2019春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 百變剪紙樂(lè)園 第12課《巧變虛形與實(shí)形》教案 嶺南版.doc

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12、巧變虛形與實(shí)形 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)應(yīng)用 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解剪紙的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感以及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。 2、通過(guò)欣賞及學(xué)習(xí)利用剪紙的方法，理解虛形與實(shí)形的概念。 3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 虛形與實(shí)形的概念。 剪紙表現(xiàn)虛形與實(shí)形的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 虛形與實(shí)形的理解。 虛形、實(shí)形對(duì)稱(chēng)構(gòu)成。 教學(xué)準(zhǔn)備： 彩色卡紙、膠水、剪刀、范作等 作業(yè)要求： 運(yùn)用虛形、實(shí)形對(duì)稱(chēng)構(gòu)成的剪紙方法，完成一幅有趣的畫(huà)面。 教學(xué)過(guò)程： 一、欣賞課本呂勝中作品，大家談?wù)劯惺堋? 倒下的人與樹(shù)立起的圖形形成呼應(yīng)，鏤空的部分也形成了一樣人的形象。 我們通常稱(chēng)之為“實(shí)形與虛形”。 二、探究：什么是實(shí)形與虛形？ 實(shí)形是指剪、切、挖出來(lái)的形狀，而虛形是指剪出實(shí)形后余下的形狀。它們也被稱(chēng)為正形和負(fù)形。 三、練習(xí)：學(xué)生對(duì)不同作品進(jìn)行辨認(rèn)什么是實(shí)形與虛形。 四、動(dòng)手做：運(yùn)用虛形、實(shí)形對(duì)稱(chēng)構(gòu)成的剪紙方法，完成一幅有趣的畫(huà)面，完成一幅有趣的畫(huà)面。 1、先畫(huà)后剪； 2、在剪好的虛形與實(shí)形后面涂上膠水； 3、分別對(duì)應(yīng)地貼在紙上。 五、評(píng)比：誰(shuí)設(shè)計(jì)剪出的虛形與實(shí)形富有創(chuàng)意？ 后記： 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)