2019年六年級語文下冊 11《燈光》課中導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版.doc
《2019年六年級語文下冊 11《燈光》課中導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年六年級語文下冊 11《燈光》課中導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級語文下冊 11《燈光》課中導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內(nèi)容,理解革命先烈對未來的美好憧憬和為此付出的犧牲,懂得今天的幸福生活來之不易。 3.體會本文的開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)的關(guān)系,并感受作者這樣寫的深意。 【溫故知新】 回憶是回想的意思,請同學(xué)們說一說《十六年前的回憶》是( )回憶( ),我們在學(xué)習(xí)課文時按照時間順序即( )--( )----( )----( )整體把握了課文內(nèi)容,體會了李大釗的( )的革命精神。 通過預(yù)習(xí),請你說一說我們在學(xué)習(xí)《燈光》一文時應(yīng)該按照什么順序來整體把握了課文結(jié)構(gòu),按照自己的理解說說課文講了一件怎樣的事? 【學(xué)習(xí)過程】 一、互助式解疑 精讀文本 感受文章線索 這是一篇回憶文,是那句話讓作者陷入回憶當(dāng)中呢?這句話在文中出現(xiàn)了幾次?請同學(xué)們再次認(rèn)真默讀課文,請劃出來。 二、探究式點撥 (一) 學(xué)習(xí)第一次“多好??!” “誰來說說第一次在什么樣的情況下寫到‘多好啊!’”有什么作用? (二)學(xué)習(xí)第二次“多好??!” “在什么樣的情況下,郝副營長自言自語地說出了 ‘ ’?” (3) 學(xué)習(xí)第三次“多好??!” 三、強化式拓展 課文的開頭和結(jié)尾都寫到了天安門前的燈光,這是為什么?去掉行不行? 體會一下,開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系?作者在開頭和結(jié)尾都寫到了天安門前的燈光,這樣寫有什么好處? 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 2 頁 共 2 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 燈光 2019年六年級語文下冊 11燈光課中導(dǎo)學(xué)案新版新人教版 2019 六年級 語文 下冊 11 課中導(dǎo)學(xué)案 新版 新人
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3645729.html