中考語文試題分項(xiàng)版解析匯編第01期專題05表達(dá)簡明連貫得體含解析.doc
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專題5:表達(dá)簡明連貫得體1【xx年中考甘肅武威卷】下圖是一張火車票,請(qǐng)用簡潔的語言向李明介紹與乘車有關(guān)的信息。_?!敬鸢浮坷蠲?,你乘坐的蘭州到隴南的K9876次列車于xx年6月16日15:30由蘭州站開出,座位是4車廂59號(hào),限乘當(dāng)日當(dāng)次車。【解析】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。稱呼,把車次,起點(diǎn)、終點(diǎn),時(shí)間,車廂、座號(hào)等用簡潔的語言介紹清楚即可。2【xx年中考江西卷】下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是( )“好書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩值得每個(gè)讀書人懸為座右銘。與其讀十部無關(guān)輕重的書,不如以讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書。少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,涵泳優(yōu)游,以至于變化氣質(zhì)。讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底。讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。ABCD【答案】C【解析】試題分析:此題考查學(xué)生排列句序的能力。解答語句排序型試題,首先要認(rèn)真閱讀每一個(gè)語句,把握語句特點(diǎn),明確體裁。其次,明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。第三,可以根據(jù)“中心句”“總領(lǐng)句”“總結(jié)句”等來確定首句或尾句。最后再依據(jù)各句之間的關(guān)系依次排序即可。作答時(shí)要特別注意其中的關(guān)聯(lián)詞、銜接語等。本題幾個(gè)句子談?wù)撌恰熬x”,是議論性的文段。所以句是發(fā)起句,提出觀點(diǎn);句是對(duì)句的具體闡釋;句引用“詩句”加以論證;接著用句從讀書的目的進(jìn)行分析;句是得出結(jié)論。據(jù)此,句子的排列順序?yàn)椋?。故答案為C。點(diǎn)睛:排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句,確定首句或尾句后再去找語句中相關(guān)(上下句中出現(xiàn)相同的詞語),然后依據(jù)內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行排列句序。排序完成后要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀,看各句之間的關(guān)系排列是否合理,語意表達(dá)是否正確、通順。3【xx年中考江西卷】給空缺處選填語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )元陽的哈尼梯田依山順勢(shì),層層疊疊,連綿向上,直通云海。無論登上哪座山頂,繞著山路轉(zhuǎn)一圈,每個(gè)角度都能見到不一樣的梯田。 春季,微風(fēng)過處,梯田波光粼粼,像極了木刻年畫;夏季,禾苗生長,梯田青翠欲滴,自是清新水彩畫A然而,哈尼梯田的模樣,卻受到季節(jié)因素的影響。B不過,哈尼梯田是什么樣子,更取決于你在什么季節(jié)看到它。C是啊,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”!D這樣,無論什么季節(jié)看哈尼梯田,它都是一幅完美的圖畫?!敬鸢浮緽【解析】試題分析:考查句子的銜接。在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上,依據(jù)句子的內(nèi)在關(guān)系分析作答。本題填入的句子是為了自然引出不同季節(jié)看梯田的樣子不同,不存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除A。C項(xiàng),引用詩句,寫出不同角度看梯田,梯田樣子不同,但不能引出不同季節(jié)看梯田樣子不同,排除C。D項(xiàng)用于總結(jié)更合適,用于引出下文效果不好,排除D。C項(xiàng),引起下文自然,最合適,故選C。 4【xx年中考內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟、興安盟卷】依次填入下面橫線處的句子,語意連貫的一組是( ) “淺閱讀”對(duì)我們?cè)鲩L學(xué)問、開闊眼界無疑起到促進(jìn)作用。 , , , 。 ,它使知識(shí)向精、深、專的方向挺進(jìn)。“深閱讀”對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和國民素質(zhì)的提升更加重要。而“深閱讀”就是深度閱讀,它講究反復(fù)咀嚼、品味、思考但是,淺閱讀本身存在無法克服的缺點(diǎn)和不足那么這對(duì)于國家和民族將是災(zāi)難性的如果僅限于淺閱讀,過分熱衷于淺閱讀表現(xiàn)為走馬觀花、淺嘗輒止、泛泛而讀ABCD【答案】D【解析】此題考查句子排序能力。解答此類題,一般通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序,邏輯推理順序等。據(jù)題干材料中“無疑起到促進(jìn)作用”“它使知識(shí)向精、深、專方向挺進(jìn)”的提示,可知第五個(gè)空必然與“淺閱讀”內(nèi)容相反,是關(guān)于“深閱讀”的知識(shí),選。14空講述的就是“淺閱讀”的缺點(diǎn)。根據(jù)“對(duì)于我們?cè)鲩L學(xué)問、開闊眼界無疑起到促進(jìn)作用”的提示,可知第1空是轉(zhuǎn)折,選;那中的“缺點(diǎn)和不足”是什么呢?接下來就比較容易選出。故選取D項(xiàng)。5【xx年中考山東德州卷】應(yīng)用本假條有諸多錯(cuò)誤,請(qǐng)至少找出四處并改正。【答案】(1)應(yīng)該有致敬語;(2)正文第一句多余累贅,應(yīng)刪去;(3)“化驗(yàn)”后的分號(hào)改為逗號(hào)或頓號(hào);(4)“大約”“左右”重復(fù),保留其一;(5)“務(wù)必”不得體,應(yīng)刪去。 【解析】試題分析:考(1)查實(shí)用文寫作。請(qǐng)假條的書寫格式:“請(qǐng)假條”三字在第一行的正中。向誰請(qǐng)假,人稱要頂格寫。請(qǐng)假的具體內(nèi)容(正文)在下一行空兩格寫,交代清楚請(qǐng)假的原因和請(qǐng)假所需的時(shí)間,語言要簡潔,表意要清晰。請(qǐng)假內(nèi)容的左下寫致敬語。右下署名和時(shí)間。本題(1)缺少致敬語;(2)正文的第一句內(nèi)容不是請(qǐng)假的原因,多余,刪去。(3)分號(hào)前后內(nèi)容是并列短語,改用逗號(hào)或頓號(hào)。(4)“大約三天左右”表意不明,“大約”“左右”刪去一個(gè)。(5)“務(wù)必”一詞,語氣強(qiáng)硬,不得體,刪去。據(jù)此作答。6【xx年中考山東威海卷】學(xué)校開展建設(shè)書香校園活動(dòng),請(qǐng)你任選一個(gè)角度為簡愛寫一段推薦語,以激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣。_【答案】參考示例:簡愛經(jīng)過動(dòng)蕩的生活,準(zhǔn)備與羅徹斯特結(jié)婚,但幸福剛一露頭就消失了,逼得簡愛再一次尋找人生的道路。當(dāng)羅徹斯特破產(chǎn)了,他們卻舉行了婚禮。波瀾起伏的情節(jié),一定會(huì)吸引你,讓你體會(huì)到閱讀簡愛的樂趣。【解析】試題分析:考查學(xué)生的綜合表達(dá)能力。寫推薦語,要根據(jù)題目的要求,選擇值得推薦的內(nèi)容作答。一般來說,首先應(yīng)交代作品的主要內(nèi)容,然后介紹作品值得推薦的地方,即文章的主要特點(diǎn)??梢约嘘U述其中的一個(gè)方面,也可以闡述其幾個(gè)主要方面。可從主題理解、語言風(fēng)格、寫作方法等方面入手,闡述時(shí)可適當(dāng)引用、概括相關(guān)語句加以具體說明。答案不唯一,符合題目要求即可。7【xx年中考山東棗莊卷】下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )A我非??释渡淼竭@項(xiàng)惠及眾多山區(qū)孩子的活動(dòng)中,為山區(qū)孩子也能搭上信息時(shí)代的列車貢獻(xiàn)自己的寶貴力量。B九年級(jí)家長會(huì)上,家長代表王麗女士的講話拋磚引玉,希望各位家長就“如何做好家校配合”這一專題踴躍發(fā)言。C班主任王老師因病請(qǐng)假半年,教物理的陳老師說:“一個(gè)班不能沒有班主任,我愿意屈就班主任一職。”D王曉川同學(xué)到敬老院看望孤寡老人李奶奶,說道:“奶奶,您老身子真硬朗,今年高壽?”【答案】D【解析】本道題考查學(xué)生對(duì)語言得體的判斷。語言表達(dá)得體,主要是指使語言體現(xiàn)語境和語體的要求。所謂“語境”包括說話的對(duì)象(稱謂、語氣),場(chǎng)合(時(shí)間、地點(diǎn)、氛圍),目的(說什么、怎么說)以及說話人自己的身份。D項(xiàng)表達(dá)得體,其他各項(xiàng)語言表達(dá)不得體的地方在于:A:“寶貴”應(yīng)改為“微薄”。B:“拋磚引玉”是謙辭,應(yīng)在形容自己說話時(shí)使用。C:“屈就”表達(dá)不得體。8【xx年中考山東濰坊卷】下列句子中,表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密的一句是A這所學(xué)校校舍漂亮,樹木繁茂,一定是一所底蘊(yùn)深厚、人才輩出的好學(xué)校。B青少年的健康成長,不僅關(guān)乎家庭幸福、社會(huì)發(fā)展,也關(guān)乎國家繁榮昌盛。C如果生活條件優(yōu)越,工作環(huán)境舒適,沒有苦難與挫折,事業(yè)就不會(huì)取得成功。D只要關(guān)注極其普通的甚至瞬間產(chǎn)生的想法,你就會(huì)成為有非凡創(chuàng)造力的人。【答案】B【解析】試題分析:B表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密。A項(xiàng):因果關(guān)系的原因與結(jié)果沒有必然的邏輯關(guān)系。C項(xiàng):假設(shè)關(guān)系的條件與結(jié)果沒有必然的邏輯關(guān)系。D項(xiàng):條件關(guān)系的條件不充分。說法絕對(duì)。應(yīng)改為“只有才”。點(diǎn)睛:做好本題,要從以下三個(gè)方面入手:(1)解句意:選項(xiàng)要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識(shí),分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。9【xx年中考四川巴中卷】下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )我們要想建立中國的音樂學(xué)派,也應(yīng)當(dāng)扎根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。一次采風(fēng),剛踏上大草原,一位同行的京劇名家就開心往地上一坐,腳一盤,唱起了京劇。西方音樂學(xué)派眾多,多是建立在本土音樂文化基礎(chǔ)上的。我也喜歡京劇,但在那一刻,我第一次領(lǐng)悟到原來京劇這么美、這么雅致。要讓世界了解我們的音樂,首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。ABCD【答案】B【解析】本題考查句子的順序排列,此類題看似簡單,實(shí)則比較復(fù)雜,得分率一般不高,但只要我們掌握好解題思路和方法,還是能很好地解答此類題目。首先,認(rèn)真閱讀材料,明確體裁和中心;其次,理清思路;再次,抓語言標(biāo)志,把握句子間的邏輯關(guān)系;最后,連讀,語感檢驗(yàn)。通讀五個(gè)句子,講述的是讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。是總起句放第一位,排除AC。為總結(jié)性的句子,點(diǎn)明了怎樣才能使中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作,故應(yīng)放在最后,排除D。故選:B。10【xx年中考四川巴中卷】下面情景中,表達(dá)準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是( )學(xué)校將于5月5日在操場(chǎng)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),班主任王老師讓班長把這件事轉(zhuǎn)達(dá)給本班其他同學(xué),并動(dòng)員大家盡可能參加此次活動(dòng)。班長回到班上,對(duì)同學(xué)們說:A同學(xué)們,我校將要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),請(qǐng)大家積極參加。B王老師讓我告訴大家,我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。C同學(xué)們,我校將于5月5日在操場(chǎng)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),請(qǐng)大家為了班集體的榮譽(yù),展示出自己的青春風(fēng)采,一起參加吧!D王老師說,我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),請(qǐng)全班同學(xué)一起參加,所以不能當(dāng)“逃兵”,一個(gè)不許少!【答案】C11【xx年中考四川樂山卷】把下面的句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )我就是這樣過上了自己想要的生活當(dāng)然,人們需要在規(guī)則中學(xué)習(xí)一些基本的生活方式或者基本的生命準(zhǔn)則一個(gè)人能做出一萬種姿勢(shì),每個(gè)人的人生都有無限種可能,姿勢(shì)的改變就是潛能最大限度的開發(fā)最重要的是我們還必須知道自己是誰,自己有多大的能量,自己有什么樣的需要然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過得更好的方法ABCD【答案】B【解析】此題考查學(xué)生句子排序能力。解答此類題,一般通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲,要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。仔細(xì)閱讀這段話,可知,句是整段話的話題,是首句;然后句“這樣”承接句的內(nèi)容;句“當(dāng)然”與前句形成轉(zhuǎn)折;接著,句“也能”承接句;句“最重要的是我們還必須知道”承接上一句;最后句歸納總結(jié)。據(jù)此分析排序?yàn)椋蔬xB。12【xx年中考四川南充卷】下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) “晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景。 “柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,是江南雪夜,更深人靜后的景況。 一提到雨,也就必然的要想到雪。 借這幾句詩來描寫江南的雪景,豈不比我的文字直截了當(dāng),美麗得多? “前村深雪里,昨夜一枝開”,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了 “寒沙梅影路,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會(huì)合在一道,在撩逗酒姑娘了。ABCD?!敬鸢浮緼點(diǎn)睛:排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句,確定首句或尾句后再去找語句中相關(guān)(上下句中出現(xiàn)相同的詞語),然后依據(jù)內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行排列句序。排序完成后要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀,看各句之間的關(guān)系排列是否合理,語意表達(dá)是否正確、通順。13【xx年中考浙江杭州卷】根據(jù)語境,完成任務(wù)。班上有些同學(xué)寫作文經(jīng)常使用“呆萌”“666”“醬紫”“抓狂”之類的網(wǎng)絡(luò)詞語。對(duì)此,語文老師提出了“如何看待作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語”的問題,鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考,在課堂上進(jìn)行交流。請(qǐng)擬寫100字左右的發(fā)言稿,要求有觀點(diǎn),有理由,有條理?!敬鸢浮渴纠何矣X得不妥當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)詞語雖然新潮,符合青少年的心理,但在規(guī)范性、科學(xué)性上存在著一些欠缺。寫作文是為了提高我們運(yùn)用祖國語言文字的能力,與他人交流思想感情。使用如“666”“醬紫”這樣的網(wǎng)絡(luò)詞語,文章會(huì)顯得不夠規(guī)范、典雅,又影響他人理解。14【xx年中考浙江嘉興卷】閱讀下面文字,完成相關(guān)任務(wù)?!罢Z文教材文言文比例飆升”成為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱議的話題,許多即將升入初中的學(xué)弟學(xué)妹聽說后,感到緊張擔(dān)憂。請(qǐng)你圍繞自己感受最深的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)寫一篇小作文,向他們介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗(yàn)。要求:(1)內(nèi)容具體,條理清楚,結(jié)構(gòu)完整;(2)使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法;(3)字?jǐn)?shù)在150200之間。【答案】示例:首先我們要準(zhǔn)備一本文言文相關(guān)字典,以備碰到生詞。第一步,了解寫作背景。每個(gè)作者都有自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷,因而筆下的作品都有一定的風(fēng)格和思想感情,我們可以通過了解寫作背景來把握文章大意。第二步,通讀全文。文言文不會(huì)全篇讓人難以理解,一些詞句的意義憑借現(xiàn)代人的思維還是能夠略知一二的,而通讀全文則是一個(gè)逐漸熟悉古文寫作思路的過程。需要注意的是,第一遍通讀時(shí)遇見生詞不要停下來查閱字典,時(shí)常停頓會(huì)影響對(duì)整個(gè)文章的把握。第三步,標(biāo)記生疏字詞句意義。第二遍讀文章時(shí),用筆將看不懂的字詞句標(biāo)出,然后或看文后注釋或查閱字典,將查得釋義寫在原文中間。不要想著查了看了一遍就能記住,勤動(dòng)筆才有助于更快記憶。第四步,歸納段意,分析文章層次。這一步在過去的語文學(xué)習(xí)中都是經(jīng)常需要做的?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗(yàn)。首先要了解寫作背景,然后通讀全文,接著標(biāo)記生疏字詞句意義,最后歸納段意,分析文章層次。小作文要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,語句要通順,意思要表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)要注意字?jǐn)?shù)要求。15【xx年中考浙江金華麗水卷】鄰居小詠今年剛滿18歲,是第一批買入成年的00后(2000年1月1日至12月31日出生的人)。請(qǐng)仿照示例,從下列名句中選擇你最喜歡的一句寫在送給他的賀卡上,并根據(jù)所選的名句寫出你的祝福。A晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 B長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。C出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!臼纠繒?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山??;愿你勇攀人生的高峰,去領(lǐng)略世界的魅力和壯闊?!敬鸢浮渴纠?,選A句。愿你像秋日晴空中的沖天一鶴,奮發(fā)有為,大展宏圖。示例二:選B句。你立下了高遠(yuǎn)的志向,就揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,祝你乘風(fēng)破浪,勇往直前。示例三:選C句。愿你始終是荷塘里的那朵蓮,既不傲世也不流俗,靜靜地守住內(nèi)心的芬芳【解析】本題考查考生對(duì)古詩文的記憶能力、理解能力。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句;三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題要求選擇自己喜歡的詩句,并結(jié)合詩句意思表達(dá)自己的祝福。16【xx年中考浙江金華麗水卷】5月19日,我國第一套有聲語文教材“中小學(xué)語文示范誦讀庫”正式發(fā)布。請(qǐng)你結(jié)合下面圖片上的信息,向七年級(jí)同學(xué)推薦這套教材。要求:表達(dá)簡明、連貫、得體。(不超過150字)【答案】同學(xué)們好!告訴你們一個(gè)好消息,由中央廣播電視總臺(tái)和教育都聯(lián)合推出的第一套有聲語文教材“中小學(xué)語文示范誦讀庫”正式發(fā)布了,課文都是經(jīng)典篇目,朗讀者都是央視或央廣主播,被譽(yù)為“最好聽的語文”。你們可以從央廣網(wǎng)、央視網(wǎng)、手機(jī)客戶端、微信公眾號(hào)等收聽,在他們的聲音里遇見語文,遇見美好?!窘馕觥勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題要結(jié)合題目要求審清圖意,要結(jié)合有關(guān)數(shù)字,關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息,表達(dá)圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體。本題解答,可首先理清題目要求,然后觀圖知意,如本文主要內(nèi)容是推介“中小學(xué)語文示范誦讀庫”可從圖中的發(fā)布單位,主題,如何收聽等幾個(gè)方面進(jìn)行介紹,注意語言簡明,得體,注意具體字?jǐn)?shù)要求。17【xx年中考浙江寧波卷】在信息交流日益便捷多元的今天,寫紙質(zhì)書信還有必要嗎?請(qǐng)表明你的觀點(diǎn),并闡述理由。100字左右?!敬鸢浮俊臼纠?】在信息交流日益便捷多元的今天,提倡寫紙質(zhì)書信仍有必要。用筆寫信,寫的是溫暖,寫的是親切,寫的是真實(shí)。紙質(zhì)書信有著悠久的歷史,承載著豐厚的文化底蘊(yùn),用紙質(zhì)書信來傳遞情感、交流思想,也是漢字文化的回歸,是禮儀文化的傳承。【示例2】在信息交流日益便捷多元的今天,沒必要提倡寫紙質(zhì)書信。書信只是傳遞思想情感和交流信息的載體,現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),傳遞情感和交流思想的途徑多且方便,而紙質(zhì)書信傳遞速度慢,不便于及時(shí)溝通交流。【解析】試題分析:考查學(xué)生的創(chuàng)意性的表達(dá)能力。解答此類試題一般采用“觀點(diǎn)+理由”的格式,采用12或13的語言表達(dá)形式。即言簡意賅地表述自己的觀點(diǎn),再用“比如”“例如”之類的詞語,結(jié)合題目的相關(guān)要求,結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來談理由,語言要通順,表意要明確,盡量有文采。只要切合文題要求,言之成理即可。18【xx年中考浙江衢州卷】仔細(xì)讀圖,理解圖意。如果只給圖中的某一處著色,你選哪一處?用什么顏色?請(qǐng)闡述理由,150字左右,【答案】生命繼而應(yīng)是青色。青是奮進(jìn)的青,是一種出于藍(lán)而勝于藍(lán)的顏色。脫去了天真稚氣,而后積硅步以至千里,積小流以成江海,積善成德而神明自得。再加上鍥而不舍的毅力和三省吾身的謙遜,便可成就學(xué)業(yè),亦可修身養(yǎng)性。那便是青,少年之青。生命然后應(yīng)是紅色。紅是拼搏的紅,是一種飽含著熱情的顏色?!皵?shù)風(fēng)流人物,還看今朝”今朝我們恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。看祖國河山,縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。這正是少年中國,青春活力的中國,泱泱華夏,需要的就是這般似火的熱情。那便是紅,青年之紅。生命接著應(yīng)是紫色。紫是沉穩(wěn)的紫,是一種沉著冷靜的顏色。劉禹錫身居陋室卻感到陋室不陋,這便是一種沉穩(wěn)之態(tài)。陶淵明“久在樊籠里,復(fù)得返自然”亦是一種曠達(dá)。他們都是身居塵網(wǎng)而泰然自若地生活著,這就是沉著冷靜之代表。那便是紫,成年之紫。19【xx年中考浙江紹興卷】軌道交通建設(shè)是紹興的重大民生工程之一。為了樹立品牌標(biāo)識(shí),打造軌道交通“名片”,紹興市軌道交通建設(shè)指揮部公開征集了“紹興軌道交通”標(biāo)志?,F(xiàn)在邀請(qǐng)同學(xué)們一起來評(píng)選下面入圍的3幅作品,你覺得哪一幅最好?參考小貼士說明理由。(110字左右) 作品一 作品二 作品三 我選作品(_),理由:(_)【答案】(1)選擇作品一:這個(gè)標(biāo)志美觀大氣,由兩條寓意“軌道”的線條設(shè)計(jì)出“紹”字首字母S的形狀;這個(gè)形狀融入“石拱橋”形象,又如“河道”的形象,體現(xiàn)紹興水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)的地域特色;整體形狀向兩端無限延伸,寓意互通連接的行業(yè)特色。 (2)選擇作品二:這個(gè)標(biāo)志有美感有內(nèi)涵,以“紹”字進(jìn)行演繹,區(qū)別于國內(nèi)其他城市標(biāo)志,具有唯一性;體現(xiàn)印章“天圓地方”的人文屬性;整體形如地鐵列車車頭,又如窗口,暗含紹興的開放與包容;既體現(xiàn)行業(yè)屬性,又符合紹興歷史文化名城形象。【解析】試題分析:這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目,圖文轉(zhuǎn)換的題目主要有分析徽標(biāo)、描述圖片、分析統(tǒng)20【xx年中考浙江義烏卷】今年暑假,小喬初中畢業(yè)了,爸爸計(jì)劃帶他去自駕旅游。小喬在世界博覽雜志里看到這樣的一則廣告,很感興趣,想報(bào)名參加。請(qǐng)你幫小喬說服他爸爸參加這個(gè)活動(dòng)。(120字左右)招 募探險(xiǎn)不冒險(xiǎn) 一場(chǎng)夢(mèng)境之旅xx年7月15日xx年7月23日活動(dòng)地域:河西走廊 祁連山(七冰川 老虎溝冰川)嘉峪關(guān) 敦煌(莫高窟、月牙泉、雅丹地貌)庫姆塔格沙漠、羅布泊、哈密、大海道 帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):李杰(中國科學(xué)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書長)隨隊(duì)科學(xué)家:屈建軍(沙漠學(xué)家) 井哲帆(冰川學(xué)家)活動(dòng)費(fèi)用:8700元人 集合地點(diǎn):嘉峪關(guān)活動(dòng)形式:汽車自駕(車輛自備,當(dāng)?shù)胤奖阕廛嚕M(fèi)用自理)報(bào)名及詳情咨詢請(qǐng)加客服微信:微信號(hào)kxtx1000注:報(bào)名截至6月20日,限額30名?!敬鸢浮渴纠菏迨澹@個(gè)活動(dòng)值得一去。它是由專業(yè)的機(jī)構(gòu)組織、專業(yè)人士帶隊(duì)的,能在不冒險(xiǎn)的情況下滿足人們的探險(xiǎn)欲望。而且它是一個(gè)科普活動(dòng),在行程中有沙漠學(xué)家和冰川學(xué)家隨行,他們能結(jié)合活動(dòng)地的冰川、沙漠作科學(xué)、專業(yè)的講解,可以讓人學(xué)到很多知識(shí),很適合學(xué)生。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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