖,楊業(yè)（楊令公）,宋遼和戰(zhàn),北伐失利,,守內(nèi)虛外,宋遼和戰(zhàn),澶淵之戰(zhàn),,,1004年秋，遼軍進(jìn)攻北宋，寇準(zhǔn)堅(jiān)決主張抵抗，宋真宗親征，在澶州打退遼軍。,,1005年，遼、宋達(dá)成和議，遼撤兵，北宋答應(yīng)送遼“歲幣”銀10萬(wàn)兩，絹10萬(wàn)匹，雙方為兄弟之國(guó)，這就是歷史上的“澶淵之盟”。,宋遼和戰(zhàn),澶淵之盟,探史明理,怎樣評(píng)價(jià)北宋與遼、西夏之間的議和？,議和是雙方實(shí)力均衡的產(chǎn)物；加重了北宋人民負(fù)擔(dān)；使南北貫通，互市不絕，有利于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)；促進(jìn)了民族融合。,狄青，北宋大將，臨陣被發(fā)，帶銅面具，所向披靡，屢著戰(zhàn)功。,宋夏和戰(zhàn),元昊稱帝后，西夏軍隊(duì)不斷向北宋邊境大舉進(jìn)攻。,1044年，宋、夏訂立和約：夏對(duì)送稱臣，北宋每年送給西夏銀、絹、茶葉等“歲幣”銀5萬(wàn)兩，絹13萬(wàn)匹，茶2萬(wàn)斤。。,與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗?！K轍《欒城集》,,宋與遼、西夏議和后，邊境榷場(chǎng)貿(mào)易迅速發(fā)展，北宋的稻米、茶葉、絲織品、瓷器、漆器。遼的馬、牛、羊、駱駝，西夏的氈毯、藥材等，都在這里交易。,三、交融與發(fā)展,遼夏漢化,說(shuō)一說(shuō)：遼、西夏與北宋議和之后，是如何效仿漢制，鞏固統(tǒng)治，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的。,多元匯聚,文字,遼,西夏,多元匯聚,印章,遼,西夏,,多元匯聚,器物,遼,西夏,,多元匯聚,錢(qián)幣,遼,西夏,,1、下列人物中屬于契丹族的首領(lǐng)的是A.趙匡胤B.元昊C.阿骨打D.阿保機(jī)2、澶淵之盟發(fā)生的年代是A.1004年B.1005年C.1044年D.960年3、毛澤東詩(shī)詞《沁園春雪》中有“唐宗宋祖”之句，其中的“宋祖”是指A.劉邦B.李世民C.趙匡胤D.鐵木真4、北宋為奪回被遼占領(lǐng)地區(qū)，幾次北伐失敗后采取了（）消極防御政策Ａ步步為營(yíng)Ｂ守內(nèi)虛外Ｃ分兵把守Ｄ虛內(nèi)守外,鞏固訓(xùn)練與中考鏈接,C,B,D,B,5、澶淵之盟在客觀上所起的重要作用是A削弱了契丹勢(shì)力B維持了長(zhǎng)期和平C消除了民族矛盾D加速了北宋滅亡“與朝廷和好年深，藩漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗”（蘇轍《欒城集》）完成6-7題6、反映的是北宋與（）關(guān)系Ａ西夏Ｂ遼Ｃ女真Ｄ南宋7、上題引用蘇轍的那句話，能體現(xiàn)出A遼宋開(kāi)國(guó)以來(lái)一直和睦相處B宋遼實(shí)力均衡C北宋人民負(fù)擔(dān)大大減輕D統(tǒng)治階級(jí)為百姓謀利,鞏固訓(xùn)練與中考鏈接,B,B,B,8、宋遼，宋夏和議共同點(diǎn)是A遼夏向宋稱臣B北宋割地求和C北宋送給遼夏“歲幣”D互相禁止邊境貿(mào)易9、遼夏吸取南下劫掠遭抵抗的教訓(xùn)，進(jìn)而推行A擴(kuò)軍備戰(zhàn)B用嚴(yán)酷刑罰鎮(zhèn)壓C破壞被占領(lǐng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)D“以漢制待漢人”10、宋與遼、宋與西夏訂立和議后，對(duì)雙方產(chǎn)生的主要影響是A．雙方基本上維持了和平局面B．加速了遼、西夏封建化的進(jìn)程C．加強(qiáng)了民族融合D．加深了北宋的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),鞏固訓(xùn)練與中考鏈接,C,D,A,11、契丹各部最初互相戰(zhàn)爭(zhēng)，猶如一盤(pán)散沙，你知道是哪位契丹首領(lǐng)完成了契丹各部的統(tǒng)一嗎A．阿保機(jī)B．松贊干布C．皮邏閣D．尺帶珠丹12、歷史上的澶淵之盟是下列哪兩個(gè)政權(quán)簽訂的協(xié)議A．遼-北宋B．西夏-北宋C．金-南宋D．蒙古-南宋,鞏固訓(xùn)練與中考鏈接,A,A,13、[09婁底中考]圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，下面能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是14、[08宜昌畢業(yè)]民族政權(quán)并立是兩宋時(shí)期的重要特征。與南宋對(duì)峙的女真族政權(quán)是A．遼B．西夏C．金D．元、,鞏固訓(xùn)練與中考鏈接,C,c,15、[08山東中考]與北宋并立的西夏政權(quán)是下列哪一個(gè)民族建立的A.黨項(xiàng)族B.契丹族C.蒙古族D.回紇族16、[07宜昌中考]遼宋夏金時(shí)期是我國(guó)歷史上民族政權(quán)并立的時(shí)代，其中位于北方與北宋并立的民族政權(quán)是A．西夏B．金C．遼D．蒙古,鞏固訓(xùn)練與中考鏈接,C,A,