2019年新課標(biāo)人教版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文12、《用心靈去傾聽(tīng)》同步練習(xí).doc

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2019年新課標(biāo)人教版六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文12、《用心靈去傾聽(tīng)》同步練習(xí) 溫故知新 1、寫出劃線詞的近義詞 ①小時(shí)候，家里最讓我著迷的是那臺(tái)老舊的電話機(jī)。（ ）（ ） ②“問(wèn)訊處“是召喚她的密語(yǔ)。（ ）（ ） ③我非常想認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同母親的人。（ ） 2、找出和下面句子相照應(yīng)的語(yǔ)句抄下來(lái)，體會(huì)這樣寫的好處。 ☆她沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“我希望你的手指已經(jīng)好了” ☆“湯米，我要到另一個(gè)世界去歌唱” 課文多處運(yùn)用前后照應(yīng)的手法的好處是 3、讀句子，回答問(wèn)題 但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人。 ☆這個(gè)句子在文中所起的作用是 ☆用“如同我第二個(gè)母親”來(lái)形容蘇珊是因?yàn)? 。 含英咀華 最后一美元 三年前那個(gè)雨雪霏霏、北風(fēng)凜冽的季節(jié)，剛剛中學(xué)畢業(yè)的我，帶著對(duì)音樂(lè)的狂熱，只身來(lái)到納什維爾，希望成為流行音樂(lè)節(jié)目主持人。 然而，我卻四處碰壁。一個(gè)月下來(lái)，口袋里差不多已空空如也。 幸虧一位在超級(jí)市場(chǎng)工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過(guò)期食品偷偷接濟(jì)我，我才勉強(qiáng)度日。最后，我只剩下一美元，卻怎么也不舍得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。 一天早晨，我在停車場(chǎng)留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)铩Ｒ贿B兩天，汽車都在原地，而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風(fēng)雪，他待在那兒干嗎？ 第三天早晨，當(dāng)我走近那輛汽車時(shí)；那名男子把車窗玻璃搖下來(lái)。我停住腳步，和他攀談起來(lái)。交談中，我了解到，他是到這里來(lái)應(yīng)聘的，但因早到了三天，所以無(wú)法立即工作，口袋里又沒(méi)錢，只好待在車?yán)锊怀圆缓取? 他忸怩片刻，然后紅著臉問(wèn)我是否可以借給他一美元買點(diǎn)吃的，日后再還我。然而，我也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。 剎那間，我想起口袋里的那一美元，猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到了車前，把錢遞給了他。他的兩眼頓時(shí)亮了起來(lái)?！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字?！彼f(shuō)。他沒(méi)有留意那全是親筆簽名。 那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，就在當(dāng)天早晨，一家電臺(tái)通知我去錄節(jié)目，薪金 500 美元。從那以后，我一炮打響，成為正式節(jié)目主持人，再不用為吃穿用而發(fā)愁。 我再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)那輛汽車和那名男子。有時(shí)候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來(lái)的使者。但有一點(diǎn)是清楚的，這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過(guò)了。 1、“我向他解釋了我的困境“中“困境”具體指①；②；③。 2、在文中找出能表現(xiàn)“我”珍愛(ài)這“最后一美元”的語(yǔ)句（兩處），用波浪線在原文中中標(biāo)出。 3、文章具體描寫了“我”的“困境”和“我”對(duì)“最后一美元”的珍愛(ài) , 這對(duì)表現(xiàn)文章的中心有何作用？ 4、“這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試”中“考試”的含義是 。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)