八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí) 背起行囊走四方課件 新人教版.ppt
《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí) 背起行囊走四方課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí) 背起行囊走四方課件 新人教版.ppt(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課前展示,1上網(wǎng)查閱資料,包括風(fēng)景圖片和民俗風(fēng)情、家鄉(xiāng)風(fēng)貌、對(duì)聯(lián)知識(shí)和介紹等。2練筆:“游”“在旅行中成長(zhǎng)”“旅行計(jì)劃”“做有心的旅行者”“錦上添花說(shuō)對(duì)聯(lián)”和自創(chuàng)對(duì)聯(lián)。3整理自己旅游的圖片等資料。4分組和活動(dòng)任務(wù)的一些安排,將同學(xué)們分成東、西、南、北、中五個(gè)小組,安排活動(dòng)的主持人等。,【教學(xué)目標(biāo)】,1通過(guò)綜合性活動(dòng)學(xué)習(xí),讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到“行萬(wàn)里路”是增長(zhǎng)人生見(jiàn)識(shí)和鍛煉獨(dú)立生活能力的必要途徑。2通過(guò)綜合性活動(dòng)學(xué)習(xí),尤其是對(duì)聯(lián)的賞析和創(chuàng)作,讓同學(xué)們更深地感受錦繡河山厚重的民族文化底蘊(yùn)。3通過(guò)綜合性活動(dòng)學(xué)習(xí),錘煉和提升語(yǔ)文的寫(xiě)作和口頭表達(dá)的能力。,自主探究,圖片欣賞。活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié):“走”的故事1各小組推薦代表,展示并介紹自己的旅游相冊(cè)。同學(xué)們有的去了世界各地,有的去了祖國(guó)各風(fēng)景點(diǎn)。通過(guò)對(duì)“歐洲游”“黃果樹(shù)瀑布游”等地的介紹,同學(xué)們加深了形象認(rèn)識(shí)。2講述你旅行中的故事。同學(xué)們或口頭講訴北京游中對(duì)清華、北大的印象,或借助課件講述上海之旅、桂林之旅的印象。3誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好。在深圳出身的同學(xué)用照片介紹深圳文化考察的感受,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的一片深情?;顒?dòng)方式:主持人組織活動(dòng),口頭表達(dá)訓(xùn)練。,合作交流,活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié):“走”的發(fā)現(xiàn)1名勝古跡對(duì)聯(lián)考。展示并介紹同學(xué)親手書(shū)寫(xiě)的五副對(duì)聯(lián),講述同學(xué)們?cè)诼糜沃兴吹降膶?duì)聯(lián),介紹昆明滇池第一長(zhǎng)聯(lián)。2后生斗膽對(duì)對(duì)子。由同學(xué)自創(chuàng)上聯(lián),其他同學(xué)對(duì)下聯(lián)?;顒?dòng)由主持人組織,分五個(gè)小組討論、寫(xiě)作、發(fā)言?;顒?dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié):“走”的文學(xué)1小品表演:背起行囊走四方。(同學(xué)活動(dòng)結(jié)束)2老師介紹“走的文化”。“通過(guò)以上三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),我們不難發(fā)現(xiàn),衣食住行,行是最高境界。只有生活好了,我們才能到世界的任何角落;只有志在四方,才能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞,開(kāi)闊我們的視野。無(wú)論是岳陽(yáng)樓記醉翁亭記,還是西游記徐霞客游記,古人用行動(dòng)證明了“走”其實(shí)就是一種文化追求,一種理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程?,F(xiàn)代社會(huì),無(wú)論媒體還是個(gè)人,又在行走中找尋人類精神的家園?!?強(qiáng)化訓(xùn)練,a走的文化:永遠(yuǎn)的三峽兩極之旅歐洲之旅千禧之旅縱橫中國(guó)穿越風(fēng)沙線走近非洲b走的文學(xué):現(xiàn)代文化人的采風(fēng)。余秋雨、唐師曾、周國(guó)平與他們的作品。余秋雨與文化苦旅千年一嘆行者無(wú)疆。唐師曾與我在美國(guó)當(dāng)農(nóng)民我鉆進(jìn)了金字塔我從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)重返巴格達(dá)。周國(guó)平與南極無(wú)新聞。c我們與“走的文學(xué)”?!坝巍薄霸诼眯兄谐砷L(zhǎng)”“旅行計(jì)劃”“做有心的旅行者”“錦上添花說(shuō)對(duì)聯(lián)”,總結(jié)歸納,1以風(fēng)景圖片為內(nèi)容寫(xiě)對(duì)聯(lián),也可以自己命題。2制定并落實(shí)暑假旅游計(jì)劃,在旅游中去發(fā)現(xiàn)最細(xì)微的美,寫(xiě)旅行札記。,布置作業(yè),寫(xiě)一篇游記,題目自擬。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí) 背起行囊走四方課件 新人教版 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第六 單元 綜合性 學(xué)習(xí) 背起 行囊 四方 課件 新人
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3835446.html