商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文選題參考范圍

《商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文選題參考范圍》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文選題參考范圍（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

畢業(yè)論文選題參考(可不選以下參考題目，但選題一定要和英語(yǔ)或商務(wù)有關(guān))1. 《傲慢與偏見》中的寫作手法2. 《第二十二條軍規(guī)》與黑色幽默3. 《魯濱遜漂流記》中的個(gè)人主義4. 《圣經(jīng)》文體初探5. 《太陽(yáng)照樣升起》的人物性格和對(duì)話分析6. >的圓形人物7. > 中看得見的種族歧視8. A Comparative Study in the Usage of Metaphor in English and Chinese Cultures9. Brand Names and Their Characteristics10. Characteristics and Roles of Effective Teachers11. Comment On the Themes of Sister Carrie12. Communicative Language Teaching in Middle School in China: Problems and Solutions13. Comparative Analysis of English Euphemisms and Chinese Euphemisms14. Contributions of Linguistic Researches to Language Teaching15. Cultural Differences of English and Chinese16. Democracy in Huckleberry Finn17. Differences Between British and American English18. Grammar Teaching in Communicative Language Teaching19. Hemingway and His Fictions20. Heroism in The Old Man and the Sea21. How to Cultivate Students’ Intercultural Communicative Competence22. How to Motivate Students in English Teaching23. Humanitarianism in A Tale of Two Cities24. Individualism in Robinson Crusoe25. Jane Eyre: The Epitome of Independence26. Jane Eyre: Theme Analysis27. Jane Eyre---A Girl in My Eyes28. Language and Culture29. Language and Society30. Lifelong Education31. Loanwords in English32. Love and Hate in Wuthering Heights33. Mark Twain: a Wild American Humor34. Marriage and Money in Pride and Prejudice35. Nonverbal Behaviors in Foreign Language Teaching36. On the Author’s Attitude to the Society in Pride and Prejudice37. Sexism in English Language38. Slavery in the Adventures of Huckleberry Finn39. Symbolism in Jude the Obscure40. Teacher’s Role in Adult Teaching41. Teaching Culture: an Integral Part of Middle School English Teaching42. Tess—Sense of Responsibility43. The Anti-war Theme of A Farewell to Arms44. The Artistic Charm of Little Women45. The Role of Learner Differences in Foreign Language Learning46. Tragedy in Mac Beth47. Using Computer to Optimize English Teaching48. Vagueness of the English Language49. 《簡(jiǎn)愛(ài)》中情愛(ài)的分析50. 奧斯丁在>中的婦女意識(shí)51. 把高中英語(yǔ)課文作為一個(gè)有機(jī)的整體來(lái)進(jìn)行教學(xué)52. 超越時(shí)空的莎士比亞53. 初中/高中英語(yǔ)教材中的文化因素54. 初中英語(yǔ)“ 先學(xué)后教” 模式的嘗試55. 初中英語(yǔ)教材 Go for it 的適應(yīng)性研究56. 初中英語(yǔ)教學(xué)中游戲的運(yùn)用57. 從文化角度論英漢典故翻譯58. 從語(yǔ)境角度分析英漢互譯中語(yǔ)言的得體59. 當(dāng)代漢語(yǔ)文學(xué)與外國(guó)文學(xué)的聯(lián)系60. 狄金森--一個(gè)屬于自己的詩(shī)人61. 對(duì)資產(chǎn)階級(jí)道德和倫理的有力批評(píng)---評(píng)哈代的>62. 多元智能理論在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用63. 翻譯時(shí)應(yīng)注意文體差異64. 翻譯中詞義的具體化與抽象化65. 非智力因素對(duì)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的影響66. 高等教育擴(kuò)招—中國(guó)政策之分析67. 高中生的閱讀技巧訓(xùn)練68. 高中英語(yǔ)整體教學(xué)法69. 關(guān)于處理英語(yǔ)閱讀材料中的生詞問(wèn)題70. 關(guān)于杜絕中式英語(yǔ)問(wèn)題的思考71. 關(guān)于翻譯的銜接和連貫的問(wèn)題72. 關(guān)于翻譯中的對(duì)等問(wèn)題73. 關(guān)于美國(guó)俚語(yǔ)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究74. 關(guān)于提高英語(yǔ)閱讀速度主要障礙問(wèn)題的探討75. 關(guān)于英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫四種技能的關(guān)系探討76. 關(guān)于閱讀英文報(bào)刊好處的思考77. 哈代—一個(gè)傳統(tǒng)主義者還是現(xiàn)代主義者78. 哈姆雷特之性格分析79. 海明威筆下的硬漢子形象80. 合作學(xué)習(xí)在中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用81. 價(jià)值觀的碰撞—中美交流的根本沖突82. 交際教學(xué)法在我國(guó)中學(xué)中的問(wèn)題及改進(jìn)方法83. 角色扮演—行之有效的語(yǔ)言教學(xué)法84. 角色扮演與高中英語(yǔ)教學(xué)85. 解讀《老人與海》的主題思想86. 課堂教學(xué)中的師生關(guān)系87. 課堂上如何幫助學(xué)生預(yù)習(xí)課文88. 浪漫主義文學(xué)與新古典主義文學(xué)之對(duì)比研究89. 論《永別了，武器》的反戰(zhàn)主題90. 論> 中婚姻與金錢的關(guān)系91. 論> 中的英雄主義92. 論悲劇《李爾王》的藝術(shù)技巧93. 論背景知識(shí)與閱讀理解關(guān)系94. 論翻譯的忠實(shí)性95. 論翻譯中的“ 信”96. 論亨利詹姆斯的“ 國(guó)際題材 ”97. 論擴(kuò)大詞匯量和提高英語(yǔ)閱讀能力的關(guān)系98. 論勞倫斯的女性主義意識(shí)99. 論馬克吐溫的藝術(shù)風(fēng)格100. 論喬叟在英國(guó)文學(xué)史上的獨(dú)特地位101. 論提高聽力教學(xué)的有效方法102. 論文化差異與英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入103. 論英漢文化差異和翻譯104. 論英文作品的問(wèn)題風(fēng)格105. 論英語(yǔ)主謂一致106. 論約瀚107. 美國(guó)夢(mèng)與美國(guó)噩夢(mèng)—試析《大人物蓋茨比》108. 美國(guó)西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的意義109. 美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)110. 命名的藝術(shù)—論>中人物命名的技巧111. 歐文—真正的美國(guó)文學(xué)之父112. 淺論中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的趣味性113. 淺析苔絲悲劇114. 淺析王爾德的文藝主張115. 強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)中的人文內(nèi)涵116. 清教與美國(guó)文學(xué)117. 任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)在語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用118. 如何搞好英語(yǔ)課外活動(dòng)119. 如何搞好英語(yǔ)課外活動(dòng)120. 如何通過(guò)英語(yǔ)閱讀提高英語(yǔ)寫作能力121. 如何為學(xué)生創(chuàng)造更多的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境122. 如何有效地教中學(xué)英語(yǔ)閱讀123. 如何有效地進(jìn)行初中/高中閱讀教學(xué)124. 如何有效提高英語(yǔ)聽力125. 如何在閱讀實(shí)踐中提高英語(yǔ)閱讀能力126. 試論>中的圣地亞哥的精神品質(zhì)127. 試論> 中的女性聯(lián)系128. 試論英語(yǔ)逆序構(gòu)詞法129. 試論英語(yǔ)聽力課的有效教學(xué)策略130. 殊途同歸：理性與激情—《傲慢與偏見》與《簡(jiǎn)?愛(ài)》比較131. 苔絲：一個(gè)純潔的女人132. 談原版電影與英語(yǔ)學(xué)習(xí)133. 提高英語(yǔ)口語(yǔ)的策略和技巧134. 提高英語(yǔ)聽力的策略和技巧135. 提高閱讀能力和提高英語(yǔ)聽力的關(guān)系136. 通過(guò)擴(kuò)大知識(shí)面提高英語(yǔ)閱讀能力137. 外語(yǔ)教學(xué)中的非言語(yǔ)交際138. 外語(yǔ)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)139. 王國(guó)維的“ 出入說(shuō) ”與華茲華斯的詩(shī)論140. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)教學(xué)141. 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何學(xué)好英語(yǔ)142. 為學(xué)生創(chuàng)造更多的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境143. 文化差異對(duì)聯(lián)想意義及其翻譯的影響144. 文化教學(xué)—中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中必不可少的部分145. 伍爾夫與女權(quán)主義運(yùn)動(dòng)146. 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與智力開發(fā)147. 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的故事教學(xué)148. 小議英語(yǔ)典故性成語(yǔ)的來(lái)源與漢譯149. 心理學(xué)在少兒英語(yǔ)教育中的應(yīng)用150. 形成性評(píng)價(jià)在中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用151. 野性與文明的沖突—>152. 一箭三雕—用 wh-question 教授課文153. 意象派詩(shī)歌與中國(guó)古詩(shī)的比較154. 英國(guó)英語(yǔ)與美國(guó)英語(yǔ)的區(qū)別155. 英漢詞匯中動(dòng)物意義比較156. 英漢委婉語(yǔ)對(duì)比研究157. 英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中作業(yè)布置法的實(shí)踐與研究158. 英語(yǔ)教學(xué)中的文化教育159. 英語(yǔ)教學(xué)中情感的重要意義160. 英語(yǔ)語(yǔ)言的特征161. 英語(yǔ)中的性別歧視162. 英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的詞匯教學(xué)技巧163. 影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的個(gè)體因素164. 尤金奧尼爾作品中的女性形象165. 閱讀中的詞匯突破166. 早期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)初探167. 怎樣給初一學(xué)生教英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)168. 怎樣激發(fā)中學(xué)生英語(yǔ)的興趣169. 怎樣教授中學(xué)英語(yǔ)詞匯170. 怎樣教英語(yǔ)口語(yǔ)171. 怎樣利用視聽手段知道學(xué)生復(fù)述課文172. 怎樣培養(yǎng)中學(xué)生的跨文化交際能力173. 怎樣提高初中學(xué)生的口語(yǔ)能力174. 怎樣提高高中學(xué)生的閱讀理解能力175. 怎樣提高中學(xué)生的閱讀理解能力176. 正確處理精讀與泛讀的關(guān)系177. 殖民地時(shí)期美國(guó)文學(xué)的特點(diǎn)178. 中美家庭文化及其根源的對(duì)比179. 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中教師的角色180. 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)重視文化背景知識(shí)的傳授181. 中學(xué)英語(yǔ)課堂交際實(shí)踐中的問(wèn)題及改進(jìn)182. 中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中教師的角色183. 中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)淺談184. 中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的趣味性185. 中學(xué)英語(yǔ)中分詞的教學(xué)1. 背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效途徑2. 處理涉外客戶投訴信的幾種方法與思考3. 從價(jià)值觀看中美文化的差異4. 從神話看中西方價(jià)值觀的差異5. 從數(shù)字的聯(lián)想意義看中英民族文化心理差異6. 從習(xí)語(yǔ)看中英文化差異及翻譯7. 從語(yǔ)言禁忌看中西文化差異8. 大學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與對(duì)策9. 高職高專學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)中存在的問(wèn)題及對(duì)策10. 高職高專學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)中存在的不足與對(duì)策11. 高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力現(xiàn)狀及對(duì)策分析12. 廣告英語(yǔ)特點(diǎn)分析13. 廣告英語(yǔ)用語(yǔ)的發(fā)展演變與趨勢(shì)14. 歸納總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效途徑15. 國(guó)際貿(mào)易中英語(yǔ)的作用16. 國(guó)際商務(wù)禮儀之談17. 漢譯英的增補(bǔ)譯法18. 經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)在中國(guó)加入 WTO 后的新趨勢(shì)19. 經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)在中國(guó)加入 WTO 后的新趨勢(shì)20. 略論宗教對(duì)美國(guó)外交的影響21. 論多媒體在英語(yǔ)視聽學(xué)習(xí)中的應(yīng)用22. 論互動(dòng)教學(xué)法—提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的有效途徑23. 論英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的作用24. 論中、西商務(wù)禮儀的差異25. 論中西顏色詞的不同象征意義及文化內(nèi)涵26. 美國(guó)俚語(yǔ)的探索27. 母語(yǔ)和第二語(yǔ)言閱讀的文化差異28. 淺淡如何提高英語(yǔ)翻譯能力29. 淺論涉外英語(yǔ)口譯技能的需求與發(fā)展趨勢(shì)30. 淺論詩(shī)在中英文互譯中的問(wèn)題31. 淺論外來(lái)語(yǔ)的英、漢翻譯32. 淺論文學(xué)翻譯中的“形似”和“神似” 33. 淺論英美文化中的語(yǔ)言差異34. 淺論英文歌曲在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用35. 淺論英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)法與提高學(xué)生語(yǔ)用能力的關(guān)系36. 淺論英語(yǔ)姓氏的演變與社會(huì)文化因素的作用37. 淺論中、英文翻譯中文化差異的體現(xiàn)38. 淺論中英習(xí)語(yǔ)互譯極其文化差異的關(guān)系39. 淺談大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)中存在的問(wèn)題及對(duì)策40. 淺談非語(yǔ)言交際中的身勢(shì)語(yǔ)41. 淺談高效記憶英語(yǔ)單詞42. 淺談高職高專英語(yǔ)技能培養(yǎng)存在的問(wèn)題及發(fā)展前景43. 淺談廣告英語(yǔ)的特點(diǎn)44. 淺談廣告英語(yǔ)用語(yǔ)的發(fā)展演變與趨勢(shì)45. 淺談激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的意義46. 淺談美國(guó)報(bào)刊新聞的魅力傳播47. 淺談如何擴(kuò)大詞匯量48. 淺談如何擴(kuò)大大學(xué)生英語(yǔ)詞匯量49. 淺談如何提高大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平50. 淺談如何提高與英美人士溝通的能力51. 淺談如何有效地提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力52. 淺談商務(wù)活動(dòng)中的西方禮儀53. 淺談商務(wù)英語(yǔ)詞匯翻譯54. 淺談提高大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的方法55. 淺談提高英語(yǔ)單詞記憶方法56. 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與創(chuàng)新57. 淺談信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)58. 淺談學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)中存在的問(wèn)題及對(duì)策59. 淺談?dòng)h禮貌原則的差異60. 淺談?dòng)⒚牢幕町?1. 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯中的外來(lái)語(yǔ)單詞62. 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)單詞記憶63. 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)廣告64. 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)口語(yǔ)水平的提高65. 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)聽說(shuō)讀寫四種技能間的關(guān)系66. 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)演講的技巧67. 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)應(yīng)用文寫作技巧68. 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀理解能力的訓(xùn)練69. 淺談?wù)Z言素質(zhì)70. 淺談中國(guó)英語(yǔ)和中式英語(yǔ)71. 淺談中美高等教育的異同72. 淺談中美商務(wù)接待禮儀對(duì)涉外工作人員的啟示73. 淺談中美宴會(huì)禮儀的比較74. 淺談中美飲食差異75. 淺談中西方餐桌禮儀76. 淺談中西方文化差異--中西方禮儀差異77. 淺談中西文化中顏色詞語(yǔ)的象征意義78. 淺談中西飲食文化對(duì)比79. 淺談中英文化的背景差異80. 淺談中英顏色詞的文化差異81. 淺談中英語(yǔ)言文化差異82. 淺析傲慢與偏見中婚姻與金錢的關(guān)系83. 淺析美國(guó)牛仔文化84. 淺析如何提高高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力85. 淺析如何提高英語(yǔ)聽力能力86. 淺析商務(wù)信函之禮貌原則87. 淺析提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的關(guān)鍵88. 淺析無(wú)錫大力發(fā)展 IT 軟件外包現(xiàn)象89. 淺析西方幽默90. 淺析英文商務(wù)合同的語(yǔ)言特點(diǎn)91. 淺析英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)策略92. 淺析英語(yǔ)新詞的產(chǎn)生、構(gòu)成及翻譯93. 淺析語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略對(duì)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響94. 淺析中美家庭教育的異同95. 淺析中西方禮儀文化的差異96. 淺析中西方飲食文化差異97. 淺析中英商務(wù)談判中的禮儀差異及對(duì)中方的影響98. 淺析中英文電影片名的翻譯99. 淺議美國(guó)黑人說(shuō)唱文化100. 淺議中美家庭教育的差異101. 權(quán)勢(shì)--小議莎士比亞作品中的社會(huì)現(xiàn)象102. 如何更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)103. 如何激發(fā)男生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣104. 如何提高口語(yǔ)105. 如何提高英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的口語(yǔ)能力106. 如何在閱讀實(shí)踐中提高英語(yǔ)閱讀能力107. 實(shí)用英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)用性108. 試論商務(wù)談判運(yùn)作中文化理解的重要性109. 試談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的交際性110. 談如何有效提高英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力111. 談終身學(xué)習(xí)中的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育112. 探悉英語(yǔ)委婉語(yǔ)113. 提高大學(xué)生口語(yǔ)能力的必要性114. 提高英語(yǔ)聽力的技巧與方法115. 提高英語(yǔ)聽力理解能力的策略和技巧116. 提高英語(yǔ)寫作能力的策略與技巧117. 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何學(xué)好英語(yǔ)118. 文化差異對(duì)英漢語(yǔ)言的影響119. 文化理解對(duì)成功商務(wù)談判運(yùn)作的重要性120. 小議咖啡文化在中國(guó)流行的原因及啟示121. 小議美語(yǔ)與英語(yǔ)差異對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的混淆與對(duì)策 122. 小議情感因素對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的作用123. 小議如何避免中式英語(yǔ)124. 小議性別歧視在英語(yǔ)單詞形和義上的體現(xiàn)125. 小議英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯技巧126. 小議中美招待禮儀的異同127. 英美數(shù)字禁忌對(duì)外貿(mào)實(shí)務(wù)的啟示128. 英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)在單詞和詞匯上對(duì)比和發(fā)展129. 英語(yǔ)涉外口譯技能的需求與發(fā)展趨勢(shì)130. 英語(yǔ)聽說(shuō)技能的關(guān)系及其培養(yǎng)131. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的重要性及培養(yǎng)132. 英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的重要作用133. 語(yǔ)境對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生的影響134. 怎樣提高聽說(shuō)讀寫能力135. 怎樣提高英語(yǔ)口語(yǔ)的能力136. 怎樣提高英語(yǔ)說(shuō)的能力137. 怎樣提高英語(yǔ)聽的能力138. 怎樣提高英語(yǔ)寫作能力139. 肢體語(yǔ)言在成功商務(wù)談判運(yùn)作中的作用140. 中國(guó)茶文化和西方咖啡文化的比較141. 中國(guó)祭祀文化與圣經(jīng)142. 中國(guó)入世對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)143. 中美方文化的對(duì)比-顏色詞在翻譯中的差異144. 中美家庭禮儀比較－淺析文化差異145. 中美節(jié)日文化的差異146. 中美貿(mào)易關(guān)系發(fā)展-紡織品及服裝出口淺談147. 中美企業(yè)的企業(yè)文化分析與比較148. 中美人生價(jià)值觀對(duì)比分析149. 中美生活習(xí)慣差異150. 中美文化對(duì)比之飲食文化151. 中美中小學(xué)課堂教學(xué)的差異152. 中西方禮貌文化對(duì)比研究153. 中西方商務(wù)禮儀的差異與分析154. 中西方用餐禮儀的比較155. 中西方語(yǔ)言文化差異156. 中西企業(yè)文化的比較和分析157. 中西商務(wù)禮儀的比較與分析158. 中西文化沖突簡(jiǎn)略比對(duì)159. 中英稱謂語(yǔ)的差異及其文化背景160. 中英色彩文化的差異161. 中英文化差異162. 中英文化中的語(yǔ)用差異與英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思考163. 中英文在生活習(xí)語(yǔ)中的差異商務(wù)英語(yǔ)類選題1、商務(wù)英語(yǔ)談判中模糊語(yǔ)言的語(yǔ)用功能及翻譯 2、漢語(yǔ)中新詞匯的翻譯技巧 3、商務(wù)談判中的語(yǔ)言藝術(shù) 4、商務(wù)談判的文化障礙 5、商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯技巧 6、商務(wù)英語(yǔ)函電在對(duì)外貿(mào)易中的作用 7、單證員在國(guó)際貿(mào)易中的地位 8、商務(wù)英語(yǔ)函電翻譯技巧 9、商務(wù)談判中英語(yǔ)的重要性 10 我國(guó)外貿(mào)出口品牌戰(zhàn)略的實(shí)施與研究 11 制單工作在國(guó)際結(jié)算中的地位12 如何防范信用證詐騙 13 我國(guó)中小企業(yè)開拓國(guó)際市場(chǎng)之探討 14 商務(wù)英語(yǔ)的特征與翻譯15 禮儀在商務(wù)談判中的作用 （商務(wù)英語(yǔ)交往中的禮貌原則 ）16、商務(wù)單證的作用及種類 17、商務(wù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響及對(duì)策 18、翻譯好日常商務(wù)文書 19、英語(yǔ)信函的語(yǔ)體分析 20 英語(yǔ)商務(wù)信函和合同中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的語(yǔ)用意義及其翻譯 21 跨文化商務(wù)交際中的語(yǔ)言和非語(yǔ)言因素22、化交際與中西文化沖突 （ 商務(wù)談判中的跨文化沖突 ）