七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時期：統(tǒng)一的民族國家的建立和鞏固檢測題 新人教版.doc

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第三單元 秦漢時期：統(tǒng)一的民族國家的建立和鞏固 一.選擇題（共15小題） 1.秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”始皇為解決上述問題，“求其寧息”的措施是（　?。? A.焚書坑儒 B.推行郡縣制 C.攻打匈奴 D.修筑長城 2.一位西方學者認為，秦始皇建立了絕對的專制制度，這一制度以個人親信為基礎，而不考慮世系和教育。從人類政治文明發(fā)展的角度來看，這一政治轉向的積極意義主要在于（　?。? A.從血緣政治向官僚政治轉變 B.從軍功政治向文治政治轉變 C.從分權政治向專制政治轉變 D.從地方分權向中央集權轉變 3.秦始皇時“天下事無大小皆決于上”，這突出說明（　　） A.秦始皇非常勤政 B.秦始皇總攬全國大權 C.秦朝的地方官員無能 D.中央集權制度已過時 4.秦朝是我國歷史上的第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建大帝國，秦始皇曾認為，秦朝的統(tǒng)治會世世代代相傳下去，可是它卻很快滅亡了，原因有（　?。? ①外戚專政 ②繁重的賦稅 ③沉重的徭役 ④嚴酷的刑罰 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 5.“王侯將相，寧有種乎”，這是秦末農民戰(zhàn)爭中最有名的口號，提出這句口號的目的是（　?。? A.陳勝、吳廣有當皇帝的要求 B.劉邦在長安稱帝 C.號召人民反抗秦的統(tǒng)治 D.反對秦的“焚書坑儒” 6.通過秦末農民戰(zhàn)爭和隋末農民戰(zhàn)爭可以看出，農民起義對歷史發(fā)展的推動作用主要體現(xiàn)在（　　） A.實現(xiàn)了改朝換代 B.迫使統(tǒng)治階級調整統(tǒng)治政策 C.改變了封建社會階級力量對比 D.消滅了大批地主官僚 7.漢文帝時，大臣賈誼上書建議“驅民而歸之農，皆著于本?！贝蟪缄隋e提出“務民于農桑，薄賦斂”。漢文帝采納了他們的建議，采取了措施是（　?。? A.以德化民，廢除殘酷的肉刑 B.勤儉治國，以身作則 C.把奴婢釋放為平民 D.提倡以農為本 8.當今，黨和政府正在帶領全國人民為構筑社會主義和諧社會而努力。而在2000多年前的西漢時期，也曾出現(xiàn)過“文景之治”的和諧社會景象。“文景之治”是指（　?。? A.西漢初年的政治統(tǒng)治局面 B.漢文帝、漢景帝時期的清明統(tǒng)治 C.漢武帝時期的大一統(tǒng)局面 D.文帝、景帝時期的社會經濟發(fā)展 9.漢高祖提出：“過去可以在馬上打天下，現(xiàn)在怎能還在馬上治天下呢？”這句話告誡當時的統(tǒng)治者（　　） A.秦朝的統(tǒng)治被推翻 B.盡快停止戰(zhàn)爭，注重恢復和發(fā)展生產 C.必須解除統(tǒng)軍大將的兵權 D.大力分封同姓人做諸侯 10.《漢書?食貨志》記載：西漢初年“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”，為了鞏固政權和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖采取的重大措施是（　?。? A.約法三章 B.休養(yǎng)生息 C.遷都洛陽 D.對外開放 11.對歷史事件昭君出塞的解讀正確的是（　?。? A.漢武帝時國力強盛 B.漢元帝把王昭君嫁到了西域 C.東漢時對匈奴實行和親政策 D.此事促進了漢匈的友好相處和文化交流 12.對漢武帝的大一統(tǒng)，同學們有下列理解，其中正確的是（　?。? A.革除秦朝一切弊病，沿用秦朝的政治制度 B.只是加強了對國家邊疆的統(tǒng)一 C.西漢的政治、經濟、軍事和思想全部統(tǒng)一于中央，形成了高度中央集權的政治局面 D.徹底消除諸侯王的勢力，使諸侯國不再與中央作對 13.208年左右，割據(jù)東漢天下的軍事集團主要是（　?。? A.袁紹、曹操、劉備 B.孫權、曹操、劉備 C.袁紹、孫權、劉備 D.袁紹、曹操、孫權 14.漢武帝在位期間，曾招募人出使西域。他派人出使西域的直接目的是（　?。? A.開辟同西域的友好關系 B.了解西域的地理與物產情況 C.開辟絲綢之路，加強中外聯(lián)系 D.聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴 15.造紙術是我國的四大發(fā)明之一，關于造紙術的敘述，不正確的是（　?。? A.中國是世界上最早發(fā)明紙的國家 B.西漢前期出現(xiàn)用麻做的紙 C.是中華民族對世界文明的巨大貢獻 D.宦官蔡倫發(fā)明了造紙術 二.材料題 16.公元前209年，有900多名貧苦農民，被征發(fā)到漁陽戍守邊關。他們走到大澤鄉(xiāng)時，遇上大雨，道路被沖毀，因而不能按期到達。按照秦法，誤期都要處死。他們中的兩個小隊長，殺死了兩個押送軍官，帶領大家舉行了起義。 閱讀以上材料，請回答： （1）這次起義中提出了什么口號？ （2）兩位小隊長分別是誰？ （3）如果他們沒有遇到大雨，起義還會爆發(fā)嗎？ 17.統(tǒng)一是大勢所趨，民心所向。閱讀材料，回答問題。 材料一：這時，一方面社會經濟的發(fā)展，各地聯(lián)系的加強，民族聯(lián)系的加強“四海之內若一家”，為統(tǒng)一提供必要的社會基礎。另一方面，秦國變法比較徹底，政權鞏固，經濟發(fā)展，國富兵強，在實力對比上較之山東六國有著明顯的優(yōu)勢，已經有了進行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的可能性。充分運用這些有利條件，秦王政……“初并天下”，統(tǒng)一了六國。 ——白壽弈編《中國通史》 材料二：漢武帝在位54年，是中國古代統(tǒng)治年代比較長的帝王。漢武帝時代，西漢王朝開始進入全盛時期。漢武帝表現(xiàn)出雄才大略的政治思想和政治實踐，在歷史上留下了深刻的印跡。在他統(tǒng)治期間，以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國家得到空前的鞏固，漢文化的主流形態(tài)基本形成。 ——張豈之主編《中國歷史?秦漢魏晉南北朝卷》 （ 1 ）根據(jù)材料一，概括指出秦始皇能完成統(tǒng)一大業(yè)的原因。 （ 2 ）根據(jù)材料二，歸納漢武帝的主要功績。 18.以下為某校開展“漢代初期皇帝”專題研究，請你參與下列活動： 【讀史明智】 材料一：秦非不欲治也，然失之者，乃舉措太眾、刑罰太極故也 ——陸賈 （1）陸賈是西漢初期名臣。結合材料一和所學知識，他向漢高祖劉邦總結秦朝滅亡的最主要原因是什么。 【對比學習】 （2）西漢初年“文景之治”與東漢的“光武中興”相比，作為朝代初期，面對經濟凋敝的情況。請問，他們都采取了什么相似的政策？ 材料二：“……秦皇漢武，略輸風采；唐宗宋祖，稍遜風騷 ——毛澤東《沁園春?雪》 （3）秦皇漢武都注重于監(jiān)察制度的建設。漢武帝時期，為了加強對中央和地方的監(jiān)督，分別采取了怎樣的措施？ （4）漢武帝王在中國古代大一統(tǒng)王朝的發(fā)展都做出了非常大的貢獻，稱之為“雄才大略”；但是統(tǒng)治期間，司馬光評價為“窮奢極欲，繁刑重斂，內奢宮室，外事四夷，信感鬼神，巡游無度，致使百姓疲敝。”致使?jié)h朝由盛轉衰。你認為評價古代帝王應該遵循什么樣的方法？ 19.實驗中學的一位歷史老師上課時課設計了如下一段導語：在歷史上，對于秦始皇這個人的評價，眾說紛紜，難以統(tǒng)一。唐朝詩人李白寫詩“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”贊頌他的雄才大略，也有明代思想家稱他為“千古一帝”，但是，也有人曾寫《過秦論》《阿房宮賦》譴責他勞民傷財，大興土木的，更遑論孟子“苛政猛于虎”的論斷和民間孟姜女哭長城的傳說了。那么，秦始皇究竟是怎樣的一位歷史人物引得那么多的仁人志士對其褒貶不一呢？下面就進入我們的探究的活動。請你參與該老師設計的如下活動，完成相關要求。 【秦滅六國】公元前230年，秦國發(fā)動強大的攻勢，開始了統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭。秦國的軍隊勢如破竹，在不到10年的時間里，先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。 （1）秦滅六國完成統(tǒng)一大業(yè)是在哪年？秦之所以能夠完成統(tǒng)一大業(yè)所具備的條件有哪些？ 【加強統(tǒng)治】如圖2所示 （2）該圖體現(xiàn)的內容是秦始皇確立的什么政治制度？ （3）圖中C處應該填寫的內容是什么？從圖中可以看出，當時秦始皇為加強對地方的控制采取了什么措施？該措施的實施對后世有何意義？ 【鞏固統(tǒng)一】 （4）為了適應國家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。請你根據(jù)所學知識，從文化、經濟、軍事三個方面各列舉一例相關措施。 文化：　 　； 經濟：　 ??； 軍事：　 　。 【秦的滅亡】他對農民征收沉重的賦稅，迫使農民將收貨物的三分之二上繳國家。又連年在全國大規(guī)模征調民力服徭役和兵役，如修建驪山陵和阿房宮役使70多萬人，征伐南方調發(fā)了50萬士卒，修筑萬里長城派了40萬人，等等。 秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀民間收藏的諸子百家書籍，僅留下秦國的史書及醫(yī)藥、種植、占卜之類的書。他又將提出非議的460多個儒生和方士全部活埋。史稱“焚書坑儒”。 秦簡記載：“五人共同盜竊，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為型徒。 （5）秦朝的這些做法激化了社會矛盾。公元前209年哪一重大事件的發(fā)生使秦王朝“短命而亡”？概括說出導致秦朝迅速滅亡的根本原因。 （6）綜合以上內容分析，你認為秦始皇到底是怎樣的一個人？請用科學的觀點寫出你的看法。 　 參考答案 一.選擇題 1-15 BABBC，BDBBB，DCBDD 二.材料題 16.（1）“王侯將相，寧有種乎”. （2）陳勝、吳廣. （3）會. 17.（ 1 ）社會經濟的發(fā)展，各地聯(lián)系的加強，具備了統(tǒng)一的社會基礎；變法增強了秦國的 實力，具有進行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的可能性。 （ 2 ）使統(tǒng)一國家得到空前鞏固，對漢文化主流形態(tài)的形成起了重要作用，使西漢進入全盛時期。 18.（1）秦朝的暴政。 （2）休養(yǎng)生息。（或者增加勞動力，促進勞動積極性，釋放奴隸，輕徭薄賦之類意思） （3）中央監(jiān)察：司隸校尉；地方監(jiān)察：刺史。 （4）把歷史人物放在當時的歷史環(huán)境中進行評價；評價應注意一分為二，全面準確評價進行評價；注重史論結合，論從史出。（重點抓主要政治活動和政治思想進行評價） 19.（1）公元前221年；條件：戰(zhàn)國以來連年戰(zhàn)爭，影響了經濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定，人民希望結束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。秦國經過商鞅變法，實力超過東方六國，為統(tǒng)一創(chuàng)造了條件；秦王嬴政雄才大略，又善于重用人才。（意思相近即可） （2）中央集權制度。 （3）C：皇帝；措施：實行郡縣制；意義：開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。 （4）文化：統(tǒng)一文字；經濟：統(tǒng)一度量衡；軍事：派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑萬里長城。 （5）秦末農民起義（或者陳勝吳廣起義）；秦的暴政。 （6）秦始皇是一位杰出的地主階級政治家；他順應歷史潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，結束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望；他建立了君主專制中央集權制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進了各地區(qū)各民族之間的經濟文化交流，對后世產生了深遠影響；他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家，以上說明秦始皇是對我國歷史作出過巨大貢獻，產生過巨大影響的皇帝；但是他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝，他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。