七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第八課 探問生命 第2框《敬畏生命》預(yù)習(xí)檢測 新人教版.doc
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敬畏生命一、單項(xiàng)選擇題(共6題,共86分)1.生命總會(huì)給我們帶來一些觸動(dòng)，我們能感受到的生命是（ ）脆弱的艱難的堅(jiān)強(qiáng)的有力量的ABCD2.以下選項(xiàng)中對(duì)生命的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）一個(gè)人的生命并不完全屬于自己我們?yōu)樽约夯钪耐瑫r(shí)，也都為他人活著我們應(yīng)當(dāng)以自己快樂的標(biāo)準(zhǔn)來生活我們要對(duì)生命充滿敬畏，謹(jǐn)慎處理生命關(guān)系A(chǔ)BCD3.我們對(duì)生命的敬畏，是（ ）A他人的命令B內(nèi)心自愿的選擇C盲目地跟從D法律的要求4.農(nóng)民通過自己勤勞的雙手生產(chǎn)糧食，解決了人們的溫飽問題;醫(yī)生為了病人嘔心瀝血，廢寢忘食；公交司機(jī)為了人們正常的上下班，每天在一條線路上來回奔跑所有這些人的工作告訴我們A人的生命獨(dú)特,每個(gè)人對(duì)人生價(jià)值的理解也不一樣B一個(gè)人的生命并不完全屬于自己，我們?yōu)樽约夯钪耐瑫r(shí)，也都為他人活著C人生的舞臺(tái)是廣闊的，我們不必為以后的就業(yè)操心D人活著要給別人帶來歡樂，才會(huì)給自己帶來歡樂5.“仁者愛人”“推己及人”，因此我們應(yīng)當(dāng)（ ）A珍愛他人生命，不珍愛自己的生命B尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人C先珍愛自己的生命，再珍愛他人的生命D將他人的生命當(dāng)作自己的生命，隨意支配6.從事教育工作三十九年的慧開法師,是臺(tái)灣生命教育始創(chuàng)者之一。他認(rèn)為，生命教育要從關(guān)懷開始。這是因?yàn)椋?）A每個(gè)人都需要與他人共同生活B生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的C當(dāng)今社會(huì)，人們?nèi)狈?duì)他人生命的關(guān)懷二、簡答題(共1題,共14分)1.觀察漫畫，回答問題:你贊成漫畫中的做法嗎？請(qǐng)說明理由。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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