2019年六年級語文上冊 伯牙絕弦 1一課一練 人教新課標(biāo)版.doc
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2019年六年級語文上冊 伯牙絕弦 1一課一練 人教新課標(biāo)版一、選擇合適的字填在括號里。再 在現(xiàn)( ) ( )見 ( )次 ( )此 ( )三二、給帶點的字?jǐn)噙x擇正確的意思。1.峨峨兮若泰山?。?)假若;若是;像。2.伯牙所念,鐘子期必得之。讀;想到、提到的;懷念。3.乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。再;打擊;復(fù)習(xí)。4.善:善良;擅長,長于;好,表示贊同;熟悉;容易。伯牙善鼓琴。( )善哉,峨峨兮若泰山?。?)來者不善。( )這位老人看起來很面善。( )王玉是一位多愁善感的人。( )三、聯(lián)系課文,理解詞語的意思。知音: 善哉: 破琴: 絕弦: 四、句段推敲。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”1.寫出句子的意思。 2.鐘子期為什么能聽懂伯牙的琴聲? 伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。1.寫出句子的意思。 2.這個句子表達(dá)了伯牙怎樣的思想感情? 五、理解運用。 伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮 !”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮 !”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂 ,乃破琴絕弦,終生不復(fù)鼓。1.將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2.請用“ ”畫出伯牙善鼓琴,鐘子期善聽的句子。3.伯牙絕弦的原因是什么?從文中找出原句寫下來。 4.伯牙善鼓琴,他的琴聲除了表示峨峨高山,洋洋江河,還會表現(xiàn)什么動人情景呢?仿寫句子。志在 ,鐘子期曰:“善哉, 兮 !”志在 ,鐘子期曰:“善哉, 兮 !”志在 ,鐘子期曰:“善哉, 兮 !”5.你能用什么詞語來形容伯牙琴技的高超: 、 、 6.伯牙絕弦這個故事贊揚了( )。A.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。B.伯牙精湛的琴技和鐘子期高超的音樂鑒賞能力。C.伯牙和鐘子期志趣高遠(yuǎn),情操高尚。7.伯牙絕弦這篇文章告訴我們真正了解自己的人叫做“ ”,用“ ”比喻知音難覓或樂曲高妙。8. 伯牙善鼓琴,鐘子期善聽,善聽者可以說是善奏者的知音。請寫出兩句關(guān)于知音、知己的詩句或名言名句。詩句: 名言名句: 六、課文鏈接。1.默寫課文第一句和最后一句。第一句: 最后一句: 2.俞伯牙、鐘子期相傳為_時代人。因為他們二人的傳說,人們把_叫做“知音”,用“高山流水”比喻 。3.讀了這個故事,你有什么感受和體會? 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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