2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《比較線段的長(zhǎng)短》同步練習(xí)1 魯教版.doc
《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《比較線段的長(zhǎng)短》同步練習(xí)1 魯教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《比較線段的長(zhǎng)短》同步練習(xí)1 魯教版.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《比較線段的長(zhǎng)短》同步練習(xí)1 魯教版 1、 兩點(diǎn)之間的所有連線中,______最短. 2、如圖,點(diǎn)是線段上的點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),是線段的中點(diǎn). (1) 若cm,cm,則=______cm. (2) 若5cm,1cm,則______cm. 3、 如圖,. 4、平面上兩點(diǎn)間的距離指( ) A. 經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)的直線 B.射線 C.兩點(diǎn)間的線段 D.兩點(diǎn)間的線段長(zhǎng) 5、已知點(diǎn)是線段上的點(diǎn),則下列條件中不可以確定是中點(diǎn)的是( ) A. B. C. D. 6、 下列說(shuō)法中,不正確的是( ) A.任何線段都能度量它們的長(zhǎng)短 B.因?yàn)榫€段有長(zhǎng)度,所以它們之間能比較長(zhǎng)短 C.利用圓規(guī)配合刻度尺可以進(jìn)行線段的度量,也能比較它們的長(zhǎng)短 D.兩條直線也能進(jìn)行度量和比較大小 7、請(qǐng)目測(cè)圖中線段和的長(zhǎng)短,再用刻度尺檢測(cè)一下你目測(cè)的結(jié)果是否正確. 8、如圖,點(diǎn)在線段上,點(diǎn)分別是線段的中點(diǎn),若cm,cm,求線段的長(zhǎng). 9、 如圖,cm,=13cm,設(shè)點(diǎn)分別是線段的中點(diǎn),求. 10、 某賓館在重新裝修后,準(zhǔn)備在大廳的主樓梯上鋪設(shè)某種紅色地毯,已知這種地毯每平方米售價(jià)30元,主樓梯道寬2米,其側(cè)面如圖所示,求購(gòu)買(mǎi)地毯至少需要多少元? 5.8米 2.6 11、如圖,是一個(gè)由8根火柴棒擺成的長(zhǎng)方形,再取多少根火柴棒重新擺一個(gè)長(zhǎng)方形,使新長(zhǎng)方形的面積是原長(zhǎng)方形面積的3倍. 12、如圖,線段=4cm,cm,且是的中點(diǎn),則______cm,=______cm. A C B D 13、 已知是線段的中點(diǎn),厘米,若在直線上有一點(diǎn),使::2,求的長(zhǎng)度. 14、如果點(diǎn)在線段上,那么下列式子中,,中能表示是線段的中點(diǎn)的有( ?。? A.1個(gè) ?。拢矀€(gè) ?。茫硞€(gè) D.4個(gè) 15、 已知線段厘米,在直線上畫(huà)厘米,則的長(zhǎng)是___________. 16、 如下圖所示,在一條筆直的公路兩側(cè),分別有兩個(gè)村莊,現(xiàn)在要在公路上建一供電站,使供電站兩村所用電線之和最短.問(wèn)供電站的位置應(yīng)該如何確定? 17、 在一條直線上順次有個(gè)點(diǎn)…,,且…=,把以這個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的所有線段的中點(diǎn)都染成紅色,那么紅色點(diǎn)有多少個(gè)?為什么? 18、 如下圖所示,以…,為端點(diǎn)的線段有多少條?若線段的長(zhǎng)度為…,),試求出所有線段長(zhǎng)的總和. 19、點(diǎn)在直線上,cm,畫(huà)點(diǎn),使點(diǎn)是在直線上到點(diǎn)的距離是3的點(diǎn),則點(diǎn)到點(diǎn)的距離是____________cm. 20、已知線段,延長(zhǎng)到,使中點(diǎn),若,求的長(zhǎng). 21、從縣城出發(fā)的一條直線公路兩旁共有10個(gè)村需要安裝自來(lái)水(從縣城出發(fā)),縣城與村的距離是30千米,其余各村之間的距離如下圖所示.現(xiàn)有粗細(xì)兩種水管可以選用,粗管可以足夠供應(yīng)所有各村用水,細(xì)管只能供一個(gè)村用水.安裝費(fèi)用,粗管每千米8000元,細(xì)管每千米xx元.把粗管和細(xì)管相互搭配,互相連接,可以降低工程總費(fèi)用.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種最節(jié)省的安裝方案,并求出所需總費(fèi)用. 5 2 4 2 3 2 2 2 5 30 22、如下圖所示是某城市街道圖,縱橫各有5條路,如果從處走到處(只能由北到南,由西向東),那么共有多少種不同的走法. 23、 如下圖所示,甲、乙兩人同時(shí)從兩地相向而行,甲騎自行車(chē),乙步行,出發(fā)后在處相遇;然后甲、乙繼續(xù)前行,甲到地后馬上返回向地騎行,從處起后甲又在處追上乙;此后兩人繼續(xù)前行,甲從地再返回的路上第二次在處相遇.求證:是的四等分點(diǎn). 24、 已知線段cm,點(diǎn)在直線上,cm,則線段為( ?。? A.20cm ?。拢?0cm C.20cm或10cm D.不確定 25、已知線段,在的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使,在的反向延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使,那么線段是線段的_____________. 26、在連結(jié)兩點(diǎn)的所有線中,最短的是 ?。? 答案: 1、線段 2、(1)2.5 (2)1.5 3、 4、D 5、D 6、D 7、和相等. 8、cm 9、cm 10、(元) 11、再取4根擺成如圖所示 12、10,6 13、18厘米或2厘米 14、C 15、7厘米或3厘米 16、直線與的交點(diǎn)上 17、個(gè) 18、. 19、8或2 20、8cm 21、414000元 22、70 23、乙由用40min,由到也用40min,故.甲從到,再到用40min,共行,∴甲速是乙速的3倍 由第三次相遇知 即 又由第一次相遇知 即,得 故 即是的四等分點(diǎn). 24、C 25、 26、線段 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 比較線段的長(zhǎng)短 2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 比較線段的長(zhǎng)短同步練習(xí)1 魯教版 2019 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 比較 線段 長(zhǎng)短 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3640149.html