七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課 “我”和“我們 第一框 集體生活邀請我課件 新人教版.ppt
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“我”和“我們”集體生活邀請我,七嘴八舌話集體,1、你經(jīng)歷過哪些讓你印象深刻的集體？2、請用一些關(guān)鍵詞描述你對集體生活的感受。,,1、在集體生活中，你有過接受別人幫助的經(jīng)歷嗎？說說你當(dāng)時的感受。2、在集體生活中。你有過幫助別人的經(jīng)歷嗎？說說你當(dāng)時的感受。,互幫互助感受溫暖,,1、說說集體獲得了哪些榮譽？獲得這些榮譽你付出了什么？并說說你的感受。2、當(dāng)集體受到批評時，你有什么感受？,集體的溫暖,,二、集體的力量,,,找到你親歷的“團結(jié)的集體”，分析它們的特征,,二、集體的力量1、來源：,一群螞蟻被火包圍住了，火圈在迅速縮小，蟻群將葬身火?！藭r，蟻群很快的集聚一起抱成團，順地勢向最近的小河方向滾去。熊熊烈火燒焦了外圍的螞蟻，身體不斷發(fā)出爆裂的聲音。但燒焦的螞蟻團一點也沒有松動，迅速滾過了火區(qū)，進入了小河，螞蟻群得救了。1、讀了這段話你有什么感悟？2、列舉現(xiàn)實生活中這樣優(yōu)秀的集體。,集體的力量1、來源：2、力量：A、辦成許多事情,情景一：七年級（6）班的活動組織的有聲有色，同學(xué)們越來越有熱情，就連生性內(nèi)向.怯于表現(xiàn)的小菲也加入進來，變得越來越活潑。情景二：班里有幾位同學(xué)常常在一起，慢慢地，他們說話的語氣.口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。情景三：升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。1.以上情景說明集體有怎樣的力量？2.這些力量都是正面的嗎？請舉例說明。,集體的力量1、來源：2、力量：A、辦成許多事情B、影響甚至改變一個人,下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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