2019年春九年級歷史下冊 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 1.3 美國內(nèi)戰(zhàn)導學案 新人教版.doc

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第3課 美國內(nèi)戰(zhàn) 導學案 一、學習目標： 1．知識美國南北戰(zhàn)爭的主要史實； 2．知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容； 3．理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。 二、學習重難點 教學重點：《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》 教學難點：南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。 三、自主學習： 導入新課： 展示材料： 美國人心目中最偉大的總統(tǒng)，排名第一的林肯，從他入主白宮到遇刺身亡，只有四年的時間，四年里他只做了一件事，領(lǐng)導了美國內(nèi)戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭導致美國損失618000個青壯年勞力，傷亡人數(shù)超過了150多萬，成千上萬的家庭流離失所。 與這場戰(zhàn)爭息息相關(guān)的林肯，為什么依舊是美國人心目中最受尊重的總統(tǒng)呢? 讓我們回到那場如火如荼的美國內(nèi)戰(zhàn)中去一探究竟。 目標導學一：南北矛盾的加劇 1、 閱讀課文第一段，說出美國獨立后的領(lǐng)土擴張 提問：美國領(lǐng)土擴張的時間及邊界？ 提示：美國獨立后，經(jīng)濟發(fā)展迅速，領(lǐng)土不斷擴張。到19世紀中期，美國已經(jīng)成為東臨大西洋、西瀕太平洋的大國。 多媒體播放視頻——《美國內(nèi)戰(zhàn)前南北方的矛盾》 2.內(nèi)戰(zhàn)前南北方經(jīng)濟的發(fā)展狀況怎樣？ 提示：北方：完成了工業(yè)革命，屬于資本主義工商業(yè)經(jīng)濟，工業(yè)生產(chǎn)居世界第四位。 南方：卻以棉花種植園經(jīng)濟為主，大量使用黑奴勞動。 3. 南北矛盾加劇 （1）原因：南北方不同的經(jīng)濟類型的發(fā)展，加劇了南北矛盾。 （2）表現(xiàn) ①關(guān)稅問題： 南方：為了擴大棉花等原料出口，換取英國廉價的工業(yè)品,反對提高關(guān)稅； 北方：為發(fā)展本國工業(yè)，要求提高關(guān)稅，抵制外國商品的輸人。 ②西部領(lǐng)土： 南方：力圖擴展奴隸制度，建立新的蓄奴州； 北方：主張禁止奴隸制度，建立自由州，發(fā)展資本主義。 （3） 矛盾的焦點： 黑人奴隸制的存廢問題。 目標導學二：內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) 1、根本原因： 南北方不同的經(jīng)濟類型的發(fā)展，加劇了南北矛盾。 2、導火線（直接原因）： 1860年11月,林肯當選為美國總統(tǒng)第16任總統(tǒng)。主張限制奴隸制的發(fā)展，成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口。 3、爆發(fā)： 1861年4月,南方軍隊挑起戰(zhàn)爭，美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，史稱“南北戰(zhàn)爭”。 內(nèi)戰(zhàn)中北南雙方的力量對比 目標導學三：北方的勝利 1. 《宅地法》 （1） 內(nèi)容：凡美國公民只要交付10美元的手續(xù)費，即可在西部獲得一塊土地，連續(xù)耕種五年以后，即成為這塊土地的所有者。 （2） 意義：大大激發(fā)了廣大農(nóng)民的參戰(zhàn)積極性，對北方取得戰(zhàn)爭的勝利起到了重要作用。 2. 《解放黑人奴隸宣言》 （1） 內(nèi)容：“自1863年1月1日起，所有叛亂各州境內(nèi)的黑人奴隸即視為自由人，可應招參加聯(lián)邦軍隊?！? （2） 意義：上百萬黑奴獲得自由，使聯(lián)邦政府得到了更廣泛的支持和擁護；扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的局面，為聯(lián)邦政府奪得最后勝利提供了有力保證。 3.1865年，南方投降 3. 合作探究:如何評價林肯？ 4. ①林肯是一位杰出的資產(chǎn)階級政治家； ②他領(lǐng)導了美國南北戰(zhàn)爭，頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一，使北方大資產(chǎn)階級在全國的統(tǒng)治地位得到確立； ③為資本主義發(fā)展掃清了道路，使美國迅速崛起，受到美國人民的尊敬，是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。 四、課堂總結(jié) 南北戰(zhàn)爭的意義： （1）是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命 （2）通過戰(zhàn)爭美國維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件 板書設計 第3課美國內(nèi)戰(zhàn) 1、 南北矛盾的加劇 2、 內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) 3、 北方的勝利