2019年鄂教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料.doc

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2019年鄂教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料一、 要背誦的部分：1、 課文部分（可每天背一、兩題）1.海上日出全文 2.暴風(fēng)雨全文 3.豐碑第七自然段 4.我驕傲，我是中國(guó)人全文 5.隔窗看雀第六、九自然段. 6.八首古詩(shī)、字詞注釋和中心2、名言警句（要能默寫(xiě)） 1、求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。（宋蘇轍上樞密韓太尉書(shū)）2、世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。（宋王安石游褒禪山記）3、讀書(shū)之法，莫貴于循序而致精。（宋朱熹性理精義）4、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（宋蘇軾送張琥）5、國(guó)耳忘家，公耳忘私。（東漢班固漢書(shū)）6、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。（三國(guó)曹植白馬篇7、天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮。（唐王勃秋日登洪府滕王閣餞別序）8、日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。（三國(guó)曹操觀滄海）9、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。（論語(yǔ)述而10、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（莊子山木）11、一松一竹真朋友，山鳥(niǎo)山花好弟兄。（宋辛棄疾鷓鴣天）12、登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海。（南朝劉勰文心雕龍）13、人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。（唐韓愈謝自然詩(shī)）14、凡事豫則立，不豫則廢。（禮記中庸）15、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子梁惠王上）16、天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂。（墨子兼愛(ài)上）二、字詞部分1、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（要能看拼音寫(xiě)，也能聽(tīng)寫(xiě)） kai xuan geng ye tan lan jiao hua zi xun yun xia tian jing si ya ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gu li wei lan jin mai zeng song xiong pu qin pei yu chun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cai feng xian qi bo li can kui xisheng jian yu su xiang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fei teng xiang bian( ) ( ) ( ) 三、多音字 （能看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，也要知道在不同句子中讀什么音）難nnnn dan tio m zhng 擔(dān) 調(diào) 模 掙 dan dio m zhngh shu shuai j惡 w 喝 說(shuō) 率 給h yu l gi jn ling kn sh b 禁 量 看 似 薄 Jn ling kn s bo pio zhun qing shn qio si 漂 轉(zhuǎn) 強(qiáng) 扇 翹 伺 pio chun jing shn qio ci 四、詞語(yǔ)（能根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)，也能填關(guān)鍵字）1、 成語(yǔ)填空 （畫(huà)線字）瓢潑大雨 江山似錦綺麗華美 無(wú)與倫比 撲朔迷離 連綿起伏 酣暢淋漓繁榮昌盛東方欲曉晨曦初露 旭日東升朝霞滿(mǎn)天日正中天烈日當(dāng)頭夕陽(yáng)西沉 夜幕降臨 半夜三更 夜闌人靜容光煥發(fā)津津有味 行云流水書(shū)讀千遍其義自見(jiàn)手不釋卷博覽群書(shū) 專(zhuān)心致志字斟句酌互相切磋各抒己見(jiàn) 囫圇吞棗 望文生義斷章取義大器晚成遠(yuǎn)涉重洋 萬(wàn)古不朽 魂?duì)繅?mèng)縈 翩翩欲飛 尊老愛(ài)幼座無(wú)虛席頂天立地名垂千古首屈一指 層出不窮 嫦娥奔月奸詐貪婪 皓月當(dāng)空小心翼翼心馳神往廣袤無(wú)垠巨石嶙峋 百看不厭 高瞻遠(yuǎn)矚好高騖遠(yuǎn)深謀遠(yuǎn)慮老奸巨猾 神機(jī)妙算詭計(jì)多端精益求精 吹毛求疵 杞人憂(yōu)天 走街串巷眉清目秀鶴發(fā)童顏紅光滿(mǎn)面大步流星 疾步如飛 步履蹣跚口若懸河 侃侃而談吞吞吐吐 心花怒放心曠神怡忐忑不安晨光熹微 亭亭玉立 龐然大物有恃無(wú)恐滿(mǎn)不在乎滔滔不絕走投無(wú)路 絡(luò)繹不絕老馬識(shí)途 不可救藥駭人聽(tīng)聞 游刃有余（形容京劇戲曲）：京劇國(guó)粹 一枝獨(dú)秀生旦凈丑爭(zhēng)奇斗艷抑揚(yáng)頓挫字正腔圓 惟妙惟肖 動(dòng)人心弦 （含比喻義的三字成語(yǔ)）：領(lǐng)頭雁和平鴿 金鳳凰報(bào)春燕吉祥鳥(niǎo)百靈鳥(niǎo) 千里馬孺子牛變色龍 2、按褒、貶義詞分類(lèi) ： 手不釋卷博覽群書(shū) 專(zhuān)心致志字斟句酌互相切磋各抒己見(jiàn) 囫圇吞棗 望文生義斷章取義 高（ ）遠(yuǎn)（ ） 深謀遠(yuǎn)（ ） 吹毛求（ ） 老（ ）巨猾 精（ ）求精 好高（ ）遠(yuǎn) （ ）計(jì)多（ ） （ ）計(jì)妙算 （ ）人憂(yōu)天 一絲不（ ） 褒義詞： （與學(xué)習(xí)有關(guān)褒義）：貶義詞： （與學(xué)習(xí)有關(guān)貶義）： 3. 按描寫(xiě)人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)給下列詞分類(lèi)。 眉（ ）目秀 大步（ ）星 口若（ ）河 心花（ ）放 心（ ）神（ ） （ ）（ ）而談 （ ）步如飛 （ ）發(fā)童年 紅光（ ）（ ） 步履（ ）（ ） 吞吞（ ）（ ） （ ）（ ）不安 1. 人物外貌： 2.人物動(dòng)作： 3人物語(yǔ)言： 3. 人物神態(tài)：4.排列下列詞 東方（ ） 晨（ ）（ ）露 （ ）東升 （ ）滿(mǎn)天 日（ ）（ ）天 （ ）日當(dāng)頭 （ ）西沉 夜（ ）降（ ） 三（ ）半夜 夜（ ）人靜1. 按時(shí)間順序排： 2. 按同一時(shí)間段排：5、成語(yǔ)含義：（與復(fù)習(xí)本上的成語(yǔ)帶點(diǎn)字的解釋一起背）1.大器晚成：成功不分早晚，只要發(fā)奮努力、堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。2.杞人憂(yōu)天：比喻缺乏根據(jù)的，不必要的憂(yōu)慮。3.老馬識(shí)途：比喻經(jīng)驗(yàn)豐富的人對(duì)情況很熟悉，能起領(lǐng)導(dǎo)作用。4.游刃有余：比喻經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)熟練，解決問(wèn)題毫不費(fèi)力。6、造句：心馳神往 廣袤無(wú)垠7、表示看的詞語(yǔ)：一個(gè)字：看 瞧 瞅 盯 瞄 瞪 瞟兩個(gè)字：眺望 鳥(niǎo)瞰 仰視 注視 掃視四個(gè)字：左顧右盼 東張西望 側(cè)目而視 目不轉(zhuǎn)睛三、句子部分（重點(diǎn)掌握）1、反問(wèn)句改陳述句 要點(diǎn)：1、原句有否定詞（不、無(wú)、沒(méi)有）的去掉，沒(méi)有的加上。 2、問(wèn)號(hào)改為句號(hào) 3、 原句中反問(wèn)詞（1、難道嗎2、怎能呢3、不嗎或不呢）去掉。如：1、是呀，春天是美好的，有誰(shuí)不去贊美它呢？ 2、灰椋鳥(niǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去黑乎乎的，有什么好看的呢？3、沒(méi)有植樹(shù)造林，我到哪兒觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面？4、春天來(lái)了，誰(shuí)不高興呢？誰(shuí)不是充滿(mǎn)活力呢？2、引述句改轉(zhuǎn)述句： 1、雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。”2、老人淡淡地說(shuō)：“我也沒(méi)什么了不起，只不過(guò)熟能生巧罷了?！?3、修改病句（原則：1、不能改變句子原意。2、能改不刪。能添不去。）幾種常見(jiàn)的類(lèi)型：1、 成分殘缺類(lèi)型的病句：在教室里，都在認(rèn)真聽(tīng)課。 2、搭配不當(dāng)類(lèi)型的病句：我看見(jiàn)了他的心思。 3、用詞不當(dāng)類(lèi)型的病句：他拖著沉重的腳步迅速地向前走。 4、重復(fù)啰嗦類(lèi)型的病句：他經(jīng)常回想過(guò)去的往事。 5、詞序顛倒類(lèi)型的病句：歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾類(lèi)型的病句：廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。 例：1小姨帶著蘋(píng)果、李子、巧克力、香蕉等水果來(lái)看我。2、我們必須養(yǎng)成自己的事情自己做的。 3、隨地吐痰的人是一種不文明的行為。 4、觀眾們像著了魔一樣，仍然鴉雀無(wú)聲。 。4、常見(jiàn)的修辭手法：比喻 擬人 反問(wèn) 排比 對(duì)偶 反復(fù) 設(shè)問(wèn)、例：1、太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)向著他微笑。 月亮出來(lái)了，月亮也向著他微笑。（ ） 2、花兒們探出頭朗朗大笑。（ ） 3、怎么能說(shuō)沒(méi)有什么東西好些呢？（ ）5、寫(xiě)出節(jié)日詩(shī)句 春節(jié) 清明 中秋 重陽(yáng) 6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：（1）引號(hào)的用法 a表示引語(yǔ) b表示特定稱(chēng)謂 c表示特殊含義的詞 1、父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來(lái)。 2、我國(guó)科學(xué)家研制出“長(zhǎng)笛演奏家”機(jī)器人。 3、現(xiàn)在，荷蘭大部分風(fēng)車(chē)“退休”了。 4、老師教導(dǎo)我們“要做誠(chéng)實(shí)而有用的人”。（2）某某人說(shuō)在句首打冒號(hào)，某某人說(shuō)在句中打逗號(hào)，某某人說(shuō)在句尾打句號(hào)。7、常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞：1如同 宛如 猶如 2、卻 可是 雖然但是3、所以 因?yàn)樗?、不但而且 不僅5、如果就 假如就 即使也 6、一邊一邊不是而是 既又 7、要么要么 是還是 不是而是 8、寧可也不 9、只要就只有才無(wú)論都四、重點(diǎn)篇目出處、作者、背景1、海上日出巴金，現(xiàn)代著名作家 2、暴風(fēng)雨拉法埃萊 ，意大利作家3、背課文金波，兒童文學(xué)作家 4、意外伊卡爾納烏霍娃，蘇聯(lián)作家5、我的老師魏巍，著名作家、詩(shī)人6、傻二哥新鳳霞，著名評(píng)劇表演藝術(shù)家 7、童年的小花狗肖復(fù)興當(dāng)代作家8、刺猬普里什文蘇聯(lián)作家20紀(jì)俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物9、皇帝的新裝安徒生，丹麥19世紀(jì)著名童話(huà)作家10、智斗選自京劇沙家浜11、讓世界充滿(mǎn)愛(ài)音樂(lè)人郭峰1986年為紀(jì)念國(guó)際和平年創(chuàng)作。手拉手1988年韓國(guó)漢城奧運(yùn)會(huì)主題曲12、寫(xiě)給異國(guó)弟弟的信第十五屆“國(guó)際少年書(shū)信寫(xiě)作比賽”國(guó)內(nèi)第一名，國(guó)際第五名。五、閱讀要點(diǎn)（敢于做，不能空）（課內(nèi)長(zhǎng)江作業(yè)中第3、5、6、7、8、13、14、15、16、17、23、24讀一讀，做一做是重點(diǎn)） 課外：1、先通讀短文，熟悉文章內(nèi)容，再帶著問(wèn)題在短文中找答案，相關(guān)段落反復(fù)讀。（要多讀） 2、答題要完整，有時(shí)直接找文中原句回答，有時(shí)抓關(guān)鍵詞句結(jié)合理解回答，有時(shí)根據(jù)短文內(nèi)容自己歸納。（答題不能脫離短文內(nèi)容，學(xué)會(huì)找中心句，過(guò)渡句（段），認(rèn)識(shí)總分構(gòu)段方式。）六、作文要求（寫(xiě)具體，500字左右）1、書(shū)寫(xiě)工整 2、層次清楚（要有開(kāi)頭、結(jié)尾）3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)打清楚 4、不寫(xiě)拼音和錯(cuò)別字5、事情具體（過(guò)程清楚，寫(xiě)清人干了什么。可寫(xiě)人的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、內(nèi)心想法）6、恰當(dāng)運(yùn)用成語(yǔ)、詩(shī)句和一些修辭手法。 7、不跑題，更不能改了作文題注意：重點(diǎn)指導(dǎo)兩篇寫(xiě)好讀熟 1、我成功了（即難忘的一件事，要求：1一件事2本學(xué)期發(fā)生的3寫(xiě)具體 如運(yùn)動(dòng)會(huì)取得名次，慶“六一”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)）2、給老師畫(huà)像（即寫(xiě)一個(gè)人，要求：可寫(xiě)幾件事，詳略結(jié)合，注意寫(xiě)清人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，運(yùn)用修辭手法） 這兩篇作文本學(xué)期都練習(xí)過(guò)。 附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（五年級(jí)要達(dá)到500字）：1、90分100分：主題明確，立意新穎。能寫(xiě)真情實(shí)感。中心突出，內(nèi)容健康、具體。層次清楚，語(yǔ)句生動(dòng)、流暢，能適當(dāng)運(yùn)用優(yōu)美詞句、修辭手法。標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少。字體工整，卷面清潔。2、8089：主題明確，立意新穎。中心突出，內(nèi)容健康、較具體。層次較清楚，語(yǔ)句通順，敘述生動(dòng)有趣，能適當(dāng)運(yùn)用優(yōu)美詞句、修辭手法。標(biāo)點(diǎn)使用基本正確，錯(cuò)別字少。卷面整潔。3、7079：切題。表達(dá)思想清楚，有中心，內(nèi)容健康、較具體。文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字較多。 另：題目不寫(xiě)扣2分，錯(cuò)別字每四個(gè)扣1分，扣足5分為止；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每四個(gè)扣1分，扣足3分為止；卷面太亂，字跡潦草、書(shū)面不夠整潔扣12分。 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)