2019年滬教版五年級語文下第五單元試卷 (I).doc
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2019年滬教版五年級語文下第五單元試卷 (I) 一、寫字:注意字跡端正,卷面整潔。5% 二、基礎(chǔ)與運用:18% 1、看拼音寫詞語:8% zh zhī b lǐ qn rn xīn p zhē fēng dǎng yǔ r yǎ gēn shēn y mo chn dǒu bǐng zh y yu y hn 2、春天,萬物復(fù)蘇。徜徉在春意盎然的大自然中,我想用 、 等成語來贊美春天,我還想用王安石《泊船瓜洲》中的“ , ”這兩句詩來贊美春天。4% 3、本單元的課文,告訴了我們很多的做人道理,如:《享受心安理得》告訴我們“與人方便,與己方便”的道理;《寬容》 ; 《 》 。 有許多名言也告訴我們做人的道理,你能寫一句嗎? 4% 4、仿句,在空格處寫上兩句與前后意思連貫的句子。2% 讓自己的生命為別人開一朵花:一句關(guān)切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花, , ……能為別人開花的心是善良的心,能為別人們生活絢麗而付出的人是不尋常的人。 三、閱讀與理解;40% (一)輕 點 關(guān) 門13% 在接下來的日子里,我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣,大伙兒開關(guān)鐵防盜門時,都是輕手輕腳的,絕沒有其他單元時不時“咣當”一聲巨響,一問,(果然、居然、竟然)都是受李先生所托。 時間過得很快,轉(zhuǎn)眼一年過去了。有天晚上,李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴,一見我們,二話沒說,先給我與妻子深深地鞠了個躬,半晌,頭也沒抬起來。我急忙扶起詢問。李先生的眼睛紅腫,原來昨天晚上,李老先生在醫(yī)院病故了。前些時候,他對兒子交代過:非常感謝大家這些年對于自己的照顧,麻煩各位了,要兒子見到年紀大的鄰居叩個頭,年紀輕的鞠一躬,以表示自己對大家的感激。我用眼睛偷偷一掃,果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡,想必是叩頭叩的。 送走了李先生夫婦,我不禁感慨:“輕點關(guān)門只是舉手之勞,(果然、居然、竟然)換來了別人如此大的感激,真是想不到也擔(dān)不起啊。”生活就是這樣,當你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。 1、在文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~打勾。2% 2、照樣子寫詞語:5% 咣當: 并選擇其中一個造句: 3、文中劃線句中“為別人行善”指 ,“為自己儲蓄幸福”指 ,這句話的含義是 3% 4、“舉手之勞”什么意思?在日常生活中,有哪些“舉手之勞”的事既“為別人行善”又“為自己儲蓄幸?!??(至少舉兩件)3% (二)一件難忘的小事10% 某天深夜,我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑,又有點霧,( )有路燈,( )能見度仍很差。 臨近家時,汽車剛從快車道進入慢車道,便聽到“喀嚓”一聲。我以為汽車出了故障,趕快停了車。一檢查,發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米,看見一輛小紅車??吭诼愤叄髠?cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但( )它畢竟是停著的,( )責(zé)任應(yīng)該在我。 我環(huán)顧四周,不見一人,便在路燈下寫了一張紙條,壓在小紅車的雨刷下。紙條上,我寫明自己的姓名、電話,希望車主同我聯(lián)系。 事隔三天,一位陌生男子打來電話。他就是小紅車的主人。 “噢!是你,很對不起,我不小心把汽車的反光鏡碰壞了。” “沒關(guān)系,已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的?!? “不,是我要向你表示歉意。請你把發(fā)票寄來,我把錢寄給你?!? “不用了,沒幾個錢。你在無人知曉的情況下主動給我留下條,這很使我感動?!? “這是應(yīng)該的,這筆費用應(yīng)由我支付?!? “不,人和人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實和信任,這比金錢更重要。我再一次謝謝你!”說完他撂下了電話。 我很后悔 居然沒有問他的姓名 地址 也不知道他的年齡 職業(yè) 但他的 誠實和信任比金錢更重要 的話卻深深地印在了我的腦海之中。 1、 給最后一個自然段加上標點符號。3% 2、 在文中括號內(nèi)填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2% 3、文章劃線句中“比金錢更重要的東西”指 。除此之外,你認為“比金錢更重要的東西”還有 2% 4、對于文中的兩位人物,誰令你最感動?為什么?3% (三)世界民居奇葩14% 在閩西南蒼蒼茫茫的崇山峻嶺之中,點綴著數(shù)以千計的圓形土樓,充滿神奇的山寨氣息,這就是被譽為“世界民居奇葩”、世上獨一無二的神話般的山區(qū)建筑模式的客家人民居。 他們的居住地大多在偏僻、邊遠的山區(qū),為了防衛(wèi)盜匪的騷擾和土著的排擠,便營造“抵御性”的營壘式住宅,并不斷進步發(fā)展,在土中摻石灰,用糯米飯、雞蛋清做粘合劑,以竹片、木條作筋骨,夯筑起墻厚1米,高15米以上的土樓。它們大多為三至六層樓。100至200多間房如柑瓣狀均勻布列各層,宏偉壯觀。大部分土樓歷經(jīng)兩三百甚至五六百年的地震撼動、風(fēng)雨侵蝕以及炮火攻擊而安然無恙,顯示了傳統(tǒng)技術(shù)文化的魅力。 客家先生們崇尚圓形,把圓形當天體之神來崇拜。主人認為圓是吉祥、幸福和安寧的象征,這些都體現(xiàn)了土樓人家的民俗文化。圓墻的房屋均按八卦形布局排列,卦與卦之間設(shè)有防火墻,整齊劃一,充分顯示它突出的內(nèi)向性、強烈的向心力,驚人的統(tǒng)一性。 客家人在治家、處事、待人、立身等方面無不體現(xiàn)儒家的思想及其文化特征。有一座土樓,先輩希望子孫和睦相處,以和為貴便用正楷大字寫成對聯(lián)刻在大門上:“承前祖德勤和儉,啟后子孫讀與耕”,強調(diào)了儒家立身的道德規(guī)范。樓內(nèi)房間大小一模一樣,他們不分貧富、貴賤,每戶人家均等分到底層至高層各一間房,各層房屋的用途達到驚人的統(tǒng)一,底層是廚房兼飯?zhí)茫赢斮A倉,三層以上作臥室,兩三百人聚居一樓,秩序井然,毫無混亂。土樓內(nèi)所存在的儒家文化遺風(fēng),讓人感到中華民族傳統(tǒng)文化的蒂固根深。 1、 給下列句中的劃線詞語換一個詞語,使意思不變。2% 崇山峻嶺之中,點綴著數(shù)以千計的圓形土樓。 ( ) 這就是被譽為“世界民居奇葩”、世上獨一無二的客家人民居。( ) 2、 找出兩對反義詞:4% ( )——( ) ( )——( ) 4、用橫線劃出一句比喻句,它把 比作 。3% 5、“奇葩”是什么意思?為什么說客家人民居是“世界民居奇葩”?3% 6、客家人民居體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化。體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化的事物還有許多,你知道的有哪些?請寫出兩個。2% 四、作文:40% 題目: ,對不起! 提示:生活中,難免會發(fā)生一些不愉快的事情,你曾經(jīng)為哪件事而深感內(nèi)疚?想對誰說聲“對不起”?這個“誰”可以是爸爸、媽媽、同學(xué)、老師……也可以是動物、植物等。 要求:圍繞中心把事情說清楚,寫出自己的真情實感,字數(shù)不少于400字。 100字 200字 200 300字 360字 400字 500字 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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