2019版高考物理一輪復習 專題四 曲線運動 萬有引力定律 第1講 運動的合成與分解學案.doc

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第1講運動的合成與分解一、單項選擇題1(2017年四川廣元高三統(tǒng)考)一質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運動，則在這段時間內(nèi)()A速度一定在變，加速度可以不變B速度一定在變，加速度也一定在變C速度可以不變，加速度一定在變D速度可以不變，加速度也可以不變2(2017年江蘇聯(lián)盟大聯(lián)考)現(xiàn)在很多教室都安裝可以沿水平方向滑動的黑板，如圖K411所示在黑板以某一速度向左勻速運動的同時，一位教師用粉筆在黑板上畫線，粉筆相對于墻壁從靜止開始先勻加速向下畫，接著勻減速向下畫直到停止，則粉筆在黑板畫出的軌跡可能為()圖K411 A B C D3(2017年湖南衡陽高三大聯(lián)考)一只小船渡過兩岸平行的河流，河中水流速度各處相同且恒定不變，方向平行于河岸小船的初速度均相同，且船頭方向始終垂直于河岸，小船相對于水分別做勻加速、勻減速和勻速直線運動，其運動軌跡如圖K412所示下列說法錯誤的是()圖K412A沿AC和AD軌跡小船都是做勻變速運動BAD是勻減速運動的軌跡C沿AC軌跡渡河所用時間最短D小船沿AD軌跡渡河，船靠岸時速度最大4如圖K413所示，細線一端固定在天花板上的O點，另一端穿過一張CD光盤的中央小孔后拴著一個橡膠球，橡膠球靜止時，豎直懸線剛好挨著水平桌面的邊沿現(xiàn)將CD光盤按在桌面上，并沿桌面邊緣以速度v勻速移動，移動過程中，CD光盤中央小孔始終緊挨桌面邊線，當懸線與豎直方向的夾角為時，小球上升的速度大小為() 圖K413Avsin Bvcos Cvtan Dvcot 5(2016年湖南師范大學附中高三月考)圖K414為玻璃自動切割生產(chǎn)線的示意圖，玻璃以恒定的速度v向右運動，兩側(cè)的滑軌與玻璃的運動方向平行，滑桿與滑軌垂直，且可沿滑軌左右移動，割刀通過沿滑桿滑動和隨滑桿左右移動實現(xiàn)對移動玻璃的切割，移動玻璃的寬度為l，要使切割后的玻璃為長2l的矩形，以下做法能達到要求的是()圖K414A保持滑桿不動，使割刀以速度沿滑桿滑動B滑桿以速度v向左移動的同時，割刀以速度2v沿滑桿滑動C滑桿以速度v向右移動的同時，割刀以速度2v沿滑桿滑動D滑桿以速度v向左移動的同時，割刀以速度沿滑桿滑動二、多項選擇題6(2016年貴州興義八中高三月考)如圖K415所示，A、B兩球分別套在兩光滑的水平直桿上，兩球通過一輕繩繞過一定滑輪相連，現(xiàn)在將A球以速度v向左勻速移動，某時刻連接兩球的輕繩與水平方向的夾角為、，下列說法正確的是()圖K415A此時B球的速度為B此時B球的速度為C在增大到90的過程中，B球做勻速運動D在增大到90的過程中，B球做加速運動7學校組織“騎車投球”比賽，甲、乙兩參賽者沿規(guī)定直軌道勻速騎行過程中，將手中的網(wǎng)球沿垂直于騎行方向水平拋向地面上的塑料筐O中，如圖K416所示，A點是軌道上離筐最近的點甲以3 m/s的速度騎行，在B點將網(wǎng)球以速度v水平拋出，網(wǎng)球恰好落入筐中；乙以4 m/s的速度騎行，要想將球投入筐中，乙參賽者應(不計空氣阻力)()圖K416A在到達B點之后將球拋出B在到達B點之前將球拋出C將球也以速度v水平拋出D將球以大于v的速度水平拋出8(2016年高考押題卷)如圖K417所示，小船從A碼頭出發(fā)，沿垂直于河岸的方向渡河，若小河寬為d，小船渡河速度v船恒定，河水中各點水流速大小與各點到較近河岸邊的距離成正比，v水kx，x是各點到近岸的距離(x，k為常量)，要使小船能夠到達距A正對岸為s的B碼頭則下列說法正確的是()圖K417A小船渡河的速度v船B小船渡河的速度v船C小船渡河的時間為D小船渡河的時間為三、非選擇題9如圖K418所示，在豎直平面內(nèi)的xOy坐標系中，Oy豎直向上，Ox水平設平面內(nèi)存在沿x軸正方向的恒定風力一小球從坐標原點沿Oy方向豎直向上拋出，初速度為v04 m/s，不計空氣阻力，到達最高點的位置如圖中M點所示(坐標格為正方形，g取10 m/s2)求：圖K418(1)小球在M點的速度v1.(2)在圖中定性畫出小球的運動軌跡并標出小球落回x軸時的位置N.(3)小球到達N點的速度v2的大小10如圖K419所示，一艘輪船正在以4 m/s的速度沿垂直于河岸方向勻速渡河，河中各處水流速度都相同，其大小為v13 m/s，行駛中，輪船發(fā)動機的牽引力與船頭朝向的方向相同某時刻發(fā)動機突然熄火，輪船牽引力隨之消失，輪船相對于水的速度逐漸減小，但船頭方向始終未發(fā)生變化求：(1)發(fā)動機未熄火時，輪船相對于靜水行駛的速度大小(2)發(fā)動機熄火后，輪船相對于河岸速度的最小值圖K419