2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 除法的初步認(rèn)識 森林聚會(huì)練習(xí)題教案 青島版.doc
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2019年二年級數(shù)學(xué)上冊 除法的初步認(rèn)識 森林聚會(huì)練習(xí)題教案 青島版課型:練習(xí)課。教學(xué)內(nèi)容:理解平均分,課本第50頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn),初步理解平均分的含義。2、能用除法解決有關(guān)的實(shí)際問題,初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):理解平均分的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解平均分的意義。教學(xué)方法:談話法,講授法,練習(xí)法。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。教具:課本、電腦,實(shí)物投影儀。教學(xué)過程:一、自主練習(xí)。1.自主練習(xí)2分石榴。你能把這些石榴平均分嗎?自己分分看。2、自主練習(xí)3。動(dòng)手做一做,教師讓學(xué)生通過實(shí)際操作進(jìn)一步體驗(yàn)平均分的方法。3、自主練習(xí)4。這是一個(gè)綜合性的題目,引導(dǎo)學(xué)生在不同的情境中利用平均分的知識解決實(shí)際問題,重點(diǎn)讓學(xué)生從直觀和真實(shí)感受中理解平均分的含義,為除法意義的認(rèn)識打好基礎(chǔ)。二、小結(jié)。同學(xué)們,這節(jié)課你知道了什么?你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣?三、布置作業(yè)。提前預(yù)習(xí)下一課。板書設(shè)計(jì):平均分教后反思:學(xué)生能在解決實(shí)際問題的過程中,初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。通過分一分懂得了什么是平均分,能用“平均分”的方法幫其它小動(dòng)物分一分他們喜歡的食物。動(dòng)手操作的樂趣表現(xiàn)在每個(gè)孩子的臉上。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 2 頁 共 2 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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