七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 第2框 深深淺淺話友誼課時(shí)卷訓(xùn)練 新人教版.doc

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深深淺淺話友誼 一、單項(xiàng)選擇題 1．“就讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗?！边@句歌詞告訴我們（ ） ①和朋友在一起，朋友的支持和關(guān)心能讓我們得到精神上的滿足 ②友誼是雙向的，友誼是接受，也是付出 ③友誼讓我們共同分享，也相互分擔(dān) ④友誼讓我們彼此傳遞溫暖，在相處中體驗(yàn)積極的情感 A． ①③④ B． ②③④ C． ③④ D． ①②③④ 2．有些同學(xué)感覺，沒有朋友會(huì)感到孤獨(dú)，有了朋友又增添了不少麻煩。這表明 （ ） A． 結(jié)識(shí)朋友很麻煩，自己一個(gè)人很自在 B． 與朋友交往的過程中，有甜蜜，也有苦澀 C． 朋友會(huì)給我們帶來溫暖，朋友間不會(huì)有碰撞 D． 有了朋友就有了麻煩，所以寧愿孤單 3．朋友如打開的窗戶，友情是照射進(jìn)來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩句有（ ） ①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ②浮云游子意，落日故人情 ③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 4．聚落效應(yīng)是指，同樣的產(chǎn)業(yè)或商業(yè)在同一地域形成了聚落，彼此之間的關(guān)系，既是競(jìng)爭(zhēng)又是合作。聚落經(jīng)營(yíng)帶來的商業(yè)效益會(huì)比單獨(dú)一家經(jīng)營(yíng)還要高?？梢姡胁灰欢ㄊ窃┘?。這給我們認(rèn)識(shí)友誼與競(jìng)爭(zhēng)的啟示是 ①有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們就一定能成功 ②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼 ③在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦 ④在競(jìng)爭(zhēng)中做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 5．小剛和小林是形影不離的好朋友。在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，小林有一道題不會(huì)做，打手勢(shì)讓小剛傳個(gè)紙條。作為好朋友，小剛應(yīng)該(　　) ①互相幫助，給小林傳紙條把答案告訴他 ②講原則，考試就應(yīng)該實(shí)事求是，不能作弊 ③及時(shí)報(bào)告老師，讓老師處分他 ④勸說小林獨(dú)立完成試卷，有不會(huì)的題等考完一起探討 A． ②④ B． ①③ C． ①② D． ②③④ 6．一位同學(xué)在日記中寫道：“學(xué)習(xí)上，我們?cè)谝黄饻亓?xí)功課，討論疑難問題，共同攀登知識(shí)的高峰，學(xué)習(xí)成績(jī)雙雙名列前茅；生活中，我們互相關(guān)照，誰有頭疼腦熱，對(duì)方都趕緊將藥品送上。我們雖不是親姐妹，但卻情同手足，形影不離，被同學(xué)們親切地稱為‘鐵桿組合’?！边@告訴我們 A． 朋友之間要相互利用 B． 友誼是雙向的，朋友之間應(yīng)互相幫助、關(guān)懷和支持 C． 朋友之間應(yīng)禮貌謙讓 D． 朋友之間應(yīng)平等相待 7．取得成績(jī)時(shí)，朋友和你一起享受陽光的溫暖；遇到困難時(shí)，朋友給你以力量，克服艱難困苦，到達(dá)彼岸。這表明 ①所有的期待都能在友誼中得到滿足 ②朋友的理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心能讓我們得到精神上的滿足 ③友誼使我們分享快樂，共同面對(duì)困難 ④朋友都能促進(jìn)我們的進(jìn)步 A． ②③ B． ②④ C． ①③ D． ①④ 8．小麗和小美是同班好友，在期中考試的考場(chǎng)上，小麗順利地答完了試卷，正要交卷時(shí)，忽然看見小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下，小麗立刻心領(lǐng)神會(huì)，想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助好友一把。趕緊把大題的答案抄在紙上，趁老師不注意把紙條遞給小美。小麗的行為（ ） A． 是值得贊賞的，因?yàn)樾∶朗撬呐笥? B． 是正確的，因?yàn)椴贿@樣做就有可能失掉一位朋友 C． 是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣會(huì)被老師處罰，使自己受到牽連，不值得 D． 是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗龥]有堅(jiān)持原則，其行為是對(duì)友誼的曲解 9．小靜和小麗是好朋友，當(dāng)小靜想結(jié)交更多的朋友時(shí)，小麗生氣了，小麗認(rèn)為小靜是她的好朋友，不允許小靜與其他朋友交往，小靜也很生氣，準(zhǔn)備不和小麗做朋友了。對(duì)此你認(rèn)為（?。? ①小麗的做法無可厚非，既然是好朋友，就應(yīng)該彼此忠誠(chéng) ②小麗的做法欠妥，朋友并不是唯一的私有的，小靜可以擁有許多好朋友 ③小靜做得對(duì)，小麗這樣的朋友不交也罷 ④小靜應(yīng)該心平氣和地和小麗溝通 A． ①③ B． ②④ C． ①② D． ②③ 10．有一首詩這樣寫道：“天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功?！边@首詩對(duì)我們交友的啟示是（?。? A． 寬容他人、心胸開闊，才能獲得更持久的友誼 B． 加強(qiáng)溝通，就會(huì)交到更多的朋友 C． 寬容朋友的一切行為 D． 寬容朋友可以不講原則 二、非選擇題 11．微信這一新的聊天工具逐漸進(jìn)入了大家的生活。以下是七年級(jí)同學(xué)小偉和小紅利用微信探討“友誼”的記錄： 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題： (1)小偉能不能幫他的好朋友？為什么？ (2)你能告訴小紅網(wǎng)上交友我們要注意什么嗎？ 12．人的一生有兩類朋友必不可少，一是“交心型”，正如俞伯牙和鐘子期，兩人有相同的價(jià)值觀，得意時(shí)分享喜悅，失意時(shí)分擔(dān)憂愁，能夠得到真正的理解和認(rèn)可；一種是“功能型”，你們有相同的興趣愛好，比如繪畫、攝影等，一群人相互幫助，其樂融融。 為什么這兩類朋友都不能少？ 13．“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠(chéng)相待，心誠(chéng)則靈。讓我們從此是朋友……”這是一首家喻戶曉的歌曲，它表達(dá)了人們對(duì)友情的渴望和對(duì)友誼真諦的追求。 某校七年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備辦一期關(guān)于友情的黑板報(bào)，假如你是該班的學(xué)生，請(qǐng)你完成下列任務(wù)： 【標(biāo)新立異】(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)黑板報(bào)主題。 【學(xué)海導(dǎo)航】(2)隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交往發(fā)生了什么變化？ 【思維體操】(3)朋友對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用？ 參考答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 S B D B A B A D B A 11．(1)不能。友誼需要講原則。友誼需要信任和忠誠(chéng),這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。 (2)①學(xué)會(huì)理性辨別,慎重選擇;②虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素,我們一定要有自我保護(hù)意識(shí);③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重;④要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。(答出三點(diǎn)即可) 12．朋友是一種親密的關(guān)系。 我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。 和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上獲得滿足。 13．（1）積極交往、建立友誼?！? （2）隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切?！? （3）朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥眩覀兩倭藥追止陋?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂。