中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)際生活應(yīng)用問題(二)講義.doc
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實(shí)際生活應(yīng)用問題(二) 課前預(yù)習(xí)1. 已知二次函數(shù) y=x2-2mx+4m-8,若 x2 時(shí),函數(shù)值 y 隨 x 的增大而增大,則 m 的取值范圍是 ;若 x1 時(shí),函數(shù)值 y 隨 x 的增大而減小,則 m 的取值范圍是 提示:根據(jù)開口方向向上,對(duì)稱軸為直線 x=m 畫出大致圖象;由增減性可知,x2 在對(duì)稱軸以右,確定 x=2 和 x=m 的相對(duì)位置2. 已知二次函數(shù)y=x2+2x+m 的圖象C1與x 軸有且只有一個(gè)交點(diǎn), 則 m 的值為 ;若 y=x2+2x+m 的函數(shù)值總為正數(shù),則圖象頂點(diǎn)在第 象限,m 的取值范圍是 提示:“函數(shù)值總為正數(shù)”能轉(zhuǎn)化為函數(shù) y=x2+2x+m 與 x 軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)的問題嗎?3. 在解決“已知函數(shù) y = - 1 x2 + 2x -1,且 0x5,則此函數(shù)2的最大值是多少?”這一問題時(shí),小明采用了將二次函數(shù)化成頂點(diǎn)式的做法:y = - 1 x2 + 2x -12= - 1 (x2 - 4x) -12= - 1 (x2 - 4x + 4 - 4) -12= - 1 (x2 - 4x + 4) - 4 -12= - 1 (x - 2)2 - 520x5當(dāng) x=2 時(shí),y 最大=-5 提二次項(xiàng)系數(shù) 括號(hào)內(nèi)配方 化簡(jiǎn)整理觀察小明的具體操作后,回答下列問題:在,的變形操作中錯(cuò)誤的是 請(qǐng)寫出正確的求解過程試一試:你能借助二次函數(shù)圖象解決這個(gè)問題嗎? 知識(shí)點(diǎn)睛應(yīng)用題的處理思路1. 理解題意,梳理信息結(jié)合圖表理解題意,將實(shí)際場(chǎng)景與圖象中軸、點(diǎn)、線對(duì)應(yīng)起來理解分析2. 辨識(shí)類型,建立模型將所求目標(biāo)轉(zhuǎn)化為函數(shù)元素,借助圖象特征,利用表達(dá)式進(jìn)行求解;將圖象中的點(diǎn)坐標(biāo)還原成實(shí)際場(chǎng)景中的數(shù)據(jù),借助實(shí)際場(chǎng)景中的等量關(guān)系列方程求解3. 求解驗(yàn)證,回歸實(shí)際 精講精練1. 如圖,排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn) O 處練習(xí)發(fā)球,將球從 O 點(diǎn)正上方2 m 的 A 處發(fā)出,把球看成點(diǎn),其運(yùn)行的高度 y(m)與運(yùn)行的水平距離 x(m)滿足關(guān)系式 y=a(x-6)2+h已知球網(wǎng)與 O 點(diǎn)的水平距離為 9 m,高度為 2.43 m,球場(chǎng)的邊界距 O 點(diǎn)的水平距離為 18 m(1)當(dāng) h=2.6 時(shí),求 y 與 x 的關(guān)系式(不要求寫出自變量 x的取值范圍)(2)當(dāng) h=2.6 時(shí),球能否越過球網(wǎng)?球會(huì)不會(huì)出界?請(qǐng)說明理由(3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界(球落在邊界上不算出界),求 h 的取值范圍A球網(wǎng)邊界y2O6918 x2. 如圖 1,地面 BD 上兩根等長(zhǎng)立柱 AB,CD 之間懸掛一根近似成拋物線 y =1 x2 - 4 x + 3 的繩子y(米)AB105CDx(米)y(米)A MC F1F2B NDx(米)圖1圖2(1)求繩子最低點(diǎn)離地面的距離;(2)因?qū)嶋H需要,在離 AB 為 3 米的位置處用一根立柱 MN 撐起繩子(如圖 2),使左邊拋物線 F1 的最低點(diǎn)距 MN 為 1 米,離地面 1.8 米,求 MN 的長(zhǎng);(3)將立柱 MN 的長(zhǎng)度提升為 3 米,通過調(diào)整 MN 的位置,使拋物線 F2 對(duì)應(yīng)函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)始終為 1 設(shè) MN 離 AB4的距離為 m,拋物線 F2 的頂點(diǎn)離地面距離為 k,當(dāng) 2k2.5時(shí),求 m 的取值范圍3. 甲、乙兩家草莓采摘園的草莓品質(zhì)相同,銷售價(jià)格也相同“五一”假期,兩家均推出了優(yōu)惠方案,甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買 60 元的門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠; 乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購(gòu)買門票,采摘的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠優(yōu)惠期間,設(shè)某游客的草莓采摘量為 x(千克),在甲采摘園所需總費(fèi)用為 y1(元),在乙采摘園所需總費(fèi)用為 y2(元),圖中折線 OAB 表示 y2 與 x 之間的函數(shù)關(guān)系(1)甲、乙兩采摘園優(yōu)惠前的草莓銷售價(jià)格是每千克 元;(2)求 y1,y2 與 x 的函數(shù)表達(dá)式;(3)在圖中畫出 y1 與 x 的函數(shù)圖象,并寫出選擇甲采摘園所需總費(fèi)用較少時(shí),草莓采摘量 x 的范圍y(元)450400300200100OBA1020x(千克)4. 方成同學(xué)看到一則材料,甲開汽車,乙騎自行車從 M 地出發(fā)沿一條公路勻速前往 N 地,設(shè)乙行駛的時(shí)間為 t(h),甲、乙兩人之間的距離為 y(km),y 與 t 的函數(shù)關(guān)系如圖 1 所示,方成思考后發(fā)現(xiàn)了圖 1 的部分正確信息:乙先出發(fā) 1 h,甲出發(fā) 0.5 h 與乙相遇,請(qǐng)你幫助方成同學(xué)解決以下問題:(1)分別求出線段 BC,CD 所在直線的函數(shù)表達(dá)式;(2)當(dāng) 20y30 時(shí),求 t 的取值范圍;(3)分別求出甲、乙行駛的路程 s 甲,s 乙與時(shí)間 t 的函數(shù)表達(dá)式,并在圖 2 所給的直角坐標(biāo)系中分別畫出它們的圖象(4)丙騎摩托車與乙同時(shí)出發(fā),從 N 地沿同一條公路勻速前往 M 地,若丙經(jīng)過 4 h 與乙相遇,問丙出發(fā)后多少時(shí)間與甲3相遇?s(km)O1 1.5 710y(km)100C3ABD4 t(h)O1t(h)3圖1圖2【參考答案】 課前預(yù)習(xí)1.m2;m12.1;二,m13.; y = - 1 (x - 2)2 +1 ,過程略2 精講精練1.(1) y = -1 (x - 6)2 + 2.6 ;60(2)球能越過球網(wǎng),會(huì)出界,理由略;(3) h 8 32.(1)繩子最低點(diǎn)離地面的距離為 7 米;5(2)MN 的長(zhǎng)為 2.1 米;2(3)4m 8 - 23.(1)30;(2)y1=18x+60, y2= 30x15x +150(0 x 10)(x 10);(3)圖略;5x304.(1)lBC:y=40t-60,lCD:y=-20t+80;(2) 2 t 9 或 5 t 3 ;42(3)s=60t-60(1 t 7 );s甲3乙=20t(0t4),圖略;(4)丙出發(fā) 7 h 與甲相遇55.(1)lOA:y=20x,lBC:y=25x-50;(2)圖略;(3)乙隊(duì)鋪設(shè)完的路面長(zhǎng)是 125 m;(4)乙隊(duì)需要提前開工 7 h5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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