2019年六年級美術(shù)上冊《社區(qū)即景》教案1 湘教版.doc

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2019年六年級美術(shù)上冊《社區(qū)即景》教案1 湘教版 課 題 社區(qū)即景 課業(yè)類型 繪畫課 教學(xué)目標(biāo) 1、了解社區(qū)的基本功能及相關(guān)的人文知識。 2、提高學(xué)生的觀察能力與繪畫取景構(gòu)圖能力，豐富學(xué)生的色彩與造型構(gòu)圖知識，初步培美學(xué)生的空間控繪能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、愛護(hù)環(huán)境。 教學(xué)重點： 觀察社區(qū)，描繪社區(qū)場景。 教學(xué)難點： 靈活運用多種方式表現(xiàn)社區(qū)景象 教具準(zhǔn)備： 課件、圖片、照片 學(xué)具準(zhǔn)備： 繪畫工具、照片 一、導(dǎo)入 1、我們的生活并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，老師最近拍了許多生活照，來記錄我們生活中的美?？催^之后，可能會喚起你們的一些生活記憶，讓你們倍感親切！來，就讓我們一起來分享這些生活中的美吧！ （出示課件，自己拍的照片）感受生活的美。 （課間操、體育課做仰臥起坐、打籃球、自然風(fēng)景、同學(xué)生日……） 2、美就在我們身邊，你有沒有好好的觀察過我們生活的社區(qū)呢？今天呢，我們一起來走進(jìn)社區(qū)，感受社區(qū)的美，今天我們來繪畫《社區(qū)即景》 二、講授新課 1、要畫好《社區(qū)即景》，首先就要仔細(xì)觀察我們生活的社區(qū)。 我們居住的社區(qū)是一個濃縮的小社會，更是一個親密的大家庭。 2、社區(qū)的一草一木，一事一物，伙伴的歡聲笑語，鄰里長輩的囑托……都給我們留下了深刻的印象。讓我們一起來看看老師收集的社區(qū)印象吧。（播放課件社區(qū)印象） 總結(jié)歸納：社區(qū)里有生活著的人們，時有發(fā)生的社區(qū)新鮮事兒，還有豐富多彩、熱鬧非凡、健康向上的社區(qū)活動。 步驟 1. 取材，畫你心中社區(qū)中給你印象深刻的事、景物或人。 社區(qū)即景可以繪畫自己最有印象的景點，例如小吃店、籃球場、林蔭道等等；也可以繪畫社區(qū)的人物活動，例如小朋友們游戲玩樂；老人看報、跳舞、下棋；叔叔阿姨戳麻將等等 說說最讓你感動、讓你記憶深刻的社區(qū)情景是什么？ （1）、今天同學(xué)們都帶來了自己收集的社區(qū)照片、圖片。它們一定有讓你感動的地方，一定有有它們的來歷和故事吧。請你們和同學(xué)們一起分享好嗎？誰愿意和同學(xué)們一起分享你的資料，介紹你的照片呢？（每組訪l～2位同學(xué)為代表，推薦、介紹自己的照片和圖片） （2）、找自己畫面的著眼點（主次分明） 找到最適合的視覺焦點。（一幅圖可能有幾個視覺焦點。） 人和物的選擇，位置及大小的變化，組合出不同感覺的組合畫面。（如同拼圖游戲，例：操場上，有很多小朋友在玩游戲，但不可能都畫下來，只有有目的地取舍、組合，才能畫出一幅出色的畫來。 2、繪畫語言的表現(xiàn)指導(dǎo)。 A、同學(xué)們，我這里有兩張作品，你們說一說，哪一張作品更好，為什么？（兩張作品：一張畫只是簡單的平涂；另一張進(jìn)行深人刻畫，有明顯的對比。） B、那么我們一起來改一改怎么樣？ 教師動手演示，將簡單平涂的畫修改加工．并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解，主要 從以下幾方面： A、色彩。（冷暖） B、明暗。（深淺） C、空間。（前后） D、線條。（輕重） 5、總結(jié)步驟 1. 取材，畫你心中社區(qū)中給你印象深刻的事、景物或人。 2.構(gòu)圖，要飽滿，中心突出，注意物體位置及大小的變化。 3. 效果，考慮色彩深淺、線條輕重、線條組織、物體明暗對畫面的影響。 6、作品欣賞 7、作業(yè)布置： 通過自己的觀察，憑借記憶，將社區(qū)中給你留下印象最深的人或新鮮的事用畫筆來告訴大家。 三、評價與展示 四、小結(jié) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁